石油化工生產(chǎn)技術(shù)論文

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石油化工生產(chǎn)技術(shù)論文范文第1篇

關(guān)鍵詞：生物技術(shù)石油化工應(yīng)用

中圖分類(lèi)號(hào)：F406文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

一生物技術(shù)與石油化工

生物技術(shù)又稱(chēng)生物工程，是在古老的微生物發(fā)酵工藝學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興綜合學(xué)科，它很早就與石油關(guān)系密切。

早在20世紀(jì)20年代，石油工作者就提出將微生物用于石油回收。50年代生物技術(shù)逐漸由石油向石油化工領(lǐng)域延伸，許多化工產(chǎn)品的生物生產(chǎn)技術(shù)和工藝相繼出現(xiàn)。60年代，石油微生物學(xué)興起，以石油為原料生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白的工業(yè)化成為可能。70年代，生物分子生物學(xué)的突破，出現(xiàn)了生物催化劑固定化技術(shù)，與此同時(shí)，美國(guó)、歐洲及原蘇聯(lián)等都先后進(jìn)行了微生物采油應(yīng)用研究和實(shí)施。80年代，DNA重組技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)的崛起，生物化學(xué)反應(yīng)工程應(yīng)運(yùn)而生，為人們?cè)谑突ゎI(lǐng)域開(kāi)發(fā)精細(xì)化工產(chǎn)品提供了重要手段和工具。90年代，節(jié)能與環(huán)保成為人們關(guān)注的兩大課題，能源與資源的合理利用，使得生物技術(shù)在石油化工領(lǐng)域的應(yīng)用更加活躍。

面對(duì)21世紀(jì)石油與石油化工技術(shù)的挑戰(zhàn)，清潔過(guò)程的開(kāi)發(fā)，“綠色化學(xué)”產(chǎn)品的生產(chǎn)，生物脫硫技術(shù)正引起人們極大的關(guān)注。隨著生物技術(shù)的發(fā)展，溫和條件的合成反應(yīng)將會(huì)繼續(xù)受到重視，生物催化劑將大力推廣，生物能源的替代，具有光、聲、電、磁等高性能生物化工材料的應(yīng)用，都將為石油化工技術(shù)注入新的活力，新的生物石油化工技術(shù)必將興起。

二生物技術(shù)在石油化工中的應(yīng)用

1生物技術(shù)在石油勘探中的應(yīng)用

隨著微生物培養(yǎng)技術(shù)及菌種數(shù)測(cè)定方法的不斷改進(jìn)，利用微生物勘探石油的技術(shù)得到迅速發(fā)展。根據(jù)直接探測(cè)油氣的有關(guān)理論，地下烴類(lèi)的向上滲透使地表和地球化學(xué)環(huán)境發(fā)生了變化。從生物圈角度來(lái)看，無(wú)論是根植于地下較高等植物，或是散布于其間的低等生物，都會(huì)發(fā)生變異，用現(xiàn)代生物分析檢測(cè)手段(如微生物微量元素分析、毒素分析、DNA的PCR擴(kuò)增技術(shù)檢測(cè))檢測(cè)這種變異，再經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理，就可能達(dá)到預(yù)測(cè)油氣藏的目的。現(xiàn)代石油工業(yè)根據(jù)石油的生物標(biāo)志特征可以研究判斷石油的生成相和油源。我國(guó)石油工作者就是利用生物標(biāo)志特征判斷出柴達(dá)木盆地西部剖面油砂和瀝青的前身原油是成熟原油，它具有水體相對(duì)較深的湖相有機(jī)質(zhì)形態(tài)，其源巖應(yīng)該是侏羅系的。隨著生物技術(shù)在石油勘探領(lǐng)域應(yīng)用的拓寬與深化，生物與石油相關(guān)規(guī)律的研究將會(huì)取得更大的成果，有可能在深山密林、深海谷底、冰川、南北極等尚未開(kāi)發(fā)的環(huán)境區(qū)域，探測(cè)到更多的油氣礦藏，大大提高石油的儲(chǔ)采比，增加石油儲(chǔ)備。

2生物技術(shù)在石油開(kāi)采中的應(yīng)用

生物技術(shù)特別是微生物采油技術(shù)，已經(jīng)引起石油工程技術(shù)人員的空前關(guān)注，目前在國(guó)內(nèi)外開(kāi)展的微生物采油先導(dǎo)性礦物試驗(yàn)已初見(jiàn)成效。利用微生物提高原油的采收率技術(shù)(Microbial Enhanced Oil Recovery簡(jiǎn)稱(chēng)MEOR)來(lái)開(kāi)發(fā)我國(guó)豐富的資源，已成為生物技術(shù)發(fā)展的主導(dǎo)方向之一。微生物采油就是利用微生物代謝產(chǎn)生的聚合物、表面活性劑、二氧化碳及有機(jī)溶劑等物質(zhì)進(jìn)行有效的驅(qū)油。微生物采油技術(shù)與其它采油技術(shù)相比，具有適應(yīng)范圍廣、工藝簡(jiǎn)單、投資少、見(jiàn)效快、無(wú)污染等特點(diǎn)，是目前開(kāi)采油藏中剩余油和利用枯竭油藏最好的廉價(jià)方法，并且更符合環(huán)保要求。微生物采油技術(shù)起源于美國(guó)，發(fā)展至今已成為國(guó)內(nèi)外發(fā)展迅速的一項(xiàng)提高原油采收率的技術(shù)，也是二十一世紀(jì)的一項(xiàng)高新生物技術(shù)。

其經(jīng)歷了：1930年～1965年的起步與探索，1965年～1980年的迅速發(fā)展，1980年～1990年的深入研究和礦場(chǎng)應(yīng)用見(jiàn)效，1990年至今的現(xiàn)代微生物采油技術(shù)的發(fā)展等四個(gè)階段。現(xiàn)代微生物采油技術(shù)的發(fā)展階段主要是現(xiàn)代生物技術(shù)在微生物采油上的應(yīng)用階段。美國(guó)應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)重組微生物菌體，構(gòu)建基因工程菌，使微生物菌種具有較高的性能，大大促進(jìn)和發(fā)展了生物技術(shù)在微生物采油中的應(yīng)用?，F(xiàn)代生物技術(shù)，特別是分子生物學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，使采油微生物研究已經(jīng)進(jìn)入了分子水平。分子生物學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)微生物采油機(jī)理的研究產(chǎn)生了很大影響。PCR(Polymerase Chain Reaction)技術(shù)、DNA芯片技術(shù)等是研究微生物群落新穎的分子生物學(xué)工具。一1PCR與DNA芯片技術(shù)結(jié)合，可以對(duì)微生物采油菌種的油藏適應(yīng)性、地下運(yùn)移能力、增殖和增采能力進(jìn)行準(zhǔn)確可靠的認(rèn)證，可以對(duì)油田地層中存在的微生物群落進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，并以此對(duì)具有微生物采油作用的菌加以利用，對(duì)有害菌進(jìn)行有效防治，進(jìn)而研究微生物的驅(qū)油增產(chǎn)機(jī)理，為調(diào)整各項(xiàng)技術(shù)工藝，優(yōu)化方案設(shè)計(jì)和把握實(shí)驗(yàn)進(jìn)程提供可靠依據(jù)。微生物提高原油采收率的真正成功或突破的關(guān)鍵在于“超級(jí)菌”的組建，因此，構(gòu)建目的基因，培養(yǎng)較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的基因工程菌(Gene Engineering Microbe，簡(jiǎn)稱(chēng)GEM)是現(xiàn)代微生物采油技術(shù)的主要目標(biāo)之一。利用基因工程，可針對(duì)性地培養(yǎng)有利菌株，拓寬微生物采油的菌種資源。

3生物技術(shù)在石油化工中的應(yīng)用

① 微生物氧化烴類(lèi)生產(chǎn)有機(jī)酸

微生物氧化烴類(lèi)生產(chǎn)有機(jī)酸主要有二羧酸和一元酸。二羧酸主要有已二酸和癸二酸。一元酸主要有檸檬酸、琥珀酸。此外烷烴經(jīng)氧化還可生產(chǎn)谷氨酸、富馬酸、水楊酸等。

a. 酶催化丙烯腈生產(chǎn)丙烯酰胺

丙烯酰胺大部分以40％～50％的水溶液銷(xiāo)售，低溫下會(huì)析出胺的結(jié)晶。常規(guī)生產(chǎn)丙烯酰胺有硫酸水和法和銅催化水和法兩種，前者工藝過(guò)程復(fù)雜，后者因反應(yīng)中會(huì)生成加成反應(yīng)而含有少量加成反應(yīng)物。用酶催化丙烯腈生產(chǎn)丙烯酰胺，是將丙烯腈、原料水與固定化生物催化劑一起進(jìn)行水和反應(yīng)，反應(yīng)后分離出廢生物催化劑。得到產(chǎn)品丙烯酰胺。酶催化丙烯腈生產(chǎn)丙烯酰胺，產(chǎn)品純度高，選擇性好，丙烯腈轉(zhuǎn)化率達(dá)99．9％以上。

70年代，日本日東化學(xué)公司使用Rhodococ—cus SP．N一774生物酶，經(jīng)十年努力，成功開(kāi)發(fā)了最初的生物催化生產(chǎn)丙烯酰胺的工藝，80年代中期建成規(guī)模為400t／a的工業(yè)化裝置。其后日本京都大學(xué)發(fā)現(xiàn)了代號(hào)為B一23、J一1的生物酶并對(duì)工藝加以改進(jìn)。90年代初，日本使用生物酶生產(chǎn)丙烯酰胺的能力已上升到1．5萬(wàn)t／a。

b. 烴類(lèi)發(fā)酵生產(chǎn)二元羧酸

中長(zhǎng)鏈二元羧酸是合成纖維、工程塑料、涂料、高檔油等重要的石油化工原料，通常是通過(guò)化學(xué)方法制取。以石油餾分為原料發(fā)酵生產(chǎn)二元羧酸的研究已有近40年的歷史。20世紀(jì)70年代初，日本礦業(yè)生物科學(xué)研究院(簡(jiǎn)稱(chēng)日本礦業(yè))以正構(gòu)石蠟為原料，微生物發(fā)酵氧化代替尿素加成法，生產(chǎn)相同鏈長(zhǎng)的二元羧酸，80年代工業(yè)化，在世界上首先建成了150t／a的長(zhǎng)鏈二元羧酸生產(chǎn)發(fā)酵裝置。90年代初由發(fā)酵法生產(chǎn)的十三碳二元酸(“巴西羧酸”)，規(guī)模已達(dá)200t／a，終止了傳統(tǒng)的由菜籽油、蓖麻油裂解合成的歷史，是石油發(fā)酵在石油化工領(lǐng)域工業(yè)化最早的例子L2j。日本礦業(yè)選用Candida trpicalis 1098酵母菌生產(chǎn)二元羧酸，日本三井石化公司則用擬球酵母Torutopsis生產(chǎn)長(zhǎng)鏈二元羧酸。研究表明，酵母菌、細(xì)菌、絲狀真菌都有不同程度氧化正構(gòu)烷烴生成二元羧酸的能力，而假絲酵母、畢赤式酵母尤其是正構(gòu)烷烴發(fā)酵生產(chǎn)二元羧酸的高產(chǎn)微生物。據(jù)報(bào)導(dǎo)l31，我國(guó)鄭州大學(xué)等單位承擔(dān)的“九五”國(guó)產(chǎn)科技攻關(guān)計(jì)劃“十二碳二元酸合成尼龍1212工業(yè)生產(chǎn)試驗(yàn)研究”，最近已通過(guò)鑒定。該研究合成的長(zhǎng)鏈高性能工程塑料尼龍1212所用原料，即是以石油輕蠟發(fā)酵生產(chǎn)的十二碳二元酸，這充分顯示了生物技術(shù)在石油化工領(lǐng)域的成功應(yīng)用。

②在其它石油化工方面的應(yīng)用

生物技術(shù)在其它石油化工方面的應(yīng)用主要有：由烯烴類(lèi)制備環(huán)氧乙烷和環(huán)氧氧丙烷，以石油為原料生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白，加氧酶在石油化工的開(kāi)發(fā)利用，柴油生物脫硫研究與開(kāi)發(fā)，石油微生物的脫氮的研究，生物法生產(chǎn)丙烯酰胺、1，3——丙二酸等。

結(jié)束語(yǔ)

隨著社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，生物技術(shù)正逐步擴(kuò)大到石油和石油化工行業(yè)，以更加有效的、經(jīng)濟(jì)的生物化學(xué)過(guò)程代替?zhèn)鹘y(tǒng)的化工過(guò)程。生物技術(shù)在石油化工中的應(yīng)用，將為石油化工技術(shù)注入新的活力，新的生物石油化工技術(shù)必將興起。

參考文獻(xiàn)

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③ 黃永紅.宋考平.薛建華. 生物技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)及其在石油工業(yè)中的應(yīng)用[期刊論文]-大慶

石油化工生產(chǎn)技術(shù)論文范文第2篇

[論文關(guān)鍵詞]職業(yè)性　教學(xué)過(guò)程　項(xiàng)目化教學(xué)　實(shí)習(xí)

[論文摘要]高等職業(yè)教育是具有較強(qiáng)職業(yè)性和應(yīng)用性的一種特定的教育，教學(xué)過(guò)程要將國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)要求和技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)，分析企業(yè)職業(yè)活動(dòng)特點(diǎn)和職業(yè)能力要求，以典型乙烯生產(chǎn)企業(yè)做藍(lán)本，開(kāi)發(fā)項(xiàng)目化教材，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生實(shí)踐能力，在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）以及仿真實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷職業(yè)體驗(yàn)，成為生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技能型人才。

高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)目標(biāo)是突出職業(yè)性、地方性、應(yīng)用性，具有從事專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)際工作的基本能力和專(zhuān)業(yè)技能，能在生產(chǎn)服務(wù)、管理第一線工作的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才。教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》教高［2006］16號(hào)文件指出：人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)是三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在高職學(xué)生教育教學(xué)過(guò)程中要突出職業(yè)性，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，

一、在教學(xué)過(guò)程中引入行業(yè)的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

高職教育的教學(xué)過(guò)程要將職業(yè)要求和技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)。《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將我國(guó)的社會(huì)職業(yè)劃分為8個(gè)大類(lèi)，66個(gè)中類(lèi)，413個(gè)小類(lèi)，1838個(gè)細(xì)類(lèi)（職業(yè)），約4700多個(gè)工種。根據(jù)有關(guān)行業(yè)的發(fā)展要求，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部又陸續(xù)新增了約31個(gè)職業(yè)。國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是在職業(yè)分類(lèi)的基礎(chǔ)上，根據(jù)職業(yè)（工種）的活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)從業(yè)人員工作能力水平的規(guī)范性要求。它是從業(yè)人員從事職業(yè)活動(dòng)，接受職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，以及用人單位錄用使用人員的基本依據(jù)，如圖1國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)圖。

按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分析職業(yè)活動(dòng)特點(diǎn)和職業(yè)能力要求：再進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。如圖2石油化工行業(yè)化工生產(chǎn)工職業(yè)活動(dòng)特點(diǎn)和職業(yè)能力要求分析。

二、以行業(yè)典型的企業(yè)作為教學(xué)藍(lán)本

高職教育是通過(guò)企業(yè)把教育與社會(huì)需求緊密結(jié)合，人才培養(yǎng)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的，學(xué)校與企業(yè)的合作，教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合，校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用、利益共享，是實(shí)現(xiàn)高校教育及企業(yè)管理現(xiàn)代化、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、加快企業(yè)自有人才的學(xué)歷教育，使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

典型的企業(yè)具有行業(yè)的普遍性，還有其特有的特殊性，選取企業(yè)作為教學(xué)藍(lán)本要注意的原則是：

1、具有行業(yè)代表性：如某學(xué)院選取蘭州石化作為教學(xué)藍(lán)本，因?yàn)樘m州石油化工公司是中國(guó)西部最大的石油化工基地，是煉油化工一體化的大型的國(guó)有企業(yè)，學(xué)院多年與蘭州石油化工公司開(kāi)展校企合作、互惠互利的教育教學(xué)活動(dòng)，收到很好的教學(xué)效果。

2、生產(chǎn)工藝技術(shù)具有典型性：如某學(xué)院與廣州石化作為教學(xué)藍(lán)本，廣州以原油作為原料，生產(chǎn)液化氣、汽油、煤油、柴油、重質(zhì)油等燃料油以及基本有機(jī)化工原料乙烯、丙烯、丁二烯、苯、甲苯、二甲苯等“三烯、三苯”，生產(chǎn)合成材料聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等，具有典型的工作過(guò)程，典型的工藝技術(shù)，典型的單元操作。

3、操作技術(shù)具有先進(jìn)性：采用DCS集散控制系統(tǒng)，裝置安全程度高，自動(dòng)化程度高等，在行業(yè)中有先進(jìn)的工藝過(guò)程、工藝技術(shù)、工藝設(shè)備及安全管理模式。

4、真正做到校企業(yè)結(jié)合，前校后廠，實(shí)現(xiàn)“黑板上下來(lái)，從教室里出去”，深入工廠企業(yè)的實(shí)際工作環(huán)境。

三、采用項(xiàng)目化教學(xué)

采用以工作過(guò)程為主導(dǎo)的項(xiàng)目化教學(xué)，師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)項(xiàng)目化教材。

項(xiàng)目化教學(xué)的職業(yè)性首先體現(xiàn)是教學(xué)過(guò)程的邏輯起點(diǎn)，不是學(xué)科的知識(shí)系統(tǒng)的內(nèi)部邏輯，而是職業(yè)、崗位（群）對(duì)知識(shí)、技能和素質(zhì)的綜合要求的內(nèi)部邏輯，是生產(chǎn)過(guò)程導(dǎo)向（或工作過(guò)程、工作內(nèi)容、工作任務(wù)導(dǎo)向）的內(nèi)部邏輯；同時(shí)項(xiàng)目化教學(xué)強(qiáng)化職業(yè)氛圍，仿真的、模擬的或真實(shí)的環(huán)境，加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐技能的訓(xùn)練。例如高職化工生產(chǎn)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)定義是操作、監(jiān)控或調(diào)節(jié)一個(gè)或多個(gè)單元反應(yīng)或單元操作，將原料經(jīng)化學(xué)反應(yīng)或物理處理過(guò)程制成合格產(chǎn)品的人員。涉及的主要生產(chǎn)裝置包括乙烯裂解裝置、丁二烯抽提裝置、碳五精制、芳烴抽提、苯乙烯生產(chǎn)裝置等基本有機(jī)化工原料生產(chǎn)裝置以及聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯等“三大合成材料”合成橡膠、合成樹(shù)脂、合成塑料等生產(chǎn)裝置。覆蓋的崗位群包括反應(yīng)崗位精餾崗位、裂解爐崗位、流體輸送崗位、制冷崗位、壓縮崗位。 轉(zhuǎn)貼于

從職業(yè)、崗位（群）對(duì)知識(shí)、技能和素質(zhì)的綜合要求作為教學(xué)過(guò)程的邏輯起點(diǎn)，分析典型的乙烯生產(chǎn)核心崗位，以工作任務(wù)為導(dǎo)向，選取七個(gè)教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，包括12個(gè)技能實(shí)訓(xùn)工作任務(wù)，27個(gè)工藝知識(shí)，1周乙烯廠實(shí)習(xí)等如表1《乙烯生產(chǎn)技術(shù)》項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容。

使學(xué)生掌握扎實(shí)的必需、夠用的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握具有普遍適用性，又有針對(duì)性的乙烯生產(chǎn)基本操作技能，使學(xué)生的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)技能綜合能力得到很大的提高。

四、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的職業(yè)體驗(yàn)

高職學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）以及仿真實(shí)訓(xùn)等。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)階段的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生由學(xué)校到工廠，由理論到實(shí)踐之間架起的一座“橋梁”。通過(guò)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，接觸工人，了解工廠，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí)，從而加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專(zhuān)業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)目標(biāo)：采用的模式：預(yù)習(xí)-實(shí)地觀看（生產(chǎn)過(guò)程、自動(dòng)控制系統(tǒng)）-工廠技術(shù)人員講解-討論、答疑-寫(xiě)報(bào)告。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)（課堂實(shí)習(xí)）是指在理論教學(xué)過(guò)程中，要盡可能實(shí)現(xiàn)“黑板上下來(lái)，從教室里出去”，探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的一體化，比如在某典型化工單元操作的教學(xué)中，把課堂帶到工廠，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)講解理論知識(shí)；再比如把課堂設(shè)在實(shí)訓(xùn)室，一邊講原理，一邊將原理的應(yīng)用及操作。現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)現(xiàn)象生動(dòng)，把抽象的原理概念具體化，學(xué)習(xí)效率高，采用的模式預(yù)習(xí)-教師講基本原理-現(xiàn)場(chǎng)講解原理的應(yīng)用場(chǎng)所、設(shè)備-教師講解設(shè)備位號(hào)、意義-學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)指出設(shè)備流程坐向。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)階段的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)深入工廠的實(shí)際工作環(huán)境，體驗(yàn)工人的生活，了解企業(yè)的企業(yè)的生產(chǎn)狀況，管理經(jīng)營(yíng)情況和行業(yè)發(fā)展前景，熟悉掌握石油化工生產(chǎn)工藝原理、工藝流程、主要設(shè)備、基本工藝操作、工藝技術(shù)指標(biāo)，并將學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來(lái)。要求培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、謙虛好學(xué)、踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。采用的模式是：預(yù)習(xí)—下班組—跟定師傅-倒班-寫(xiě)報(bào)告-答辯

畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生基本完成專(zhuān)業(yè)理論課程學(xué)習(xí)，開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)前的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉化工產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程所使用的工藝方法和工藝措施，了解工藝設(shè)計(jì)原則和有關(guān)的技術(shù)指標(biāo)、存在的技術(shù)問(wèn)題以及解決這些問(wèn)題的途徑與經(jīng)驗(yàn)。采用模式：預(yù)習(xí)--定崗位實(shí)習(xí)-調(diào)研-收集資料、檢索文獻(xiàn)-完成畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)

仿真實(shí)訓(xùn)解決下廠實(shí)習(xí)“只許看，不準(zhǔn)動(dòng)”的難題。學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手模擬開(kāi)車(chē)、停車(chē)和典型事故處理訓(xùn)練，能提高理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。建并采用了實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)（現(xiàn)場(chǎng)與計(jì)算機(jī)仿真模擬）－實(shí)驗(yàn)操作－實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理（計(jì)算機(jī)輔助計(jì)算與手算相結(jié)合）的教學(xué)新模式，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)基本理論、知識(shí)和基本技能的理解，培養(yǎng)了學(xué)生的單元過(guò)程與設(shè)備的模擬優(yōu)化與操作能力。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]鐘啟泉.現(xiàn)代課程論[M].上海:上海教育出版社，2003.519

石油化工生產(chǎn)技術(shù)論文范文第3篇

頂崗實(shí)習(xí)階段的教學(xué)實(shí)施

1．根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)好頂崗實(shí)習(xí)各階段的教學(xué)，具體步驟:在每年的11月布置頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)和頂崗實(shí)習(xí)考核辦法進(jìn)行了解，由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，明確實(shí)習(xí)任務(wù)和要求。在12月落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位，組織學(xué)生和生活老師到企業(yè)與企業(yè)老師見(jiàn)面。次年的1～2月利用假期組織專(zhuān)業(yè)老師到企業(yè)進(jìn)行檢查，了解學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況，制訂校外授課計(jì)劃。2～4月開(kāi)展校外教學(xué)，指導(dǎo)、考核學(xué)生頂崗情況，檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)手冊(cè)，解決學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)階段遇到的問(wèn)題，并組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。3～4月布置畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的不同崗位布置畢業(yè)設(shè)計(jì)課題或畢業(yè)論文。6月進(jìn)行頂崗實(shí)結(jié)，專(zhuān)業(yè)老師根據(jù)生活老師和企業(yè)老師的評(píng)定及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的表現(xiàn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)完成較好的學(xué)生組織畢業(yè)答辯。2．頂崗實(shí)習(xí)階段的教學(xué)單位。為確保頂崗實(shí)習(xí)階段的教學(xué)實(shí)施，首先要落實(shí)一批與應(yīng)用化工專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系的對(duì)口企業(yè)。近幾年來(lái)，專(zhuān)業(yè)系組織專(zhuān)業(yè)教師采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的方法，主動(dòng)與應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)聯(lián)系，嘗試校企聯(lián)合辦學(xué)，走“訂單式”人才培養(yǎng)模式，并建立了重慶建峰集團(tuán)股份有限公司、郴州化工集團(tuán)有限責(zé)任公司、長(zhǎng)沙眾城石油化工有限責(zé)任公司、株洲化工集團(tuán)公司等一大批穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，保證了頂崗實(shí)習(xí)階段的教學(xué)單位的穩(wěn)定，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段教學(xué)起了保駕護(hù)航的作用。3．頂崗實(shí)習(xí)階段的教學(xué)管理。為了保證學(xué)生在實(shí)習(xí)期間教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)，我們實(shí)行“三師”制度，即專(zhuān)業(yè)老師、生活老師和企業(yè)老師聯(lián)合教學(xué)方法。專(zhuān)業(yè)老師由專(zhuān)業(yè)課教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備、解答學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題、進(jìn)行校外授課、布置指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、并負(fù)責(zé)與企業(yè)導(dǎo)師、生活導(dǎo)師溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)定;生活老師由輔導(dǎo)員擔(dān)任，負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)階段學(xué)生的組織紀(jì)律、生活安排、安全管理等后勤保障工作;企業(yè)老師由實(shí)習(xí)單位的技術(shù)骨干擔(dān)任，負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的日常工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。有了三師制度，就保證了頂崗實(shí)習(xí)階段校外各教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，解決了學(xué)習(xí)內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的統(tǒng)一，使學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段的教學(xué)真正成為理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。4．頂崗實(shí)習(xí)階段的教學(xué)實(shí)施。頂崗實(shí)習(xí)階段教學(xué)的實(shí)施關(guān)鍵是“三師”制度的落實(shí)，三師既要分工明確又要團(tuán)結(jié)合作，還需各位教師切實(shí)履行各自的職責(zé)。生活老師要解決好學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)階段的生活，幫助學(xué)生做好由學(xué)生向工作者的轉(zhuǎn)型工作，做學(xué)生的知心朋友。專(zhuān)業(yè)老師要深入企業(yè)做好調(diào)研，要深入學(xué)生了解學(xué)生在工作中的情況，要圍繞學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中涉及的新知識(shí)、新理論、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中遇到的具體問(wèn)題準(zhǔn)備校外授課內(nèi)容。因授課內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生不再是被動(dòng)地接受，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了授課質(zhì)量。企業(yè)老師除在實(shí)習(xí)階段實(shí)行師徒的傳、幫、帶外，還根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)階段的具體情況不定期地進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，如郴州化工集團(tuán)公司橋口氮肥廠生產(chǎn)部長(zhǎng)就“分離技術(shù)”進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，在株洲中成化工有限責(zé)任公司技術(shù)開(kāi)發(fā)經(jīng)理就“鈦白粉行業(yè)投資分析及前景預(yù)測(cè)”進(jìn)行講座，在長(zhǎng)沙眾城石油化工有限公司主管生產(chǎn)副總經(jīng)理就“油產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”進(jìn)行知識(shí)講座等。企業(yè)導(dǎo)師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，注重對(duì)技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)，又對(duì)化工發(fā)展前景進(jìn)行展望，既有實(shí)際應(yīng)用性，又有理論指導(dǎo)性，教學(xué)效果較好。5．頂崗實(shí)習(xí)階段的教學(xué)考核。頂崗實(shí)習(xí)階段的教學(xué)考核要全面、真實(shí)地考核學(xué)生能力培養(yǎng)和提高的各個(gè)方面。不僅要考核學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，而且把自我管理能力、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等體現(xiàn)基本職業(yè)人素質(zhì)要求的職業(yè)能力列入考核內(nèi)容;不僅考核學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，而且對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的潛在能力和思想、道德、心理、素質(zhì)等各方面進(jìn)行考核。在頂崗實(shí)驗(yàn)階段的學(xué)習(xí)考核過(guò)程中，三師是重要的考核者，學(xué)生是被考核者也是考核者，也參與考核。學(xué)生參與考核主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是學(xué)生個(gè)體的自我考核，對(duì)教師給予的考核提出反饋意見(jiàn);二是學(xué)生相互考核，給同學(xué)打分或提出對(duì)某某同學(xué)的考核意見(jiàn)。

頂崗實(shí)習(xí)階段的教學(xué)成果

1．確保頂崗實(shí)習(xí)階段教學(xué)質(zhì)量?；?zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)歷來(lái)都是教師頭痛的問(wèn)題。教學(xué)組織難度大，學(xué)生安全責(zé)任重，化工企業(yè)出于生產(chǎn)安全考慮不太愿意接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，校外教學(xué)管理難到位，企業(yè)指導(dǎo)教師責(zé)任心難保證，學(xué)生難以學(xué)到知識(shí)等，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)往往流于形式，走過(guò)場(chǎng)。我院近年通過(guò)精心策劃，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格考核，明確責(zé)任，對(duì)高職應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了反復(fù)研究和實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，確保頂崗實(shí)習(xí)這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。2．實(shí)現(xiàn)與企業(yè)真正的接軌。頂崗實(shí)習(xí)階段的教學(xué)實(shí)踐中，要認(rèn)真抓好頂崗實(shí)習(xí)階段的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，使學(xué)生通過(guò)半年的頂崗實(shí)習(xí)，在化工生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，在化工生產(chǎn)領(lǐng)域的不同崗位，受到實(shí)際的鍛煉，使學(xué)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到提高，大部分學(xué)生畢業(yè)后就留在頂崗實(shí)習(xí)的單位或崗位上，很快地適應(yīng)專(zhuān)業(yè)工作的需要，做到與企業(yè)真正的接軌。3．學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生“三贏”。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校能提高辦學(xué)水平以及專(zhuān)業(yè)的社會(huì)適用性;使教師掌握了化工行業(yè)的新技術(shù)、新設(shè)備和新工藝，增強(qiáng)了教師的實(shí)踐能力，提高了教師的教學(xué)水平;企業(yè)技術(shù)人員通過(guò)與教師交流，提高理論水平，更為重要的是可通過(guò)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)尋找高素質(zhì)的人才從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理工作;學(xué)生通過(guò)半年的頂崗實(shí)習(xí)，能操作先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，學(xué)到新的生產(chǎn)技術(shù)和管理方法，能與企業(yè)進(jìn)行文化交流，感受企業(yè)的文化，經(jīng)過(guò)較短的一段時(shí)間，學(xué)生畢業(yè)就能獨(dú)立頂崗操作，縮短實(shí)用期，企業(yè)不需再對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行上崗培訓(xùn)，為用人企業(yè)節(jié)約了新員工培訓(xùn)成本，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生的“三贏”。

作者：薛雪 鄭越 單位：長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

石油化工生產(chǎn)技術(shù)論文范文第4篇

關(guān)鍵詞：地質(zhì) 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展

論文正文：

地質(zhì)礦產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

一、加強(qiáng)和重視地質(zhì)礦產(chǎn)工作，確立礦業(yè)生產(chǎn)在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位

礦產(chǎn)資源是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志.當(dāng)今世界上95%的能源和80%以上的工業(yè)原料都是來(lái)自礦產(chǎn)資源，因而礦產(chǎn)資源被人們稱(chēng)之為工業(yè)的糧食。礦產(chǎn)資撅種類(lèi)很多，涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門(mén)。

例如:農(nóng)業(yè)所需要的磷、鉀、氮三大肥料及農(nóng)藥的生產(chǎn)，均需不同的礦石為原料;稀土元素在微量、高效化肥中得到應(yīng)用，許多粘土礦在肥料、飼料添加劑工業(yè)中及改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境中成效卓著。礦業(yè)生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的能撅、鋼鐵、有色、化工、建材等工業(yè)中占尤其重要的基礎(chǔ)地位。因此，地礦工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切的關(guān)系，其基礎(chǔ)地位和先行作用是顯而易見(jiàn)的.

無(wú)農(nóng)不穩(wěn)，無(wú)工不富.根據(jù)現(xiàn)有資源，吐魯番地區(qū)發(fā)展工業(yè)，以礦業(yè)為先導(dǎo)，是具有條件的，都善縣的經(jīng)濟(jì)振興.已經(jīng)證明了這一點(diǎn).為持續(xù)快速，健康地發(fā)展礦業(yè)生產(chǎn)，今后地區(qū)在重視礦業(yè)開(kāi)發(fā)的同時(shí)，應(yīng)重視地勘工作，以便找到更多更好的礦源地，為今后選項(xiàng)目，投資開(kāi)發(fā)減少風(fēng)險(xiǎn)，為指導(dǎo)礦業(yè)生產(chǎn)提供依據(jù).

另一方面，我們要對(duì)已開(kāi)采利用的礦產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)，合理規(guī)劃，科學(xué)開(kāi)采，節(jié)約利用.因?yàn)榈V產(chǎn)資源不像其他自然資源，用一點(diǎn)，少一點(diǎn)，不可再生.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要認(rèn)清本轄區(qū)內(nèi)的礦產(chǎn)資源形勢(shì)，用法律規(guī)范我們的礦業(yè)行為，再不能亂批、亂挖、造成資源的浪費(fèi)。要從思想上確立礦業(yè)活動(dòng)在發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)地位.

二、變礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)

地委提出充分依托資源優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)工業(yè)實(shí)現(xiàn)五大突破。其中有依托石油、天然氣資源，力爭(zhēng)在石油化工產(chǎn)業(yè)上有新的突破;依托礦產(chǎn)資源，力爭(zhēng)在礦業(yè)開(kāi)發(fā)和冶金工業(yè)上有新的突破;依托鹽化工業(yè)的良好基礎(chǔ)，力爭(zhēng)鹽化工業(yè)的更新改造和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上有新的突破。經(jīng)過(guò)幾年的努力，把我地區(qū)建成新疆的石油化工、冶金工業(yè)、鹽化工業(yè)、棉紡和食品工業(yè)五大基地。不難看出，地委、行署建構(gòu)我區(qū)工業(yè)發(fā)展的思路是依據(jù)我區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，特別是礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì).我們要根據(jù)上述精神，加速吐魯番地區(qū)礦產(chǎn)資源的勘查和開(kāi)發(fā)。

1、要積極支持地質(zhì)勘查工作，為礦業(yè)的全面發(fā)展創(chuàng)造條件

過(guò)去在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，國(guó)家先后在吐魯番地區(qū)投入5億多元，進(jìn)行了大量的地質(zhì)工作.過(guò)地礦工作者的辛勤努力，在我區(qū)找到和探明的礦種50多種，大小礦床超百處，礦點(diǎn)200多產(chǎn)為我們現(xiàn)在的開(kāi)發(fā)利用提供了條件，基本保證了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，礦業(yè)資源開(kāi)發(fā)利用的程度不斷提高，資源耗竭加快，如芒硝礦、石棉礦、鉛鋅礦等耗量很大，其中已探明的鉛、鋅礦已耗竭完，現(xiàn)已無(wú)礦可采。

說(shuō)明礦業(yè)高速發(fā)展，形成對(duì)礦產(chǎn)資源勘查的依賴(lài)，不少礦種急需后續(xù)礦源的補(bǔ)充.因此，對(duì)已找到和探明的礦產(chǎn)正在或有待開(kāi)發(fā)利用的同時(shí)，急需尋找和評(píng)價(jià)新的礦源。特別是選擇那些投資少、周期短、效益高的貴金屬、有色金屬和一些新型建材礦產(chǎn)和非金屬礦產(chǎn)的評(píng)價(jià).這需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視、支持地勘工作.首先依據(jù)地區(qū)發(fā)展融合經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮本區(qū)兩個(gè)地質(zhì)隊(duì)作用，在良好的成礦遠(yuǎn)景區(qū)進(jìn)行找礦探礦。在這方面我們要應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，要認(rèn)清單一由國(guó)家投入找礦、探礦的體制已不復(fù)存在.

今后除積沙、月州、支持地勘單位向國(guó)家立項(xiàng)外，我們要鼓勵(lì)企業(yè)和有關(guān)單位自籌資金與地勘單位聯(lián)合探礦、采礦，走自治區(qū)提出的依靠行業(yè)主力，依托社會(huì)基礎(chǔ)，統(tǒng)籌規(guī)劃，共同發(fā)展的正確辦礦方針，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù).

與此同時(shí)，我們要擴(kuò)大改革力度，歡迎區(qū)內(nèi)外地勘單位自帶資金來(lái)吐魯番找礦、探礦.找到礦后，本著誰(shuí)找礦，誰(shuí)受益，誰(shuí)開(kāi)發(fā)，誰(shuí)受益的原則，合作開(kāi)發(fā)，共同辦廠，走勘查開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售一體化和探、采、工、貿(mào)一條龍多元化聯(lián)合經(jīng)營(yíng)之路.對(duì)難采、難選、難冶礦床和建材、非金屬礦，歡迎區(qū)內(nèi)外和外商獨(dú)資建礦辦廠。

其次是我們每年編制計(jì)劃時(shí)，按地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的總體規(guī)劃，向自治區(qū)編報(bào)地勘計(jì)劃，爭(zhēng)取自治區(qū)和地礦部在自治區(qū)設(shè)的拼盤(pán)地勘經(jīng)費(fèi)，完成一些急需項(xiàng)目的地勘任務(wù)。另外，我們?cè)趯?duì)地質(zhì)勘查活動(dòng)監(jiān)督過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)解決勘查工作中存在的問(wèn)題，有效地維護(hù)勘查秩序，為地勘工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境.

2、加強(qiáng)礦產(chǎn)資滾綜合管理，大力促進(jìn)礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用

礦產(chǎn)資源的勘查目的，就是為了開(kāi)發(fā)利用，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。對(duì)有一定規(guī)模，市場(chǎng)需求旺盛的礦種，要優(yōu)先開(kāi)發(fā)利用，形成象都善鐵礦那樣的產(chǎn)業(yè)群.我地區(qū)發(fā)現(xiàn)的50多種礦產(chǎn)中有30多種探明了一定的儲(chǔ)量.潛在價(jià)值比較大的主要是能源礦產(chǎn)，如石油、天然氣、煤炭，其次是鐵礦、黃金、錫礦、鉆礦、石棉、膨潤(rùn)土及其鹽類(lèi)礦產(chǎn)等.以上礦種都已不同程度的開(kāi)發(fā)利用，且形成一定的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。其中石油、夭然氣年產(chǎn)百萬(wàn)噸，產(chǎn)值9億元.其他礦產(chǎn)年產(chǎn)礦石量約25。萬(wàn)噸，產(chǎn)值1.5億元左右.說(shuō)明我區(qū)礦業(yè)生產(chǎn)已初具規(guī)模。

但由于受資金技術(shù)的制約，礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用還存在著一些不可忽視的問(wèn)題一是礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用不平衡，少數(shù)金屬礦和化工礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)程度較高，而非金屬、建材礦，無(wú)論其開(kāi)發(fā)規(guī)模，利用程度，都與豐富的儲(chǔ)量不相適應(yīng).二是礦產(chǎn)品的深加工，精加工產(chǎn)品少，程度低，產(chǎn)品附加值低，不少礦山仍停留于出賣(mài)原礦或粗加工階段，如石青、硫鐵礦、石棉、芒硝、大理石等。很多礦如果搞精加工，其產(chǎn)品效益會(huì)成倍增長(zhǎng).三是由于法制意識(shí)淡薄，生產(chǎn)技術(shù)落后，非法采礦和亂采濫挖浪費(fèi)資源現(xiàn)象仍很?chē)?yán)重，直接影響礦業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。

針對(duì)上述問(wèn)題，提如下建議:

1、首先是加強(qiáng)宣傳力度，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全民的執(zhí)法意識(shí).領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)法、懂法、執(zhí)法，不能搞以言代法，要依法規(guī)范礦業(yè)行為，嚴(yán)禁無(wú)證采礦、侵人合法礦區(qū)采礦和越界采礦.對(duì)于各種礦業(yè)糾紛，礦管部門(mén)要依法及時(shí)妥善查處。

2、要繼續(xù)深化改革，促進(jìn)礦業(yè)生產(chǎn)向統(tǒng)一規(guī)劃，科學(xué)采礦的方向發(fā)展.

礦山生產(chǎn)規(guī)模要以礦床規(guī)模為依據(jù)，通盤(pán)考慮，合理布署.要做到大礦大開(kāi)，小礦小開(kāi)，以發(fā)揮其最大經(jīng)濟(jì)效益為原則.抑制分段、切塊、小打小鬧的作法，以免造成礦產(chǎn)資源的浪費(fèi)和經(jīng)濟(jì)效益的低下。要集中資金上規(guī)模、上等級(jí)、上效益，主要礦山的開(kāi)發(fā)利用不僅要有短期計(jì)劃，而且要有中長(zhǎng)期規(guī)劃，不斷積累資金，滾動(dòng)發(fā)展。另外，地區(qū)煤炭資源豐富，已探明儲(chǔ)量近20億噸，但電力不足是今后工農(nóng)業(yè)高速發(fā)展的制約因索之一因此，引進(jìn)資金建電廠，變煤能為電能，為經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展創(chuàng)造條件。

3、繼續(xù)發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體、個(gè)體辦礦的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)村奔小康.

要把埋藏淺、易采、易選的小礦就近分配各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民開(kāi)采，走農(nóng)礦結(jié)合之路，發(fā)揮其投資少、見(jiàn)效快、效益好的特點(diǎn).有的礦產(chǎn)還可搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體加工企業(yè)，以提高附加值.各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)要本著積極扶持，合理規(guī)劃，正確引導(dǎo)，加強(qiáng)管理的方針，依靠本地資源，依法發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)礦山企業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村奔小康.

石油化工生產(chǎn)技術(shù)論文范文第5篇

關(guān)鍵詞：危險(xiǎn)化學(xué)品，安全監(jiān)管，制度體系

 

一、強(qiáng)化危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管的必要性

危險(xiǎn)化學(xué)品是指化學(xué)品中具有易燃、易爆、有毒、有害及有放射性、腐蝕性，會(huì)對(duì)人員、設(shè)備、環(huán)境造成傷害或損傷的化學(xué)品。這些危險(xiǎn)化學(xué)品在其生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、存儲(chǔ)、運(yùn)輸、使用和廢棄的過(guò)程中，如果處理不當(dāng)或疏于管理，就很有可能對(duì)人類(lèi)和環(huán)境造成危害。隨著化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，涉及到的化學(xué)品的種類(lèi)和數(shù)量也顯著增加，很多危險(xiǎn)化學(xué)品的易燃易爆性、反應(yīng)性和毒性本身就決定了事故的多發(fā)性和嚴(yán)重性。現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的生產(chǎn)呈現(xiàn)出設(shè)備多樣化、復(fù)雜化以及過(guò)程連接管道化的特點(diǎn)。如果管線破裂或設(shè)備毀壞，會(huì)有大量易燃?xì)怏w或液體瞬間泄放，迅速蒸發(fā)形成蒸氣云團(tuán)，與空氣混合達(dá)到爆炸下限。論文參考。云團(tuán)隨風(fēng)漂移，飛至居民區(qū)遇明火爆炸，會(huì)造成難以想象的災(zāi)難。多數(shù)危險(xiǎn)化學(xué)品對(duì)人體有害，由于設(shè)備密封不嚴(yán)，人員操作失誤或處理不當(dāng)?shù)纫蛩?，容易發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏事故，可直接導(dǎo)致人員急性或慢性中毒甚至死亡，生態(tài)環(huán)境也會(huì)受到嚴(yán)重污染。正是危險(xiǎn)化學(xué)品的固有危險(xiǎn)性使我們?cè)诶闷湟嫣幍耐瑫r(shí)，也有可能受到傷害。因此，必須切實(shí)加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的監(jiān)督管理，避免其可能帶來(lái)的對(duì)生命、財(cái)產(chǎn)、健康及環(huán)境的傷害和損失。

二、危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

1 危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管制度體系不健全

針對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的安全監(jiān)管我國(guó)建立了一套自己的法規(guī)體系，并相應(yīng)出臺(tái)了一系列危險(xiǎn)化學(xué)品的管理規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，主要有《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《危險(xiǎn)化學(xué)品登記管理辦法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)許可證管理辦法》和《危險(xiǎn)化學(xué)品名錄》等，這對(duì)有效控制和預(yù)防危險(xiǎn)化學(xué)品的危害起到了一定的積極作用，但是我國(guó)現(xiàn)行的危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管制度體系已不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，制度建設(shè)本身存在著立法滯后、制度體系標(biāo)準(zhǔn)矛盾、與國(guó)際不接軌等突出問(wèn)題。

化學(xué)工業(yè)經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，至今為人們所知的化學(xué)品有500-700萬(wàn)種之多，并且每年以數(shù)萬(wàn)種的速度產(chǎn)生新合成化學(xué)品，其中絕大多數(shù)都應(yīng)該屬于危險(xiǎn)化學(xué)品。國(guó)家現(xiàn)行最新的《危險(xiǎn)化學(xué)品名錄》（2002年版）和《劇毒化學(xué)品目錄》（2002年版）都是2003年出臺(tái)的，嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，導(dǎo)致在實(shí)際操作中很多新化學(xué)品沒(méi)有按照危險(xiǎn)化學(xué)品登記要求進(jìn)行注冊(cè)登記，造成危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管的漏洞，存在著極大的安全事故隱患。

現(xiàn)有的有關(guān)危險(xiǎn)化學(xué)品管理的制度中包括著原化工部、交通部、環(huán)保總局等部門(mén)制定的相關(guān)的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)．而這些規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)之間存在著互相不協(xié)調(diào)甚至矛盾的問(wèn)題，讓執(zhí)法者無(wú)章可循，讓企業(yè)無(wú)所適從。危險(xiǎn)化學(xué)品鑒別分類(lèi)管理上缺乏多部門(mén)共同認(rèn)可的權(quán)威的鑒別分類(lèi)機(jī)構(gòu)，各部門(mén)按照行業(yè)特點(diǎn)自行制定標(biāo)準(zhǔn)，造成了實(shí)際監(jiān)管的難度。

我國(guó)作為危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)出口大國(guó)，與國(guó)際化學(xué)品管理體系不接軌。國(guó)內(nèi)外危險(xiǎn)化學(xué)品分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不同。危險(xiǎn)化學(xué)品出口企業(yè)的產(chǎn)品直接采用國(guó)外的配方、說(shuō)明書(shū)和標(biāo)簽，在在登記中時(shí)由于國(guó)內(nèi)外危險(xiǎn)化學(xué)品分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，導(dǎo)致產(chǎn)品歸類(lèi)不同，危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)簽差異明顯，給安全監(jiān)管帶來(lái)困難。部分國(guó)外已禁用或嚴(yán)格限用的化學(xué)品，如甲胺磷、久效磷、偶氮染料等，我國(guó)仍有一定量的生產(chǎn)，給人體健康和環(huán)境造成嚴(yán)重危害和潛在危害。

2、危險(xiǎn)化學(xué)品安全登記監(jiān)管難度大

我國(guó)危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管實(shí)行登記注冊(cè)制度，危險(xiǎn)化學(xué)品登記工作是一項(xiàng)告知性備案工作，缺乏有力的制約手段。在登記開(kāi)展過(guò)程中，很多企業(yè)積極性不高，認(rèn)為登記工作進(jìn)行與否對(duì)企業(yè)的影響不大，不能積極響應(yīng)和認(rèn)真配合。

危險(xiǎn)化學(xué)品登記對(duì)象為生產(chǎn)和儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的單位、使用劇毒化學(xué)品和使用其他危險(xiǎn)化學(xué)品數(shù)量構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的單位。國(guó)家和省、自治區(qū)、直轄市設(shè)立化學(xué)品登記機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品登記的具體工作和技術(shù)管理工作。在實(shí)際危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管中很多不構(gòu)成重大危險(xiǎn)源，達(dá)不到登記注冊(cè)條件，市級(jí)和企業(yè)沒(méi)有明確的登記監(jiān)管部門(mén)，缺少技術(shù)支持指導(dǎo)，監(jiān)管體系不完善，存在安全監(jiān)管盲區(qū)。同時(shí)存在監(jiān)管部門(mén)不同，信息交流困難的問(wèn)題。例如使用劇毒化學(xué)品和易制毒化學(xué)品的企業(yè)需要公安部門(mén)進(jìn)行登記，劇毒化學(xué)品使用企業(yè)的名單一部分掌握在安監(jiān)部門(mén)手中，還有一部分為公安部門(mén)所掌握。實(shí)際登記過(guò)程中就有一個(gè)互相協(xié)調(diào)、溝通及資源共享的問(wèn)題。論文參考。

3、危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急救援體系不完備

危險(xiǎn)化學(xué)品大多具有毒、有害、易燃、易爆的特性，如在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸過(guò)程中如有不慎，會(huì)造成的大量危險(xiǎn)化學(xué)品泄露，發(fā)生危險(xiǎn)危險(xiǎn)品事故，會(huì)造成大量的人員傷亡，財(cái)產(chǎn)的損失，對(duì)大氣、水體、土壤造成污染。2005年中石油吉林石化苯胺爆炸，造成影響惡劣的松花江污染國(guó)際事件，暴露出危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急管理問(wèn)題嚴(yán)重。雖然我國(guó)也出臺(tái)了一系列危險(xiǎn)化學(xué)品事故救援方面法規(guī)和要求，各部門(mén)、企業(yè)組織人員編寫(xiě)了應(yīng)急預(yù)案,但大多都是敷衍了事，沒(méi)有太多的實(shí)用價(jià)值，沒(méi)有針對(duì)性及目的性，可操作性差，且沒(méi)有按照要求認(rèn)真進(jìn)行演練。發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品事故時(shí)還是處于手忙腳亂，臨時(shí)抱佛腳，倉(cāng)促面對(duì)的現(xiàn)象，造成不應(yīng)有的損失。化學(xué)品事故應(yīng)急救援體系是一個(gè)多部門(mén)合作，分工明確，綜合協(xié)調(diào)的體系，而今我國(guó)目前的對(duì)于危險(xiǎn)化學(xué)品事故的處理還處于各部門(mén)各自為政，各掃門(mén)前雪的狀況，沒(méi)有形成一個(gè)比較完整的體系。

三、危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管的對(duì)策措施

1、建立、健全管理的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)體系

根據(jù)我國(guó)目前危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，吸取國(guó)外的先進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)及國(guó)際慣例，與國(guó)際化學(xué)品管理體系接軌，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，制定、完善危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理方面的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)體系，使得執(zhí)法者有法可依，有章可循。制定的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)要有一定的前瞻性，可操作性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)修訂、修改，消除法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的滯后于實(shí)際情況的弊病。

一是盡快修訂《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例>部分條款，盡快修訂新的《危險(xiǎn)化學(xué)品名錄》和《劇毒化學(xué)品目錄》，當(dāng)前應(yīng)對(duì)不在《危險(xiǎn)化學(xué)品名錄》的化學(xué)品實(shí)施新的化學(xué)物質(zhì)申報(bào)審查制度，完善新化學(xué)物質(zhì)申報(bào)監(jiān)管；二是加快制定完善有關(guān)危化品安全的配套規(guī)章，在危險(xiǎn)化學(xué)品鑒別分類(lèi)技術(shù)、危險(xiǎn)化學(xué)品限量標(biāo)準(zhǔn)、重大危險(xiǎn)源鑒別標(biāo)準(zhǔn)、危險(xiǎn)化學(xué)品廢棄處置等方面需加強(qiáng)研究，統(tǒng)一監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)；三是在危險(xiǎn)化學(xué)品分類(lèi)制度、標(biāo)簽和標(biāo)志、化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)等標(biāo)準(zhǔn)上，需進(jìn)一步和國(guó)際通行做法接軌。從而基本建立起以《安全生產(chǎn)法>為總綱，以《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》和《安全生產(chǎn)許可證條例》為核心，以相關(guān)配套規(guī)章、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和地方性法規(guī)為基本組成部分的一整套法律法規(guī)體系。實(shí)現(xiàn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、使用、廢棄處置的全過(guò)程的依法管理新局面。

2、加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的全程監(jiān)管

繼續(xù)大力推行化學(xué)品登記制度，從法律形式上固定下來(lái)。進(jìn)行化學(xué)品登記管理是各國(guó)加強(qiáng)化學(xué)品安全管理的通行作法。國(guó)外絕大多數(shù)工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家及一些發(fā)展中國(guó)家，如歐盟、美國(guó)、澳大利亞、加拿大、日本和韓國(guó)等，都制定或?qū)嵤┝嘶瘜W(xué)品登記制度或新化學(xué)品申報(bào)制度。我國(guó)應(yīng)將危險(xiǎn)化學(xué)品登記證作為一種行業(yè)準(zhǔn)人憑證和化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的首要條件。不具備安全生產(chǎn)和儲(chǔ)存條件的企業(yè)，將不能通過(guò)登記審核，也就不能領(lǐng)到證書(shū)。沒(méi)有證書(shū)的企業(yè)，可以不予發(fā)放安全生產(chǎn)許可證和工商登記證等，可以取消從事危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)或儲(chǔ)存等工作的資格。

危險(xiǎn)化學(xué)品涉及的部門(mén)多、行業(yè)多、環(huán)節(jié)多，是危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管的顯著特點(diǎn)，因此政府和企業(yè)都應(yīng)建立危險(xiǎn)化學(xué)品登記制度，對(duì)全部危險(xiǎn)化學(xué)品采取登記管理，建立本地區(qū)危險(xiǎn)化學(xué)品登記管理數(shù)據(jù)庫(kù)和動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)分析信息系統(tǒng)，對(duì)管轄范圍內(nèi)的危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)、使用、廢棄等環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)管。各部門(mén)的協(xié)調(diào)、合作是危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理順利進(jìn)行的關(guān)鍵。環(huán)保、經(jīng)貿(mào)、公安、交通、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等部門(mén)要加強(qiáng)聯(lián)系，建立綜合協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品從生產(chǎn)、運(yùn)輸?shù)綇U物處置全過(guò)程的監(jiān)督管理。

3、建立完整的事故應(yīng)急救援體系

應(yīng)急救援工作應(yīng)注重落實(shí)政府主體責(zé)任、完善預(yù)案體系、開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)分析、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)、建立信息管理平臺(tái)、加強(qiáng)培訓(xùn)和演練、提高科技術(shù)水平和開(kāi)展全社會(huì)的應(yīng)急教育。應(yīng)急救援指揮應(yīng)當(dāng)實(shí)行國(guó)家集中管理、統(tǒng)一指揮的基本原則;國(guó)家要大幅度地增加應(yīng)急體系建設(shè)的整體投入;中央和地方政府要確保應(yīng)急救援在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中不可替代的位置;應(yīng)急救援的主要基礎(chǔ)是全社會(huì)總動(dòng)員。各部門(mén)應(yīng)協(xié)調(diào)一致，分工明確，齊抓共管，減少內(nèi)耗。論文參考。我國(guó)已成立了國(guó)家化學(xué)事故應(yīng)急救援搶救指揮中心，在全國(guó)8個(gè)地市(上海、吉林、沈陽(yáng)、天津、濟(jì)南、青島、株洲、大連)成立了化學(xué)事故應(yīng)急救援搶救中心，初步建立起了全國(guó)化學(xué)事故應(yīng)急救援網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)加強(qiáng)化學(xué)事故應(yīng)急救援技術(shù)支持，提高自身危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急管理水平。

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