大學(xué)生活總結(jié)

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大學(xué)生活總結(jié)范文第1篇

對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的努力。

有人說：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。

其實(shí)，至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。

在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實(shí)這很正常。

很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。

現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來一點(diǎn)思考和啟發(fā)。

我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。

就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。后來也經(jīng)常去圖書館，因?yàn)閳D書館有太多的資源了，總覺得那么多書放在那里，不利用起來，過于浪費(fèi)了。所以對(duì)圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館，不知道里面什么樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來過，畢竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒有方向了。也覺得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是開始去參加學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛。很清楚的記得，一次10.1假期，一直在自習(xí)教室里，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^，每次就是一個(gè)人，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。如果覺得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。

所以我覺得我大一總結(jié)起來有三件事是值得慶幸的，第一是學(xué)習(xí)沒丟，第二是懂得去圖書館，三是能走出校園，帶上地圖騎上自行車，這也是一份很有趣的經(jīng)歷。

大二放手去活動(dòng)

大二的時(shí)候，處于偶然的機(jī)會(huì)，開始接觸國(guó)標(biāo)舞。學(xué)了一個(gè)學(xué)期后就和學(xué)員一起發(fā)起組織了國(guó)標(biāo)舞協(xié)會(huì)。起因就不在這里詳談。通過協(xié)會(huì)活動(dòng)，組織活動(dòng)能力，與人交流能力，團(tuán)體協(xié)作能力，使自己能力得到提高同時(shí)，豐富了自己的生活。

在搞活動(dòng)同時(shí)基本上沒有影響到自己的學(xué)業(yè)。本來計(jì)算機(jī)專業(yè)課在所有的院系中屬于比較多的，有兩個(gè)專業(yè)的課。但奇怪的是，我自己竟然一點(diǎn)也沒覺得這兩件事之間會(huì)有多少影響。所以我一直覺得時(shí)間這個(gè)東西，只要你肯擠，總也能擠出來。

四六級(jí)也是在大二過的，說起六級(jí)還鬧了個(gè)小笑話。因?yàn)楣φn多，又有活動(dòng)，平時(shí)幾乎就沒準(zhǔn)備過。考試前一天晚上，宿舍四個(gè)人都覺得沒什么戲了，結(jié)果就一起看了一晚上的電視劇。睡覺前才把第二天考試的東西鉛筆，收音機(jī)準(zhǔn)備了一下。考完了感覺也很糟糕，聽他們感覺好像不是太差，于是我就提議，考過了的得請(qǐng)客吃飯，平衡一下心理，最后結(jié)果四個(gè)人就我過了，結(jié)果還得掏錢請(qǐng)他們吃飯。

其實(shí)過六級(jí)過得有點(diǎn)偶然，但是過了也很當(dāng)然，平時(shí)一直沒丟過。從大二一開始，就經(jīng)常去圖書館看英文報(bào)紙，圖書館的英文雜志，上網(wǎng)去國(guó)外的大學(xué)瀏覽他們的新聞，華工的，武大的英文版網(wǎng)頁也都過。我覺的自己的英語就是在這種環(huán)境下練成的。

大二這一年算是比較豐收的一年。搞協(xié)會(huì)活動(dòng)，四六級(jí)。

大三學(xué)好專業(yè)

選擇，放棄協(xié)會(huì)工作(很遺憾)，開始學(xué)好專業(yè)知識(shí)。已經(jīng)打算保研。并且開始準(zhǔn)備考研。最后能順利保研，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。

大四收獲

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。學(xué)習(xí)了很多課外的東西。動(dòng)手編程，寫游戲等。不過有點(diǎn)遺憾的是，這些東西其實(shí)早就該開始學(xué)了。

總體來說，首先最重要的是要對(duì)你的四年生活有一個(gè)規(guī)劃，也就是你希望你的大學(xué)生活是什么樣的，這個(gè)規(guī)劃可以很粗略的，只代表一個(gè)大方向，不必很細(xì)致的，有了方向才不會(huì)茫然迷惑。而且只要你朝著這個(gè)方向走，結(jié)果一定不會(huì)讓你失望。

大學(xué)生活總結(jié)范文第2篇

2.高中時(shí)代，愛情是奢侈品，少數(shù)人擁有得起。大學(xué)時(shí)代，愛情是日常用品，沒有很寒酸。

3.悲劇的形成的性格根源就是那個(gè)人不是什么好人也不是什么壞人，非善非惡。

4.容貌這問題在一定程度上也會(huì)影響女生寢室人際關(guān)系。

5.女生大一時(shí)急著找男朋友是因?yàn)閯偨夥乓獓L新鮮!女生大二時(shí)急著找男朋友是因?yàn)榻K于發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生活是多么的空虛和無聊。大三時(shí)急著找男朋友常常是出于攀比，因?yàn)樯磉叺呐孟蠖加心信笥蚜耍笏臅r(shí)時(shí)急著找男朋友的往往是在尋找長(zhǎng)期飯票或者跳板。

6.女人的競(jìng)爭(zhēng)，無處不在，見縫插針。

7.一個(gè)女人若是有很多男人追，要么她特別有魅力，各方面條件都非常優(yōu)越;要么她深諳男人的心理，能夠做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

8.而真正的泡妞高手是從來不會(huì)主動(dòng)去粘女孩子的。真正的高手自有女孩子尋死覓活的要去投懷送抱。就如真正有魅力有品位的男人會(huì)明白這世界上多數(shù)女人對(duì)他而言可以弄上床，少數(shù)女人可以讓他上眼，極少數(shù)女人能夠讓他上心。優(yōu)秀男人的三上理論。這些，男人泡到一定的程度就全都明白了。

9.所有的面試都是另一種意義上的輪*，你被一群人一一試過一番，再?zèng)Q定要不要把你留在身邊多享用幾次，伺候得好以后還可以扶正什么的。

10.等在大學(xué)里混了半年才知道，愛情是隨處可拾，圖書館籃球場(chǎng)食堂都可以成為愛情發(fā)源地。可正因如此，才顯賤價(jià)。

11.我忽然覺得這種競(jìng)爭(zhēng)毫無意義。彼此都象井底之蛙，就算爭(zhēng)得魚死網(wǎng)破，一方把另一方置于死地那意義又何在?意義僅僅在于，輸者逃離這個(gè)井，或者死在井底的角落，或者一躍而出，而勝者沾沾自喜的繼續(xù)做井底之蛙，自以為抬頭的一片天就是她的天下了。

12.誰不是在傷害中成長(zhǎng)?誰不是在被欺騙后才學(xué)會(huì)算計(jì)?彼此彼此。

13.在大學(xué)社團(tuán)里如果你不想或者是沒有把握成為最高領(lǐng)導(dǎo)者，就不要加入這個(gè)黑暗的組織!所有的社團(tuán)到最后都淪為它的最高領(lǐng)導(dǎo)者或者第二高領(lǐng)導(dǎo)者加學(xué)分混名聲的工具。你別指望你加入個(gè)文學(xué)社就能夠一夜之間揚(yáng)名各大報(bào)紙，也別指望加入個(gè)攝影協(xié)會(huì)就能夠拍出美侖美幻的作品。幻想，絕對(duì)的幻想!作為一個(gè)普通的社員你所需要干的就是開會(huì)和繼續(xù)騙下一屆的*和小妹妹，以此來表明該社的最高領(lǐng)導(dǎo)者沒有不作為。

14.女人看得見的風(fēng)度是*看不見的內(nèi)涵做基礎(chǔ)的。

15.凡是處心積慮做某件事情，就都會(huì)或多或少犧牲掉自己的某種東西。

16.嫵媚最好是一種可收可放的本領(lǐng)，而不要讓它成為你的特質(zhì)。

17.美女分兩種。一種是讓男人喜歡，女人也喜歡的。一種是讓男人喜歡而女人卻不喜歡的。男人喜歡女人也喜歡的美女不多。這樣的女孩子要么是真的秉性純真善良，要么就是極其有手段，八面玲瓏。男人喜歡女人不喜歡的美女很多。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)美女來說，征服一個(gè)女人比征服一個(gè)男人難度系數(shù)要高得多。

18.美女特別容易被男人寵壞。而美女又特別容易得到男人的寵愛。越來越多的男人趨之若騖，越來越多的寵愛，就讓美女越來越驕縱，越來越壞。惡性循環(huán)。這世界很多角落就這樣被某些美女?dāng)嚭偷脕y了套。

19.其實(shí)城市里家庭條件不好的孩子在大學(xué)里可能比農(nóng)村來的孩子更尷尬。因?yàn)樗麄冸m然家境不好，但是一般情況下從小就沒有受過太多的苦，而城市天生賦予了我們很敏感的自尊和很膨脹的虛榮。我們逃避，發(fā)現(xiàn)逃不過，反而不能夠象那些從小吃苦的孩子那樣坦然面對(duì)。

20.成長(zhǎng)的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的，顫抖。

21.服天不服人。若是天的安排，我承受，若是人的踐踏，我抗?fàn)帯?/p>

22.這就是找一個(gè)成年男子了結(jié)一段愛情的唯一出路。我們從心開始，我們用身體結(jié)束。我們交換彼此的體溫畫上一個(gè)完整的句號(hào)。

23.追美女，不管追哪里的美女，比的都是精力財(cái)力人力毅力耐力，實(shí)力不夠雄厚者，永遠(yuǎn)都會(huì)在某一刻被殘酷的淘汰出局。美女是櫥窗里的精致和昂貴，人人可以看，有的人只敢在外面看，有的人敢走近看，有的人可以要求拿出來看看，然而購買的又有多少?這比喻很難聽，仔細(xì)想一想事實(shí)也就這么簡(jiǎn)單。美女若長(zhǎng)時(shí)間沒找到買主，新的貨品上柜，而自己年老珠黃成了舊款，就只有打折賤賣了。

24.男人不喜歡你，就不會(huì)想和你做朋友，喜歡你就不僅僅想和你做朋友。

25.潛力股有太多不確定因素，等他升值了，通常女人也到了貶值的時(shí)候了。

26.一個(gè)男人若愛一個(gè)女人，不到不得以是不會(huì)開口找這個(gè)女人借錢的。

27.戀愛中的女人都是被灌了迷魂湯，都是孤注一擲的賭徒，就算知道結(jié)局會(huì)輸，也要傾其所有，哪怕血本無歸。女人遇人不淑是場(chǎng)莫大的悲劇，遇人不淑偏偏又愛得深切，那就是陷入了萬劫不復(fù)的地獄。

28.網(wǎng)戀=見面，上床，下床，黑名單。

29.一個(gè)我想與他有故事的男人，在我們的故事還沒有開始的時(shí)候，就因?yàn)榍楣?jié)的突變而已經(jīng)落下了帷幕。在燈光亮起的一剎那，在音樂響起的一瞬間，我的劇情已經(jīng)終結(jié)，我必須得匆匆退場(chǎng)。掩面而泣。

30.暗戀，不過就是愛情一次自生自滅的過程。

31.最美麗的愛情都是早早就夭折了的愛情。長(zhǎng)命的愛情最后往往是因?yàn)樽儺悶橛H情才得以長(zhǎng)久。

32.而那樣的一些已婚男人，被乏味的生活打磨。吃膩了正餐需要點(diǎn)心。他們的生活只需要年輕的女子來豐富而不可以被年輕的女子來顛覆。他們堅(jiān)守在自己的陣地里等待年輕的女子經(jīng)過。他們同樣貪婪而自私。

33.女人懼怕時(shí)光腐蝕，男人卻需要年齡的修飾。

34.嫉妒一個(gè)人，就是承認(rèn)她比你強(qiáng)。

35.美貌這東西，若不能夠換來幸福，不能夠換來自己所愛的男人的傾慕和寵愛，若不能夠使自己比別人生活得更幸福點(diǎn)過得更好點(diǎn)，就毫無意義，甚至是徒添煩惱。女人美貌的優(yōu)勢(shì)沒有利用好，往往就會(huì)給她帶來幾倍的煩惱。女人漂亮是資本，經(jīng)營(yíng)不好就會(huì)讓自己破產(chǎn)。

36.美貌只能夠用來騙男人，聰明可以用來騙世人。

37.一個(gè)美女如果不知道在生活中內(nèi)斂點(diǎn)，往往就會(huì)非常讓人討厭。恃貌傲物更是做不得的。內(nèi)斂——這是美女在女人堆里生存法則的第一條。

38.太多大學(xué)男生選擇女朋友的標(biāo)準(zhǔn)就是漂亮。至少也是漂亮第一，但是真正找到一個(gè)漂亮的女生并且幸福生活的有幾個(gè)。漂亮的女生不是你們消費(fèi)得起的。請(qǐng)?jiān)徫业闹卑住．?dāng)然如果你有個(gè)有錢的老爸就不在此列。因?yàn)檫@年頭，美女是市場(chǎng)化的。

39.美女就是這樣被寵壞的。在男人面前撒潑撒得好叫撒嬌，在女人面前撒潑撒得再好還是難免落個(gè)潑婦的惡名。

40.在大學(xué)的女生寢室，兩個(gè)人關(guān)系不好的標(biāo)志就是互相不理睬。用這個(gè)法則去判斷各個(gè)寢室女生之間的關(guān)系絕對(duì)沒有錯(cuò)的，這是個(gè)萬能公式。畢竟大家都是受過教育的人，看誰不順眼就打她就罵她就誹謗她就造謠攻擊她是很有失身份。就算攻擊，報(bào)復(fù)也往往做得不動(dòng)聲色，很知識(shí)分子化，很女性化。

41.他們說她有漂亮的眼睛，而我有美麗的眼神。這是美女和美女的區(qū)別，需要你細(xì)細(xì)去品位。

42.愛情有如蹺蹺板，兩人若在愛情上的工夫勢(shì)均力敵，就會(huì)都想控制局面，往往就只能夠僵持在那兒，沒有樂趣可言。一個(gè)厲害點(diǎn)，一個(gè)單薄點(diǎn)，由一個(gè)人控制局面，才能翹得歡，你快樂所以我快樂。

43.追女生從來都是件簡(jiǎn)單的事情。如果你覺得你追得很艱難，多半是你追錯(cuò)人了。如果一個(gè)女生，你費(fèi)盡力氣才追上，那么還不如費(fèi)盡力氣也追不上。因?yàn)椋@樣艱辛才擁有一個(gè)女朋友，你們的愛情從一開始就是不平等的，她之所以猶豫不決遲遲不答應(yīng)你，原始意識(shí)里就是覺得你配不上她。

44.高年級(jí)的GG，如果你們找剛進(jìn)校的大學(xué)女生談戀愛，還是要有點(diǎn)耐心，克制一下，慢慢啟發(fā)，不可以操之過急的。進(jìn)程走得太快，往往會(huì)把剛上大學(xué)的小女生嚇跑，嚇跑后還要到處說你是個(gè)色狼，讓你名譽(yù)掃地。小女生往往不懂大學(xué)里純精神的戀愛就等于沒戀愛。

45.在大學(xué)里，談戀愛恐怕才是最大開銷。女朋友才是最高消費(fèi)。

46.男人用物質(zhì)表示愛意。但是男人賺多少錢是他的能力，花多少錢就是他的態(tài)度。用錢衡量感情的深淺，不看絕對(duì)值，要看百分比。而且，男人愿意為你花錢不代表他真的愛你，男人若是不愿意為你花錢，則代表他肯定不愛你。

47.用身體換錢，良家女子用身體換愛情。走運(yùn)點(diǎn)的女子拿愛情換錢。

48.一個(gè)女子的美貌是敵不過無愛的摧毀的。我們?cè)谧蠲利惖臅r(shí)候遇到了誰，有怎樣的對(duì)白，和怎樣的背景，情節(jié)是否美麗，多年以后回首是否還有美麗的心情?

男朋友是件簡(jiǎn)單的事情，而愛情永遠(yuǎn)是千回百轉(zhuǎn)，愁腸百結(jié)。

誰希望驀然回首，那人卻在燈火闌珊處呢?

49.人與人的心從來都是有距離的，就如在兩個(gè)陡峭的山頭，我們遙遙相望，以為彼此只有一伸手就能觸即的距離，其實(shí)要走在一起，貼近在一起，腳下還有千山萬水，溝溝壑壑。無論誰與誰。

大學(xué)生活總結(jié)范文第3篇

回想起中學(xué)是多么的美好，充實(shí)和快樂。忘不了那為了心中的夢(mèng)而奮斗的振奮激情，忘不了那早起晚睡的昂仰斗志，忘不了那算出了一道數(shù)學(xué)題而感到的欣慰。忘不了，有太多的忘不了。而如今的我只能從回憶里尋求一點(diǎn)心靈的慰藉了。變了，一切都變了，變得那么的不如人愿。

我感到心寒了。難道這就是我當(dāng)初夢(mèng)想中的大學(xué)生活嗎?藏克家說，有些人活著，他已經(jīng)死了。我就是這樣的人吧?我再也找不到中學(xué)時(shí)的那種激情，那種斗志，那種欣慰。我后悔來讀大學(xué)了。

大學(xué)里，我迷失了方向，沒有了目標(biāo)，找不到自我。每天都是碌碌無為的混著過——睡覺，上網(wǎng)，談戀愛——既單調(diào)又無聊。其實(shí)這并非我所想，然而活在屋檐下，卻不得不低頭!我也是個(gè)平常人，制度如此，大勢(shì)所趨，我又能奈何?曾幾度想裰學(xué)，與其在這虛度光陰，浪費(fèi)青春，浪費(fèi)金錢，倒不如趁年少出去闖蕩。與其過著這般行尸走肉的墮落的生活，還不如做乞丐沿街乞討。

然而，這“夢(mèng)想”很快就破碎了。因某些原因，我如夢(mèng)初醒，原來一直以來我都在頹廢。然而大學(xué)并不是一個(gè)讓人頹廢的地方，卻是一片讓人思索未來的凈土。

我恢復(fù)了自由身，試圖讓自己忙碌起來，以更多的時(shí)間與精力去面對(duì)我所要面對(duì)的事。雖不在乎什么證書，但我仍以獲得證書為目標(biāo)而努力，我想在這過程中會(huì)讓我懂得更多，變得更堅(jiān)強(qiáng)。尚且不知道以后能做些什么，唯一曉得的是我必需趁在校期間盡可能的豐厚自己的底蘊(yùn)。

我告別了網(wǎng)游，圖書館成了我心的歸宿，自習(xí)室成了我心的故鄉(xiāng)。放棄了做兼職的機(jī)會(huì)，同樣也放棄了去玩的機(jī)會(huì)。正如朱自清所說的那樣，熱鬧是屬于他們的，我什么也沒有。我只想一個(gè)人靜靜的做我想做的事，為自己的理想奮斗。我在想，與其做兼職掙錢去玩，倒不如做點(diǎn)實(shí)事為將來奠基。

大學(xué)生活總結(jié)范文第4篇

還記得9月8號(hào)的上午，南充下著毛毛細(xì)雨，風(fēng)中略帶有微微的寒意，有時(shí)候會(huì)讓人不經(jīng)意間打一個(gè)哆嗦或噴嚏，我也依稀記得這一天，在西華師范大學(xué)的正大門口，母親臉上洋溢著親切而又溫和的笑容，父親的雙眸里蘊(yùn)含了一種深深的期盼。而這一天就是我大學(xué)生活開始的第一天。可當(dāng)這一切似乎還在眼前的時(shí)候，四年的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，這一切來的是那么的快，快得讓人觸不及防。時(shí)光荏苒，光陰似箭，畢業(yè)之際有不舍，有依戀，亦有絲絲愁慮!

四年前當(dāng)我來到這個(gè)校園的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的孩子，對(duì)這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉(zhuǎn)瞬離去，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)青年，對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來也有了一些自己的思量;當(dāng)這段這段人生歷程結(jié)束的時(shí)候，回頭去看,有一些話應(yīng)當(dāng)寫下來。

高考完后，憧憬著自己夢(mèng)寐的神圣殿堂。交完志愿表，領(lǐng)到錄取通知書，當(dāng)我的雙腳真正邁進(jìn)這所校園，準(zhǔn)備開始新的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，一切又都很快成為現(xiàn)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的生活和校園，來不得幻想，這里只有真實(shí)!似乎有點(diǎn)后悔自己當(dāng)初的選擇，卻又又無可奈何。

大一的第一個(gè)月懷著對(duì)“兵”的無比敬仰，我認(rèn)真的上完了進(jìn)入大學(xué)以來的第一堂人生之課——軍訓(xùn),近一個(gè)月的“風(fēng)吹日曬”的“軍旅”生活把我們變成了一個(gè)個(gè)的非洲黑人!但就是這么一段特殊的經(jīng)歷讓我懂得了許多、許多——懂得了應(yīng)該如何為人處事!也正是因?yàn)檫@些奠定了我四年大學(xué)生活的主調(diào)——自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!正如我時(shí)常掛在嘴邊的一句話：勇敢做我自己!你能行!大一是懷著對(duì)大學(xué)生活無比新奇的一年。進(jìn)網(wǎng)吧，入校內(nèi)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)單機(jī)游戲，迎新晚會(huì)，各種大大小小社團(tuán)的參加，面見室友，和老鄉(xiāng)聚會(huì)……這一年的“游子”生活下來后，多少感覺有些蒼白與暗淡，但正因?yàn)橛辛诉@些，我才有了這樣的感嘆：生命何其短，光陰不可待;同學(xué)情誼真，知己亦難求;真情話離別，心中許多愁!

經(jīng)過一年的散漫而無規(guī)律的生活，到了大二，學(xué)習(xí)開始成為我的主題。

期末考試，英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，旅游藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽，在外兼職打工，去其他城市旅游……讓我忙的不亦樂乎，但又忙得踏實(shí)。學(xué)習(xí)，這是一種強(qiáng)烈的求知欲望，加上年輕好勝，巴不得把世上所有想學(xué)的東西一下子都通通學(xué)完了，可那浩蕩的知識(shí)海洋又豈是我一介青年所能學(xué)得完的啊!然而又一段特殊的人生經(jīng)歷讓我懂得了人生更應(yīng)該懂得的真諦——學(xué)習(xí)，人生永不變更的話題——活到老學(xué)到老!

大三，是一個(gè)讓人歡喜讓人憂的一年，這一年，有很多歡喜，歡喜的是在實(shí)習(xí)過程中第一次體會(huì)到當(dāng)老師的樂趣和自豪，雖然只是一個(gè)短暫的實(shí)習(xí)動(dòng)漫老師，面對(duì)也只是一群?jiǎn)渭兛蓯鄣牡妄g兒童，但那段時(shí)光是我大學(xué)生活中最開心的一段日子，現(xiàn)在回想起來也都記憶猶新。同時(shí)也通過自己的辛勤勞動(dòng)賺了一些生活費(fèi)，第一次真正意義上的感受到了人生價(jià)值的體現(xiàn)。而憂的是漸漸看清本學(xué)院和專業(yè)不受重視的現(xiàn)實(shí)因素，再一次后悔自己最初對(duì)學(xué)校的選擇和大一時(shí)沒有更換專業(yè)的懊惱，身上也感到有種無形的壓力正壓得自己喘不過氣來，我們到底擁有什么，我們到底可以做什么，我們的人生價(jià)值又何在?面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)因素，我毅然選擇了考研，嘗試著通過這方面的途徑和渠道來再次改變命運(yùn)，一切從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考，最終決定報(bào)考四川美術(shù)學(xué)院的影視動(dòng)畫專業(yè)。跨學(xué)校跨專業(yè)，對(duì)于英語底子也不是很好的我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，俗話說：“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”，這句話時(shí)刻在提醒著我應(yīng)該比別人要付出更多才行，因此我早早的進(jìn)入了考研的備戰(zhàn)狀態(tài)!買了參考書和資料，去學(xué)校找過學(xué)長(zhǎng)和導(dǎo)師，那段時(shí)間忙碌于兩個(gè)學(xué)校之間，緊張而又充實(shí)。

懵懂的大一，繁忙的大二，可真正到了大三的時(shí)候卻手足無措!想想自己究竟學(xué)到了什么，這張人生的白紙依舊還是一張白紙，依舊還是蒼白!也許這個(gè)時(shí)候我們更習(xí)慣于去想什么是人生，習(xí)慣于去講理想與抱負(fù)，然而每每想到這些卻只能是惆悵!望著藍(lán)藍(lán)的天空——廣博、深淵…… 大四的生活悄然離近，考研成績(jī)出來以后，我經(jīng)歷了從歡喜到失落，再到歡喜，再到失落的一個(gè)跌宕起伏的心里過程，歡喜的是初試成績(jī)過了國(guó)家線，當(dāng)初最為擔(dān)心的英語這次也收獲了一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，那一刻我為自己的努力而感到高興，但實(shí)落的是一門專業(yè)課的失利把我擋在了川美的大門外，得知還有調(diào)劑的機(jī)會(huì)，再次的欣喜涌上心頭，希望抓住最后的機(jī)會(huì)，期望能搭上其他學(xué)校的研究生入學(xué)末班車，但這一次，上天似乎給我開了一個(gè)天大的玩笑，調(diào)劑也沒有成功!獨(dú)自一人去了趟杭州，在杭州，我看到了一所更為讓人向往和追求的高等學(xué)府，這便是中國(guó)美術(shù)學(xué)院，一所久負(fù)盛名的藝術(shù)學(xué)院，一所充滿著濃厚藝術(shù)氣氛的藝術(shù)學(xué)院，一批批高素質(zhì)的精英人士匯聚于此，再加之美麗的校園環(huán)境，怎能不讓人心動(dòng)，但是高門檻的限制也提早為很多對(duì)該校憧憬者購買了返程的車票。我徘徊于在再一次考研和直接工作中，難以定奪。都說蘇杭是個(gè)好地方，“上有天堂，下有蘇杭”這句話在這一刻得到了很好的認(rèn)可和驗(yàn)證，這是一個(gè)來了就不想離開的城市，雖然只有短短的半個(gè)月，但是這里的一切已經(jīng)給我留下了很深刻的印象，關(guān)注了下第七屆國(guó)際動(dòng)漫節(jié)，感受到了沿海動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，期待見到夏達(dá)，但是遺憾聽說她沒有來，不過對(duì)于動(dòng)漫一直都很熱愛的我心里暗自打算，有機(jī)會(huì)一定要來這個(gè)地方發(fā)展。

忙完了論文答辯，穿著學(xué)士服照完了最后一張畢業(yè)照，吃完最后一頓散伙飯，創(chuàng)作了一本大學(xué)生活的繪本漫畫，似乎意味著我們的大學(xué)生活要真正的畫上一個(gè)句號(hào)。這就是我的大學(xué)生活了嗎?可圈子外面還有多少人在羨慕，在好奇;還有多少人在期盼，在追求!是啊，大學(xué)校園充滿了太多的神奇，然而又有多少人把它看成是成才的搖籃，又有多少人把它看成是青春的荒廢!而大學(xué)他真正神奇的地方又是在什么地方，他的深邃又在何方呢?讀完大學(xué)，我們真正明白了這些嗎?

看看時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)是深夜，回家的這段時(shí)間依然很充實(shí)也很豐富，珍惜著和父母在一起的每一天。時(shí)常翻起相機(jī)里和朋友們?cè)谝黄痖_心的照片。畢業(yè)了，離開了這曾經(jīng)無限向往但又感慨萬分的地方，有不舍，有迷惘;有依戀，有徘徊!從此我開始步入社會(huì)，開始直面人生，我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，學(xué)會(huì)看淡一切，駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。幸運(yùn)的是，我還有夢(mèng)想。青年須努力，男兒當(dāng)自強(qiáng)。大家共勉之!

大學(xué)生活總結(jié)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】高校活動(dòng)課程綜觀結(jié)構(gòu)活動(dòng)要素

【中圖分類號(hào)】G642【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1006－9682（2012）04－0027－03

大學(xué)生活動(dòng)課程是以培養(yǎng)和發(fā)展大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以實(shí)踐項(xiàng)目和特定活動(dòng)方式組成的一種課程形態(tài)。大學(xué)活動(dòng)課程實(shí)施既是知識(shí)與社會(huì)準(zhǔn)則的內(nèi)化過程，也是實(shí)施創(chuàng)新教育的有效途徑，它有利于促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化。那么，如何制定大學(xué)生活動(dòng)課程，活動(dòng)課程包括哪些要素，如何保證活動(dòng)課程的質(zhì)量，本文從以下三個(gè)方面進(jìn)行嘗試，探討了大學(xué)生活動(dòng)課程的綜觀結(jié)構(gòu)。

一、“活動(dòng)課程”的指導(dǎo)性計(jì)劃

1．指導(dǎo)性計(jì)劃編制的原則

大學(xué)生活動(dòng)盡管豐富多彩，很有新意，但是每年隨著靈感、形勢(shì)的變化，大學(xué)生活動(dòng)一直在變，這樣導(dǎo)致活動(dòng)缺乏持續(xù)性，缺少品牌活動(dòng)。因此我們?cè)陂_設(shè)大學(xué)生活動(dòng)課程時(shí)，首先對(duì)大學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行挑選，安排一些教學(xué)目的明確，能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性的活動(dòng)供學(xué)生選擇，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，真正有所收獲，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。在編制大學(xué)生“活動(dòng)課程”指導(dǎo)性計(jì)劃中，我們采取了如下做法：

（1）制定大學(xué)生“活動(dòng)課程”學(xué)分管理辦法。將大學(xué)生活動(dòng)納入教育管理的范圍，規(guī)定在校期間大學(xué)生必須參加相關(guān)活動(dòng)，取得一定學(xué)分，才能畢業(yè)，凸顯活動(dòng)的育人作用。

（2）根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行分類，有必修活動(dòng)和選修活動(dòng)。例如軍訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生的必修活動(dòng)。而文體活動(dòng)、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、素質(zhì)拓展活動(dòng)、學(xué)會(huì)活動(dòng)等，學(xué)生可以選修。

（3）根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，確立活動(dòng)的主題。我們?cè)谧龃髮W(xué)生活動(dòng)計(jì)劃的時(shí)候，有意識(shí)地根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)置不同的活動(dòng)主題。例如低年級(jí)的學(xué)生，需要的是加強(qiáng)樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，我們通過一些素質(zhì)拓展活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)基本結(jié)束，急需提高專業(yè)素養(yǎng)，我們通過一些專業(yè)大賽、專業(yè)模擬活動(dòng)或者是學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。

（4）樹立品牌活動(dòng)，凸顯活動(dòng)的延續(xù)性。大學(xué)生活動(dòng)在精不在多，所以要樹立品牌意識(shí)。經(jīng)過多年的實(shí)踐，對(duì)于一些在學(xué)生當(dāng)中反饋比較好的活動(dòng)，做到制度上有保障、組織上有規(guī)范、效果上有標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)開展有指導(dǎo)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有來源，使得活動(dòng)有長(zhǎng)期存在的理由，具有延續(xù)性，擴(kuò)大影響力。

2．指導(dǎo)性計(jì)劃的構(gòu)成部分及說明

指導(dǎo)性計(jì)劃主要由7個(gè)部分組成，分別是：必修實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐及服務(wù)、心理素質(zhì)拓展、文藝創(chuàng)作、體育競(jìng)賽。

說明：①必修實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生必須參加。②專業(yè)實(shí)踐、學(xué)會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、文藝創(chuàng)作、體育競(jìng)賽學(xué)生可自愿參加，但必須達(dá)到專業(yè)教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃中規(guī)定的實(shí)踐學(xué)分。③專業(yè)實(shí)踐、學(xué)會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、文藝創(chuàng)作、體育競(jìng)賽中的具體內(nèi)容可以根據(jù)情況的發(fā)展變化進(jìn)行調(diào)整和修改。④本指導(dǎo)性計(jì)劃適用于管理系各專業(yè)及各年級(jí)。⑤由于活動(dòng)具體情況不同，實(shí)踐學(xué)分的記載除了專業(yè)教學(xué)有明確規(guī)定的之外，其他活動(dòng)一般在一個(gè)月以上的計(jì)1學(xué)分，以下的計(jì)0.5學(xué)分，獲獎(jiǎng)?wù)哂?jì)1學(xué)分，入圍者計(jì)0.5學(xué)分，參加者可在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中適當(dāng)加分。

二、“活動(dòng)課程”的要素

“活動(dòng)課程”的要素，實(shí)際上是指“活動(dòng)課程”教育大綱的內(nèi)容構(gòu)成，以廣外南國(guó)商學(xué)院管理系模擬商品貿(mào)易會(huì)為例，它主要有如下幾方面：

1．活動(dòng)的名稱及教育目標(biāo)

每個(gè)活動(dòng)，都有明確的主題及組織該活動(dòng)應(yīng)達(dá)成的教育目標(biāo)。

活動(dòng)名稱：國(guó)際工商管理系第四屆模擬商品貿(mào)易會(huì)。

活動(dòng)目的：模擬商品貿(mào)易會(huì)的舉辦，旨在為我系學(xué)生搭建課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)管理、營(yíng)銷、財(cái)會(huì)等理論知識(shí)并付諸實(shí)踐，檢驗(yàn)同學(xué)們的英語水平，鍛煉同學(xué)們的口語交際能力，了解真實(shí)的國(guó)際市場(chǎng)交易規(guī)則。同時(shí)讓不同年級(jí)、專業(yè)的同學(xué)有更好的溝通與交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步，凸顯國(guó)際工商管理系學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)，重視教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)反饋。

2．活動(dòng)課程的內(nèi)容和方式

活動(dòng)課程的內(nèi)容包括活動(dòng)在舉辦過程中的每一階段的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式。

第一階段：模商宣講會(huì)。

為提高同學(xué)們對(duì)模擬商品貿(mào)易會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)為有意參加模商會(huì)的同學(xué)提供指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)幫助，我們?cè)谀Ｉ虝?huì)報(bào)名前舉行模商宣講會(huì)，以PPT、視頻以及往屆優(yōu)秀參賽選手經(jīng)驗(yàn)交流的形式向同學(xué)們講解模商各個(gè)環(huán)節(jié)的大致內(nèi)容和操作流程。

第二階段：競(jìng)投書的撰寫與評(píng)比。

競(jìng)投書是參賽過程中唯一從寫作層面反映參賽隊(duì)專業(yè)知識(shí)靈活應(yīng)用情況的方式。競(jìng)投書的內(nèi)容設(shè)計(jì)以現(xiàn)場(chǎng)交易部分為導(dǎo)向，可操作性為主要評(píng)定指標(biāo)，考查參賽隊(duì)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用的靈活性，主要內(nèi)容包括“企業(yè)簡(jiǎn)介、產(chǎn)品介紹、促銷環(huán)節(jié)”三大部分。競(jìng)投書設(shè)有中英文兩個(gè)版本，分別由專業(yè)老師、英語老師從不同側(cè)面進(jìn)行評(píng)選。中文版占總分的60%，主要是從書面表達(dá)的層面反映同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用；英文版占40%，主要是考查同學(xué)們的英語寫作能力。

第三階段：舞臺(tái)展示。

競(jìng)投書撰寫從寫作層面考查各參賽隊(duì)對(duì)營(yíng)銷、管理等專業(yè)知識(shí)的掌握水平，舞臺(tái)展示則對(duì)其進(jìn)行了補(bǔ)充和延伸，它以舞臺(tái)展示及現(xiàn)場(chǎng)問答的形式，重點(diǎn)考查參賽隊(duì)員的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)精神、溝通技巧，以及運(yùn)用現(xiàn)代展示工具PowerPoint等能力。同時(shí)，它也為參賽隊(duì)提供了一個(gè)與評(píng)委、觀眾以及自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手面對(duì)面接觸交流的機(jī)會(huì)。

第四階段：攤位競(jìng)投。

為確保模商會(huì)的順利進(jìn)行，使模商會(huì)真正做到知識(shí)性與實(shí)踐性相結(jié)合，攤位競(jìng)投真實(shí)模擬拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓參展商隊(duì)伍根據(jù)自己產(chǎn)品的銷售需求，以及現(xiàn)場(chǎng)地理優(yōu)勢(shì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)交易攤位進(jìn)行競(jìng)拍。

第五階段：產(chǎn)品廣告宣傳。

產(chǎn)品廣告宣傳是通過海報(bào)制作考察各參展商隊(duì)伍的宣傳能力、創(chuàng)新能力以及主題表達(dá)能力。每支隊(duì)伍根據(jù)其商品特點(diǎn)以及銷售賣點(diǎn)，自行制作具有其隊(duì)伍特色的宣傳海報(bào)，統(tǒng)一交由主辦方代為印刷及展示，通過專業(yè)老師評(píng)分，以及大眾評(píng)分評(píng)定宣傳海報(bào)分?jǐn)?shù)。

第六階段：現(xiàn)場(chǎng)交易。

由于模商會(huì)是廣交會(huì)的化身，現(xiàn)場(chǎng)交易成為模商會(huì)中最為重要的部分。其中，現(xiàn)場(chǎng)交易又分為現(xiàn)場(chǎng)促銷、虛擬交易、真實(shí)交易三個(gè)環(huán)節(jié)。現(xiàn)場(chǎng)促銷是讓各參展商隊(duì)伍以表演的形式，對(duì)自己的商品進(jìn)行促銷。虛擬交易則是讓同學(xué)們通過模擬扮演參展商、流動(dòng)客商的角色，自由參與商品交易，最終通過模擬企業(yè)的營(yíng)業(yè)成本與利潤(rùn)的計(jì)算，評(píng)選出優(yōu)勝模擬公司，使同學(xué)們把自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。

3．活動(dòng)的進(jìn)程表

它是學(xué)科課程中的教學(xué)日歷，包括每一個(gè)階段舉辦活動(dòng)的內(nèi)容、形式、時(shí)間等。見表2。

三、“活動(dòng)課程”的質(zhì)量保障

1．教研室與活動(dòng)課程對(duì)接

為了提高活動(dòng)課程的專業(yè)性和學(xué)術(shù)性，我們加強(qiáng)了專業(yè)教研室對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)。例如，在開展模擬商品貿(mào)易會(huì)和廣告視頻大賽這兩個(gè)活動(dòng)時(shí)，我們就邀請(qǐng)了管理教研室和市營(yíng)教研室及計(jì)算機(jī)

專業(yè)的老師，作為活動(dòng)的評(píng)委和指導(dǎo)老師，在開展專業(yè)英語演講大賽時(shí)，我們邀請(qǐng)了大學(xué)英語系和雙語教研室的老師給予指導(dǎo)。通過教研室或者是專業(yè)教師與這些活動(dòng)課程的對(duì)接，使活動(dòng)質(zhì)量得到了很大的保障。

2．活動(dòng)課程與學(xué)科課程對(duì)接

為了實(shí)現(xiàn)活動(dòng)課程與學(xué)科課程的對(duì)接，我們?cè)?006年之后，陸續(xù)確定了“模擬商品貿(mào)易會(huì)”、“導(dǎo)游形象大賽”、“廣告視頻制作大賽”、“專業(yè)英語演講比賽”、“經(jīng)管論文競(jìng)賽”等系列活動(dòng)，作為我系的活動(dòng)課程。這些活動(dòng)與管理系相關(guān)專業(yè)的相關(guān)學(xué)科課程有直接聯(lián)系，例如模擬商品貿(mào)易會(huì)與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的創(chuàng)業(yè)管理、營(yíng)銷學(xué)等學(xué)科對(duì)接，廣告視頻大賽與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的廣告學(xué)對(duì)接，導(dǎo)游形象大賽與旅游管理專業(yè)的導(dǎo)游業(yè)務(wù)對(duì)接等，這些活動(dòng)課程是學(xué)科課程的有益補(bǔ)充，十分有助于提高活動(dòng)的水平。

3．活動(dòng)質(zhì)量成效的評(píng)估

為了避免在活動(dòng)課程實(shí)施的過程中出現(xiàn)“重結(jié)果，輕過程”的問題，我們?cè)诨顒?dòng)課程的管理上，制定了較為完善的活動(dòng)質(zhì)量成效的評(píng)價(jià)體系。主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：第一，活動(dòng)課程的組織者，看他們活動(dòng)的策劃方案是否符合要求；第二，活動(dòng)課程的參與者，看他們是否從該活動(dòng)中有所收獲；第三，活動(dòng)課程的指導(dǎo)者，也就是我們的專業(yè)教師，看他們?cè)诨顒?dòng)中的工作態(tài)度和專業(yè)水準(zhǔn)。因此，對(duì)于一些延續(xù)性比較強(qiáng)的活動(dòng)，我們對(duì)活動(dòng)提高要求，重視學(xué)生反饋，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，把活動(dòng)做成品牌。

參考文獻(xiàn)

1 鄒艷平.對(duì)大學(xué)生活動(dòng)課程化的實(shí)踐與思考［J］.管理觀察，2011（7）：142～143