質量考核匯報材料
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質量考核匯報材料范文第1篇
為了加強成本核算分析、管控水平的促進和提高，加強成本核算的事前、事中控制，加強ERP程序控制，提高成本管理意識，從根本上解決成本核算中存在的問題，為產品成本核算的及時性、準確性和完整性提供保證。
二、目前公司成本核算存在的主要問題
結合2013年成本管理的工作計劃，對現有的成本核算進行梳理，主要存在以下問題：
1.ERP中仍存在不規范單據，非工單產品領料現象較頻繁，影響成本核算的準確性和完整性
ERP中存在不規范單據主要體現在物料的出入庫的事務類型選用不準確和裝配工單實物領用與ERP單據核銷不同步從而采用非工單產品領用的形式進行銷賬。2011年非工單產品領料金額為2911.41萬元，2012年非工單產品領料金額為2522.76萬元，2012年共完工入庫584臺，平均每臺影響材料成本4.32萬元。主要體現在木箱、塑料制品在ERP上未掛產品結構樹；電器、開關箱和軸承已掛產品結構樹，但實際領用的品牌和具體型號與掛樹不符；裝配工單領用的零件實物與單據不同步，先領用實物待裝配工單完工入庫后再以非工單產品領料進行領用銷賬等。非工單產品領用在財務核算上納入間接材料費用核算，使得每一批裝配工單的產品成本中的材料成本與工繳成本不真實，嚴重影響產品成本的準確性和完整性。
2.存貨管理仍存在較多薄弱環節
A、車間虛庫及庫房實物管理仍存在賬卡物不符現象。因種種原因導致實物與單據不同步，庫房物料收發存在ERP系統中匯報不及時，導致了賬卡物不一致。因管理不善等原因導致存貨的盤虧現象嚴重。2012年公司本部以各種形式消化處理的存貨盤虧金額為230.91萬元，削弱了公司的盈利能力。
B、存貨的報廢、遺失金額較大，質量損失成本較高。2012年公司本部的存貨報廢、遺失金額為321.32萬元，對公司的成本核算的準確性和利潤的影響較大。
C、工單的在制物料在各工序的收發存在ERP系統中匯報不及時，因生產計劃或設計更改等造成的關閉工單或取消工單較多。工單的實物流轉與在ERP中的匯報時間不一致，影響存貨資金占用的準確性和產品成本的核算。2012年經財務部審核取消的關閉工單和垃圾工單共532張工單，涉及金額金額為117.3萬元，其中料費金額為94.8萬元、工費為22.57萬元。
D、存貨資金占用過大，庫齡2年以上積壓物資所占比重大。2012年12月底存貨資金為17503.18萬元（凈值），庫齡二年以上存貨占總存貨的為688.8萬元，占存貨總金額的3.9%；2013年1月存貨資金為17219.44萬元， 庫齡二年以上存貨占總存貨的為781.56萬元，占存貨總金額的4.54%。
3.車間管理人員對車間成本精細化核算關注度不高，可控成本費用未得到有效控制
4.對主要完工產品的成本分析力度不夠，分析方法有有創新
三、針對以上問題采取的措施
1.加強對ERP單據的日常監督
財務部將由專人定期對材料、零件的領用出庫單據及其他出入庫單據進行審核監督，審核原材料和零件的領用與相關業務的發生是否匹配，事務類型是否準確等等，對發現的問題在月末處理前盡早暴露、盡早解決。3月份財務部將對ERP出入庫的事務類型進行全面清理，規范ERP庫房各項入出庫事務類型，做到入出庫財務事前或適時控制，確保會計科目核算的準確性和成本費用的有效控制。
2.加強裝配工單定額領料完成率，嚴格控制非工單產品領料
為了保證產品成本核算的準確性、完整性和及時性，從2012年第11批主機起工藝部對包裝物已實行掛樹，主機裝配實行按裝配工單定額領用，裝配工單由調試完成入庫改為封箱完成入庫且裝配工單100%領料才允許完工匯報入庫。2月份信息部已對完工匯報的程序進行了更新。對于軸承等因公差不匹配或返修機的非工單產品領用實行嚴格審核，并按2013年的非工單產品領用指標實行季度考核。2013年公司本部的非工單產品領料的指標為700萬元，較2012年實際發生的2522.76萬元降低72%。
3.加強存貨管理
A、加強庫房賬卡物一致管理和工單的實物和單據匯報同步管理。2013年財務部將按慣例每月對庫房實物和工單進行抽查盤點，半年度和年終實行全面盤點，形成每月抽盤小結、年中和年末盤點總結并向物流部等相關職能部門進行通報，并對存貨的盤虧、遺失根據《實物資產清查盤點規定》和公司相關的存貨管理制度按月向公司層面提交考核意見。財務部對當月抽盤中存在的問題與物流部等職能部門溝通并追蹤解決。采取有效措施控制質量損失成本，建立有效的考核管理機制。2013年如何采取有效措施控制存貨損耗、如何制定考核管理辦法并進行追綜管理是財務的一項重點工作之一。財務部針對存貨的報廢、遺失和盤虧數據統計和考核辦法提出一系列的改進設想，有望進一步落實。
B、加強對在制工單關閉取消的管理。財務部將于2月-3月到公司相關部門熟悉了解計劃部門工作流程和期量標準維護方式，對工單的投放完成將實行監督管理。每月財務部將和生產部對在制工單中的關閉工單和取消工單或垃圾工單進行清理。并由生產部對關閉工單和取消工單的原因進行具體分析，財務部對關閉工單和取消工單進行分析落實，對已經領用原材料的關閉工單進行跟蹤分析，并由生產部走OA流轉由相關領導審核進行清理。
C、加強對積壓物資和賬銷案存物資的管理。為了有效降低公司的存貨資金的占用，財務部將按季度對庫齡2年以上的積壓物資和賬銷案存物資進行統計匯總，并反饋給相關職能部門進行分析，提出處置意見，由財務部匯總上報公司領導層決策。并加強對積壓物資處置后賬銷案存物資的跟蹤管理，報廢物資按管理流程進行相關的交接手續入廢品庫。
4.根據2013年目標責任制考核管理辦法，加強對車間成本精細化核算管理，對各車間投入產出進行分析，加強各車間可控費用指標及其他成本指標的考核
2013年財務部將按季對車間可控費用如機物料消耗、低值易耗品攤銷、維修費用等進行分析，提出降低可控費用建議。車間領導可以制定本車間的成本指標和考核方案并進行層層考核。成本考核工作落實到每個班組、每個員工身上。讓每個員工心里都有成本的概念，減少浪費，從自身做起。從而從根本上實現生產過程控制，降低成本。
5.加強產品成本費用的分析
2013年將加強對完工產品成本結構的分析，改進、創新和提高產品成本分析方法并從財務角度提出有效降本方案措施。要加強和深化產品成本分析，通過分析找出生產流程和成本管理中的漏洞，做到產品成本的完整性和真實性以便對成本中心進行管理考核，提高成本管理水平。定期進行全面分析，建立以每月成本核算為基礎，每季度將對1～2個主機產品的成本費用進行全面分析。
質量考核匯報材料范文第2篇
二、井下采掘開工作面工程質量問題，發現工程質量問題根據驗收考核評分辦法進行扣罰進尺，對于欠挖、高度不足或者巷道走偏的不予進行進尺驗收，扣除當班所有不合格巷道進尺，并進行質量事故問責，并匯報分管礦領導，標辦下達停產整頓通知單。責任隊組將問題處理后標辦組織調度、安監人員共同進行驗收，驗收合格并由分管礦領導簽字后方可進行復工。
三、井下生產隊組及輔助隊組必須于7月28日上午10點以前報回一名負責標準化工作的專職技術員以及一名負責標準化的專職帶班人員，標辦建立標準化工作群，各隊組分管標準化專職技術員于當日早八點前將前日標準化所干項目報回到微信群，標辦安排人員進行檢查。
四、每日所有隊組安排本隊日常工作的同時必須進行標準化工作安排，未進行標準化工作安排的對隊長進行處罰200元/次，標準化整治項目未進行匯報的，處罰標準化分管技術員100元/次；匯報后不完成的處罰隊長及專業組長200元/次；匯報后完成不徹底的處罰隊長及專業組長100元/次，處罰結果當日兌現并在平衡會進行通報。
從7月28日開始標辦對井下進行嚴格檢查，望各生產、輔助隊組及專業組長高度重視。
質量考核匯報材料范文第3篇
崗位基本情況
崗位名稱：生產部運行班長 直接上級：車間主任 所屬部門：生 產 部 直接下級：操 作 工 崗位職責概要：直接上級車間主任，向其匯報工作，保證完成生產計劃，提高工作效率，服從車間主任管理
崗位職能：管理本班組按計劃保質、保量完成生產計劃，提高工作效率、組織生產、協助并配合車間主任工作
主要職責：
1、遵守公司/部門的各項規章制度和管理規定，并監督本班員工嚴格遵守。
2、提前半小時到崗，遲到一次扣0.5分。班前計劃輔料，班中關注全線運行和油位變化，及時排除設備故障，班后總結安全、根據生產計劃提輔料（最少保證次日1小時使用，影響次日開機的每次罰款30元）、統計數據報辦公室；因缺油停機一次罰款30元；班后不站隊總結分析生產情況和安全，缺少一次罰款30元。
3、認真履行好自己的職責，抓好安全生產。落實好車間主任下達的生產任務，加強巡檢，控制好當班產品質量，提高臺時產量，降低成本，組織調用本班人員，監督做好各項原始記錄，負責安排領、退的物料并核實數量，質量；班后將實際產量與裝箱工核實準確。
4、負責本班產品質量的檢查與監督，并詳細記錄，出現問題及時發現，快速處理，爭取將不良損失降至最低程度。每天檢查所有記錄，填寫生產計劃書（注明時間、班次、計劃數量）。
5、加強執行力，對上級安排工作如有異議及時提出合理建議，無意見必須堅決執行，不落實或沒完成且不匯報的，給予責任人罰款50元，考核扣1分。
6、監督員工的勞動紀律，對違規、違紀現象進行及時指出和糾正，必要時有權按照公司制度處罰；對違規違紀現象不制止的，連帶50%罰款；有權對優秀員工提名獎勵。
7、開停機必須經領導同意，無故停機給予責任人罰款50元，考核扣1分。
8、生產現場的衛生必須保持無雜物、無廢料、無垃圾、無灰塵。達到6s標準，集團檢查時，責任區內出現問題給予班組長罰款10元/項連帶。注塑車間、吹瓶區、上瓶區、空壓機房、配電室、吹瓶班長負責；灌裝區、開箱區、調和油房、空調室：運行班長負責；
9、嚴格交接班，做到垃圾桶每天必清，回油罐保持沒有雜物，及時治理跑、冒、滴、漏現象，地面出現有油污現象時，灌裝工清理不及時，給予班長罰款10元連帶責任。
10、吹瓶班長負責吹瓶工業務技能培訓與考核，負責單機考核、運行記錄等相關材料的落實與監督，負責產品區分、設備劃分、落實到人，做好各瓶胚供應商質量情況匯總及相關數據的總結，每月形成書面材料30日前上報車間主任存檔，逾期完不成或數據不準罰款50元，考核扣1分。
11、各班長班后辦公室統計數據，無其它任務方可下班，否則按早退處罰。
12、發現弄虛作假不處理和故意隱瞞的，根據情況給予50—500元罰款。
13、努力學習新的技術和管理知識，不斷提升自己，滿足公司發展的需求。
14、本規定自即日起執行。
質量考核匯報材料范文第4篇
【關鍵詞】翻轉課堂 結合 過程考核 《建筑功能及建筑構造分析》
1 背景
翻轉課堂的核心是先學后教、邊學邊教，學在前，教在后。其問題在于，學生憑什么要去學全新的東西？怎么學？學到什么程度？而翻轉課堂的要點應該是：圍繞教學目標，直奔主題;展示知識的發生、發展、應用、相互關系;多運用歸納思維，少一點演繹思維;盡量讓學生歸納整理，教師點撥與延伸。翻轉課堂的優勢在于從先教后學到先學后教，學生從被動學習到主動學習，學生可以學習兩遍――第一遍，帶著問題自己學，第二遍，再集中解決重難點問題。但翻轉課堂的局限是在知識傳授中，教師肢體語言、人格魅力缺失;新課、鞏固課、復習課、講評課，教學目標難以定位;受制于學生的學習內驅力，沒有預習，課堂就成為空中樓閣;課堂起點提高后，不同程度的學生可能拉大差距。
我在上學期《建筑功能及建筑構造分析》課程的教學過程中，進行了翻轉課堂與過程考核相結合的實踐，有收獲亦有不足，現對實踐情況介紹如下。
2 實施情況
《建筑功能及建筑構造分析》課程的主要任務：一是重點闡述民用建筑構造原理和構造方法，重點分析建筑各部分的功能及構造;二是介紹建筑設計原理的基本知識;三是扼要闡述工業建筑的一般構造原理和常用的構造方法;四是同步介紹房屋建筑設計的現行行業規范和標準。根據本課程特性和學校剛搬校區的時機，我在任教該課程時增加了“找茬”（所謂“找茬”是指在本門課程主要知識點傳授至50%左右，讓學生利用已學知識點，在已建建筑物中用手中的相機去找尋與建筑構造、建筑設計規范不相符或不合理的地方，并通過咨詢或上網等方式，分析出現這些不相符的原因，最后進行匯報、質詢的一種形式）這一過程考核的環節。
2.1調整成績比例，增加過程考核比重
本課程為50學時，因此沒有安排半期考試，按學校規定其成績構成應為“平時∶期末=3∶7”，而我把它調整為“平時∶匯報∶期末=2∶5∶3”。
2.2改變考核形式及內容
2.2.1平時成績
平時考核主要包括出勤、課堂表現、回答問題的積極性和準確性，占10%;平時作業占10%。每一次作業均要根據學生完成的量和質，給予評定等級，如A、A-、B+、B、B-……
2.2.2把翻轉課堂與過程考核相結合得匯報成績
（1）分組：原則上10個班干部分別為10個組的組長，當然也可自薦為組長，人員自由組合，每組最多不超過5人，最少不少于4人。通過實際分組看，每班有2～3組的組長不是班干部，充分說明學生有自己的判斷和鑒別能力。
（2）任務：①分組完成校區所有房屋建筑（1至8公寓、1至7教學樓、辦公樓、五三樓、食堂、體育場、軍體樓、學生活動中心等）的構造或設計缺陷（如房間尺寸與模數是否相符、地基與基礎處理、地下室處理、墻體構造、樓板層與地面、吊頂、樓梯、屋頂、門和窗、變形縫、建筑節能、房間的功能及交通聯系等）的拍照收集工作。各組自選一棟樓房的某一層或某幾層，組與組間不重復，此工作由學習委員或班長進行協調。
②針對收集的資料，首先從構造上進行分析是否合理，是否滿足規范要求，再從工序、工藝上分析可能存在的問題及解決措施或方法。（采用查書、上網、咨詢等方式）
從實施情況看，各組同學結合已經或將要講授的內容，通過咨詢、上網等手段，復習或提前預習要用到的構造或設計知識，再對發現的房屋構造或設計缺陷進行分析，查找原因和解決方法，極大地提升了學習主動性，形成學生為主導、教師為指導的學習新常態。
③制作匯報PPT。分組制作匯報PPT，由組長或組員進行匯報。一是采集的相片展示（采集地點、現象、采集人）;二是構造層次分析（通過什么方式得來？是否符合規范要求？分析人？）;三是工序、工藝分析（通過什么方式得來？可能存在什么問題？應該如何解決？）。
匯報人匯報完畢后，每個組員補充，并說明自己在其中的作用和完成任務的多少。
從實施情況看，每個班有3～4組的匯報人不是組長，而組長對人員都進行了分工，如攝影、查閱資料、形成文字、制作PPT或視頻、組織討論、匯報演練、主匯報，說明各組同學或組長能夠根據組員所長進行合理分工，既培養了團隊合作，又培養了組織能力。
通過匯報看，大部分組員都能針對收集的構造問題，學習或咨詢如何解決這些問題，實現了把課堂交給學生，老師負責在課堂上為學生指導、答疑并安排下一階段的任務，體現了翻轉課堂的特性。
（3）成績評定
①匯報順序：現場隨機抽簽
②匯報時間：每組匯報時間須在13min～15min之間，在規定時間內沒有匯報完畢，扣10分。這就要求組長要組織組員和匯報人在場下多次演練，通過演練發現問題，不斷修改和完善。
③根據匯報質量，給小組人員當場評定分數：在實施過程中，各組爭先匯報，根本沒有用上提前準備的抽簽號。在第一次匯報組完成匯報后，針對存在的問題和不足，我給予了較長時間的點評，且讓第二次匯報與第一次匯報又間隔了幾天，因此剩下的組都對已經提交的匯報PPT進行了補充和完善，在這個補充和完善的過程中同學們再次進行了學習。在匯報完成后，我對組員進行了質疑，并請組長按照完成任務的功勞大小，給予同組成員進行排序，考核同學的公益性、謙讓性和集體性。
2.2.3期末成績
在期末試卷考核中也加入了校區構造上的分析題，讓同學們學有所用。
3 收獲與難點
3.1收獲
每個同學都積極參與這項任務，學會了分工合作，學會了對資料的收集、整理，學會了解決問題的處理方式，學會了正確使用常用辦公軟件，甚至有一個組還制作了匯報視頻材料。在這個過程中，學生無壓力，學得開心、做得開心，他們感覺學習也是快樂的！
3.2難點
3.2.1課程內容設計
在課程內容設計上，一是需要老師能準確把握本課程的培養目標和定位，如果是青年老師，就需要教學經驗豐富的老師多給予指點;二是要對課程內容按照翻轉課堂和學生自學的需要進行重新劃分，對老師的教學能力要求較高。
3.2.2學生資料收集的過程控制
學生在資料收集、整理、照片選取、網上資料的歸類等方面都需要老師定時和不定時地檢查和指導，督促學生按計劃進行。學生收集資料的過程就是學習過程，如何調動學生主動學習的興趣，是一個值得深入研究的問題。
3.2.3匯報時間及過程控制
一個大節課一般只能匯報3組，如果問題較多的話，可能一個大節最多能匯報2組，因此總體需要的時間較長。這就需要老師在編制授課計劃時，系統安排講授、指導、匯報和點評的時間，保證課程培養目標的實現;在匯報過程中，嚴格控制匯報時間，讓學生養成提前準備的習慣;在點評時，注意調動其他學生的積極性和參與性。學生在匯報中出現的問題五花八門，其點評既是考核學生也是考核老師，對老師的專業能力要求較高，需要老師提前準備，擴大知識面。
總之，這次改革是成功的，但也存在不足。一是，并不是所有的課堂都能、都要“翻轉”過來，一些知識還是需要傳授，而究竟哪些學科、專業、課程或者知識點更適合“翻轉課堂”，的確需要深入研究;二是，如何更好地把過程考核和翻轉課堂相結合;三是考核各個階段所占比例是否科學、合理，還有待繼續探索;四是一門課程中所有的知識點并不是都能進行翻轉的，需要對部分知識點先行講授，合理劃分翻轉的節點。
【參考文獻】
質量考核匯報材料范文第5篇
車間主任是“產品質量第一負責人，安全生產第一負責人”，車間主任在總經理的領導下，全面負責車間生產、質量、設備、安全等管理工作。
一、根據業務部下達的生產計劃，提出原材料需求計劃報給倉庫，并組織車間生產，協調各生產工序，掌握生產進度，保證生產任務的按時完成；
二、執行公司的成本控制目標，加強對車間原材料使用的控制，確保在提高產量、保證質量的前提下不斷降低生產成本；
三、按時完成車間生產日報表、生產月報表、工人工資報表等各類報表的統計，并對其及時性、準確性和真實性負責；
嚴格執行安全生產管理，教育和監督工人遵守勞動、工藝紀律和操作規程，按圖樣、按工藝、按標準認真操作；
在本車間現有條件下，充分科學合理地規劃好生產現場，使生產現場井然有序，安全通道暢通，同時做好日常消防安全的檢查工作；
負責管好、用好、維護好生產設備，根據公司對設備管理的要求，督促員工正確使用工具設備，切實抓好設備維護保養工作，定期組織保養檢查；
支持質量檢驗工作，認真協同質檢部門做好質量控制工作，配合質檢人員做好員工的質量培訓，提高員工的質量意識。及時組織分析解決質量問題，出現重大的設備、技術、質量等問題要及時上報。
對生產車間內各班組的各項指標完成情況進行考核，根據考核結果，負責對本車間人員薪酬進行分配。
九、負責員工的日常管理，對員工出勤、紀律、工作效率、責任心等負責。可根據生產情況調整車間內的勞動組織和調配職工，按公司制度對車間員工提出進行獎勵和懲罰。經常對車間員工展開教育、培訓、宣傳公司的各項方針政策及技術培訓。
十、提前做好上班準備工作，做到八點準時開工，下班后監督員工搞好車間衛生、設備保養、水電關閉等工作；
十一、及時處理的突發事件，并隨時向公司領導匯報事件處理進展，對于無法處理的事件應及時請示匯報；
十二、積極深入員工，了解員工的思想動態，采取合理的措施確保車間的穩定。
十三、負責貫徹落實公司會議精神，帶頭遵守公司各項規章制度，各項管理制度與措施的實施；認真完成公司或部門安排的其它臨時性工作。
