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(一)加強學習,進一步提高會員素質。工會將利用每周五的政治、業務學習時間,督促大家認真學習、作好筆記,寫好心得,通過自學和集中學習,建設一支誠信敬業、業務能力過硬、服務意識強、工作作風嚴謹、樂于奉獻的采購人隊伍。
(二)密切與縣財政局工會的工作,全面完成2011年度工作目標,工會將努力使全體會員團結一心,求真務實,為全面完成全年目標任務而努力工作。
(三)完善維權機制、構建穩定和諧集體。工會要樹立和落實以人為本的科學發展觀,進一步建立健全職代會、政務公開、財務公開等制度,搞好涉及職工切身利益法規、政策的宣傳和落實。及時反映職工的呼聲、化解職工積怨,既要保護職工合法權益不受侵犯,也要為單位發展創建和諧穩定環境。
(四)搞好節日活動安排,豐富職工文體生活。充分利用“三八”、“五一”等傳統節日,發揮工會組織群眾優勢,開展一些領導重視、職工歡迎、社會好評,能激發職工活力的文體活動。
二、女工委工作目標
(一)抓好女職工政治業務學習,提高女職工的政治業務素質。充分利用中心固定學習時間及“三八”、“五一”等節日學習政治、業務知識,注重推薦評選在學習、工作中涌現出的女職工典型,逐步在中心形成女職工學習政治、學習業務知識,提高工作能力的良好氛圍。超級
(二)維護女職工合法權益,做好女職工愛心幫扶工作,保證女職工的工作權益、工資報酬、社會保障、工作安全和特殊權益不受侵害,特別是要做好單親大病女職工幫扶工作;繼續參與加強未成年人思想道德建設,關注職工子女,建設和諧家庭。
【關鍵詞】計劃管理 督查督辦
一、具體問題描述
(一)計劃制定顆粒度不夠精細、不夠全面
對于基層單位而言,工作計劃的制定是否精細、全面直接影響了地市供電公司年度重點工作任務或重要指標的完成情況。隨著國家電網公司管理更加精細化、科學化,基層單位作為一項工作任務的重要參與環節,對于管理部門下發的各項工作任務如果沒有形成動態的管理機制,想要全部兼顧確實很難。
每一年年初國網公司、新疆公司各專業都會下達年度重點工作任務,將全年的工作方向傳達到基層,基層單位應該結合自身實際,制定適合自己部門的年度工作計劃,可現實呢,往往是不結合自身實際提出下一年工作思路,等靠上級單位下發全年重點工作任務,從源頭上忽略了自身存在的短板,并沒有把自身存在的不足和需要提升的工作列入下一年的工作任務中,上級單位下發的重點工作具有廣泛性、代表性,基層單位除了遵照執行外還應將自己的重點工作補充進去,不能在制定計劃的開始就流于形式。
(二)計劃完成情況未形成監督、考核閉環管理
對于工作計劃的監督和考核應是確保公司各項任務和指標完成的重中之重,但目前并未形成閉環管理機制,往往對于工作計劃都是缺少督辦,只注重考核,對于未完成工作任務引起的考核都是隨著考核的結束而結束,未對考核原因進行分析評估,這些都是工作計劃完成情況監督、考核閉環管理體系缺失造成的,是影響計劃制定剛性、影響工作效率的主要因素之一。
(三)工作計劃完成情況未進行循環持續跟蹤
工作計劃完成情況的監督是一個動態的過程。基層工作計劃管理部門大多存在只注重工作安排,輕于工作任務過程管控的現象,往往造成工作計劃處于托管狀態,影響年度工作任務完成率,會對公司造成業績考核風險;工作計劃執行單位大多存在等靠思想,不主動上報、反饋工作計劃完成情況,對監管部督辦計劃完成情況造成了較大影響。
二、解決問題的思路和方法
(一)科學制定下一年度工作思路和計劃
對于各部門和單位而言,在每一年的年底總結一年工作成績和不足時,如何科學、準確的制定下一年的工作思路是一個至關重要的工作。首先積極與上級管理部門溝通,制定下一年的工作思路。為了更好地配合上級管理部門的各項工作,作為基層單位必須提前了解上級部門來年的重點工作思路,將其列入公司或部門的年度重點工作計劃;其次要從主要業績考核、專業管理以及同業對標等指標入手,查找不足和缺陷,將指標落后原因分析出來,由分管領導牽頭,制定年度指標提升計劃,分解到部門周、月度工作計劃中,分解到部門負責人、指標專責人,層層管控指標,確保指標提升計劃完成。
(二)利用星級區分工作計劃重要層級
基層單位要在年初對各項工作進行梳理,根據省公司、公司、部門級安排的重點專項工作、一般工作、公司“兩會”安排的專項重點工作、一般工作(臨時工作也按照以上等級區分),按照重要程度依次設置為五、四、三、二、一顆星,在制定計劃時就通過星級對工作的重要程度進行區分,這樣有利于基層單位有的放矢、抓住重點,將工作計劃上報至管理部門,對于管理部門也是一種提醒,形成管理部門與基層單位良好的業務溝通體系。
(三)利用“二十四”節氣表分解月度重點工作
各單位可以利用“二十四”節氣表將上級和本公司年度重點工作任務分解至每月,加上上一年制定的工作思路,再將臨時下達的重點工作任務滾動列入節氣表中,每一個節氣間根據實際情況安排3-5項重點工作,這樣全年的重點工作任務在年初基本制定完成,將制定好的月度工作計劃再分解到每周,這樣就達到了年度計劃分解至月、周度計劃的目的,形成了工作計劃閉環管理機制,避免了遺漏重點工作引起的考核風險。
(四)四個“圍著轉”加強督查督辦管理 提升重點工作質效
辦公室把督查督辦工作作為確保政令暢通的一項重要工作,按照統一管理、突出重點、分工協作、務求實效的原則開展工作,并堅持做到“四個圍繞”:一是緊緊圍繞著問題轉――問題不解決,督辦不終斷;二是緊緊圍繞著中心轉――公司中心工作有需求,督辦工作不懈怠;三是緊緊圍繞著重點轉――年度工作任務重點在哪里,哪里就要有督辦;四是緊緊圍繞著會議轉――會議有部署,任務責任速分解,跟蹤督辦要到位。通過四個“圍著轉”,把領導關心關注的“急事”,影響公司安全和穩定的“大事”及時督辦,確保了督辦工作督到位、落得實。充分發揮好辦公室的參謀助手作用,強化執行力建設,確保政令暢通。
三、解決問題的實踐過程描述
全縣三級干部會議召開之后,縣科技局及時召開領導班子和全體干部職工會議,認真傳達會議精神,仔細領會李書記和唐縣長的講話,全體干部職工決心將會議精神貫徹落實在具體行動上,并轉化為保障任務落實、提升工作的動力。為了貫徹落實好會議精神,局班子進一步優化思路,就如何抓好今年的科技工
作和近期工作再次進行了討論、安排,制定下發了2012年科技工作要點。為了確保完成各項目標任務,局班子提出了四點要求和主要措施:一是要統一思想,明確認識,進一步增強做好本職工作的主動性。要加強學習,深刻理解縣委、縣政府主要領導在人代會、三干會等重要會議上的講話
精神,站在全縣經濟發展的全局看科技工作,緊密結合本崗位、本股室工作現狀,尋找差距和不足,圍繞如何完成本崗位、本股室和全局工作任務,早部署、早安排、早啟動,勤檢查,抓落實。各班子成員和股室負責人都要按照“高、快、嚴、細、硬、實”的要求,做到全年工作任務目標明確,計劃切合實際,措施扎實有力,確保各項工作任務的完成。二是要全面統籌,抓主抓重,確保完成各項工作任務。縣委、縣政府把“全力推進‘四大核心工程’”和“牢牢抓住‘四大重點工程’”作為今年全縣工作重點,科技局也要將此兩項工作作為重中之重,認真研究國家擴大內需和實施科技項目的有關政策,繼續堅持向上級業務部門匯報、銜接,抓好省、市科技項目的爭取;要持之以恒抓好招商引資,統籌抓好科技管理和服務、科技宣傳培訓等。三是要密切配合,增強凝聚力,不斷提高工作效率。一方面,各班子成員和股室負責人既要認真
中干是學校的一名管理者,具體管理著學校某一方面的工作。管理職能是中干的首要職能,中干代表學校具體計劃、安排、落實、檢查、評價某一方面工作的成效和質量。因此,中干首先必須是管理的高手,這樣的高手至少具有五種能力。
一是優質超量的執行力。中干除了部門日常的管理工作,還有來自學校的臨時工作。學校的規章制度和工作任務安排給部門,通過部門具體落實到每位教師和每個班級。規章制度和工作任務經過相關部門這個通道后,已經過了中干和有關工作人員的領會、消化、吸收,具體落實的人員已經對有關規章制度和工作任務有了更深的理解和更準確的把握,已經更加明晰了這些規章制度和工作任務最終走向何方,將通過哪些路徑到達。
二是情真意切的宣講力。中干的服務對象是廣大師生,千頭萬緒的工作任務中干一個人是無法完成的,必須發動廣大師生員工積極參與。要發動廣大師生積極參與,靠行政命令是可怕的,靠強硬的考評是可悲的。當師生在內心情感上不接受甚至無比反感的時候,他們會認真落實或自覺遵守嗎?他們會傾情投入并追求更加優秀嗎?因此,中干情真意切的宣講就尤為關鍵了。
三是外圓內方的協調力。中干面對的是廣大的師生員工,接受中干工作任務的是思想、情感、意志、性格各不相同的教師、學生和員工,要讓每位教職工甚至每位學生都樂于接受來自中干的工作和任務,有時真的難于上青天。要是中干沒有超強的協調力,沒有應對生性各異教職工的技巧,要想優質超量地完成學校的工作任務是不可能的。
中干不僅是學校管理者,而且還是教學者。不僅會管理,而且還應該會教學。不僅能夠上會場,而且還能進課堂。作為中干,要真正贏得教師的擁戴,還必須是教學的能手,能夠上出高質量的課,能夠就新課程的課堂說出個子丑寅卯,能培養出德智體美全面發展的學生。在教師這個群體中,說話的底氣來自于優異的教學質量,來自于高質量的課堂教學。絕對不是來自于權力,來自于職稱,來自于官位。因此,中干真正要有威望,有說話的份量,一定要成為教學的行家里手。這就是俗話說的“打鐵還要自身硬”。假如一名中干教育教學質量平平,教學效果一般,你說的話還有誰信,你說話還有多大底氣。這是其一。
其二,應該努力成為教師的榜樣示范。教師工作的對象是人,教師影響的是學生的心智,教師的一言一行都會對學生產生影響。因此,于漪老師才說“選擇了教師你就選擇了高尚”。而教師的高尚也要人的積極影響和干預,也要有自己心中理想教師標桿的召喚。作為中干,無論怎樣,都比普通的教師多了一重身份,在多個方面都應該堪為一般教師的表率。如果一所學校的中干在許多方面還不如普通的教師,那是無法想象的。當然,這里的榜樣更多的是從教學的角度說的。要求中干在教學上成為教師的榜樣,無論是教育教學的觀念、思想、理念,還是教育教學的實踐、方法、評價都有自己獨到的一面,都是符合教育教學規律的高效的教學實踐。只要我們的中干在教學上比教師站得高看得遠,比教師的教學實踐更科學高效,更能引領課堂教學前進的方向,堪為教師課堂教學的表率,那就離優秀的中干不遠了。教師在信你服你的時候,他就會非常樂意做你安排的工作任務。
其三,要成為學生的良師益友。優秀的教學能手不僅是良師,還應該是益友。學生心中的良師不僅是課堂上講得精彩的好師長,而且還是學習生活的好朋友。優秀教師尊重每一個學生,對學困生充滿無限的期待;尊重學生多個方面的發展愿望,而不強求每個學生都必須接受分數教育;尊重學生的心智發展現實,肯定學生認知能力、理解能力和分析判斷能力的差異,力求創造適合機會讓每個學生都能獲取成功。作為一名中干,在這方面應比教師做得更好,應該有更多的學生喜歡,應該有更好的師德口碑。這實際上也是領導素質的一個重要體現方式,高素質的中干不僅是良師,更應該是益友。
中干所分管的多數是具體的工作,是需要逐個落實并收到實效的,是必須很多人動手去做才有結果的。中干絕對不能像校長一樣用“嘴”工作,更多的是用“手”工作。因此,中干必須成為自己分管工作的熟手,要能說能做,成為教師的導師。熟手的標志有四個。
一是“精通”。亦即精通自己管理的業務,熟悉部門工作的標準,掌握一項工作所有的流程和內容,明白完成工作的途徑、方法、結果,能預測工作任務在落實中的問題和困難,有解決問題的預案。
二是“會做”。亦即有很強的動手能力,能夠自己操作所安排的工作,并按工作流程圓滿完成。這似乎有些過分,對中干要求過高。但試想,假如中干對自己安排的工作不熟悉,只能說不能做,也像校長一樣用“嘴”工作,下面的教師員工會聽從嗎?對自己所安排的工作,一問三不知,你怎么去指導?你又怎么去評價?
三是“有序”。亦即布置安排工作任務科學高效。特別是一些較為復雜的涉及到眾多人員的工作,一定有精心的設計,有完整的流程,有環環相扣的工序銜接,有一個相互呼應的時間鏈。這樣才能保證眾多人員在完成工作任務時瞻前顧后,不出現窩工、斷鏈的現象,保證整個工作流程高效運轉。這樣的“有序”安排仍舊是建立在對工作非常熟悉的基礎上的。
一年來,在鎮黨委、鎮政府的正確領導下,堅持以科學發展觀,黨的十七大精神為指導,認真按照黨委、政府安排的各項工作任務,狠抓工作落實,全面完成了各項工作任務。現就將我一年來的學習、思想、工作作風、工作情況總結如下:
一、認真學習理論,在改造個人思想、提高自身綜合素質上下功夫
當前鄉鎮工作面廣,頭緒復雜,始終處于各種矛盾的前沿,各類矛盾復雜交織。如果處理不好,就有可能激化干群矛盾,影響干群關系,阻礙基層工作的順利開展,這就對我們基層干部在政治思想、工作作風上提出了更新、更高的要求。基于這種情況,結合現在正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動,我認真學習了黨的各項路線、方針、政策,學習了黨的十七大、十七屆三、四中全會精神,科學發展觀重要論述,以及新形勢下我黨關于經濟、政治工作方面的重要論述。根據工作需要認真學習了《民法通則》、《勞動合同法》、《土地承包法》、《民事訴訟法》、《物權法》、等有關法律,法規,在處理各類矛盾糾紛時能夠依法辦事。同時我始終堅持自學與集體學習相結合,注意理論聯系實際,學以致用,以理論指導自己的工作。使自己在思想上不斷完善,在業務上不斷求精,在工作上不斷求強。一年來我共記學習筆記近3萬字,并認真撰寫了關于科學發展觀、十七屆四中全會精神學習心得,在學習中不斷充實自己,在實踐中不斷提高自己,使自己綜合素質不斷提高,更好地適應目前艱巨的工作任務。
二、扎實開展工作、在完成各項工作、提高自身工作水平上求突破
(一)包村工作。一是完成新農村建設任務。按照西關村新農村建設實施方案,配合村上完成了硬化道路690米,砂化道路1.8公里,綠化主街道1.6公里,栽植云杉300株,修建小康住宅46戶,西關八社、九社清霍路沿線11戶門面改造的工作任務。二是完成黨建工作任務。首先按照黨員致富能力培養工程工作要求,配合村上成立了西關村勞務產業協會,草畜產業協會,個體工商協會,種植專業合作社,在這些組織的帶動下,今年西關村勞務輸出1200人(次),勞務收入預計達1300萬元;培育了100只以上的養羊戶10戶,其中1000只以上養羊戶1戶,全村羊飼養量達到5600只,培育10頭以上養養牛戶4戶,全村牛飼養量達到了200頭,形成了黨群共富的良好局面。其次按照黨員遠程教育工作要求,完成了平均每月不少于20小時的點擊任務,點擊率達到了平均每月36小時,并按要求做好“三簿一冊”建檔,受到了領導的肯定和好評。再次按照學習科學發展觀活動的要求,配合其他包村干部完成了學習實踐活動的各種資料,同時參加了村上的專題組織生活會,督促村上按要求認真開展了黨員民主評議、無職黨員履崗述評等工作。三是完成退耕還林補植補造任務。按照年初領導的安排分工,我負責三個山、東洼,一、三、四社1200畝退耕還林的補植補造工作任務,通過我近一個月的努力工作,全面完成了退耕還林補植補造工作任務。四是完成矛盾糾紛排查調處工作。配合村上著力抓好矛盾排查調處和集訪問題的處置,對各類矛盾隱患發現得了、介入的早、控制的住、解決得好,共排查西關村各類矛盾糾紛24起,我參與調處矛盾糾紛18起,調處了17起,調處率達到了94.4%,及時對排查調處的矛盾糾紛進行整理歸檔,同時完成矛盾摸排調處情況的信息上報。五是完成包村其它工作任務。獨立完成了西關村74戶危舊房改造戶新建房屋照相及建檔工作;農戶信息的摸底、登記、錄入工作;一、三、四社174戶明白卡的填寫;林權制度改革建檔立冊工作。入戶收取一、三、四社合作醫療費1500元,與其他包村干部一起完成了低保戶的建檔立冊工作,東灣湖水庫集資、通村道路建設自籌款、后稍溝自籌款尾欠的收繳工作,勞動力技能培訓的資料整理工作。
(二)業務工作。一是人民調解工作方面。嚴格按照程序,填寫調查筆錄,調解記錄,配合周立俊完成各種案件卷宗整理,共計歸檔卷宗68件。并在焦鎮和楊所的帶領下參與調解了西關村、王莊村與馬場之間的草原糾紛、沙溝村蔡華林交通事故糾紛,從而了解了調解工作的復雜性、重要性,同時增長了工作經驗。二是在社會治安綜合治理方面。在派出所的配合下,協助周立俊做好對流動人口的管理和“兩勞”釋解人員及“門徒會”組織的安置幫教工作,對我鎮的外來暫住人口建檔立卡,防止脫管、漏管現象。對21名“兩勞”釋解人員及9名“門徒會”成員建卡立檔,做到了情況清、底子明。三是工作方面。按期發放矛盾糾紛摸排表對各村當月矛盾糾紛排查調處情況進行匯總歸檔,并把信息及時上報局。對上級交辦的案件,及時與領導溝通對處理掉的案件及時書寫結案報告,予以結案。全年市縣共交辦案件8起,結案8起。另外,在全縣集中排查調處矛盾糾紛活動中,我負責資料整理歸檔,信息上報,并按期完成。期間全鎮上下齊心合力,集中排查,集中調處,按照方案步驟完成了各階段工作任務,這項工作得到了上級部門的肯定。
三、轉變工作作風、在狠抓任務落實,加強自身建設上上水平
一年來,我始終堅持嚴格要求自己,從轉變自身工作作風入手,時刻做到在工作上不斷求新,在業務上不斷求精,在落實上不斷求實,在完成落實各項工作任務上下功夫,使自身建設得到不斷增強。首先我嚴格遵守鎮上制定的各項規章制度。嚴格落實一線工作責任制,做到了發現問題在一線、調查研究在一線、解決問題在于一線,對領導安排的各項工作任務,都能統籌兼顧、合理安排、扎實落實,都能加班加點保質保量按時完成。其次分清工作主次。在遇到問題的時候,牢固樹立大局意識、責任意識,堅持團結配合,協調一致。狠抓工作落實,分清主次,區別輕重緩急,突破重點,攻克難點,集中落實好影響全鎮、關系根本的重點工作,做到了一心一意為單位,全心全意為工作。
總之,一年來,在鎮黨委的領導下,在其他同志的支持下,在工作上取得了一些成績,但回顧起來,也存在諸多不足,主要表現在以下方面: