團干申請書

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團干申請書范文第1篇

中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手，是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現。

我是初二(2)班的學生，我認為自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。

在班上擔當**一職，對工作力求完善。在班里也是一名奮發向上，全面發展，尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。在家我是一個尊敬父母，尊重長輩，愛護幼小，承擔一定的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和各項社會制度。本人性格開朗，易于接受新事物，是21世紀的新一代青年。本人自愿加入共青團。

我向團組織申請：如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求完善的態度來完成團教給的任務。并且決心維護團組織，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落，我都要有團員的模范。繼續把中國建設富有特色的中國社會為己任，盡自己的一分綿力建設為富強昌盛的強國。

如果團不錄取我，我會認真反復的反思一下為什么團不錄取我的原因，及認真改進自己的不完善之處，繼續為下一次入團機會作出充分的準備。

謝謝

團干申請書范文第2篇

這一學期來，高中部團總支在學校黨總支的正確領導下，在校團委、高中部的直接領導下，通過高中部全體團員青年的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索高中部團建工作特點，開展了一些工作，取得了一定的成績，為2014年全年的共青團工作奠定了良好的基礎。現將高中部團總支工作總結如下：

一、加強團的建設，開創高中部團總支工作新特色。

1、加強團的自身建設。

一個學校團的工作、團的活動能否成功，很大程度上取決于團委、團總支、團支部的狀況和工作能力。在本學期，完善了班級團支部的建設，規范了各班團干部的設置，并在這學期召開了4次各班團支部書記會議，進行了工作安排和團干部培訓，提高了團支部的工作能力和工作態度。

2、加強團籍管理，嚴格團費收繳等常務工作。

本學期，在校團委的指導下，對高中部全體團員進行了注冊工作，并嚴格團費收繳工作、補辦團證工作和團籍管理工作。這些使得高中團員的管理工作更加的規范、嚴格、高效。根據校團委的指示，創新了今年的高三畢業團員的團籍轉出工作，為廣大高三畢業團員提供了便利，提高了工作效率，規范了工作方法。

3、做好新團員的發展和優秀團干部、優秀團員的表彰工作。

加強團員意識教育，保持團員先進性，重視團員發展和評優活動。發展新團員工作是學校團總支的一個重要工作，發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高等都十分重要。

本學期在校團委的統一部署下，高中團總支進一步規范和嚴格團員發展程序和優秀團員、優秀團干的評選工作。本著“寧缺毋濫”的原則高度重視新團員的發展工作，并且層層嚴格把關：（1）積極向組織靠攏的同學提交正規的一千字入團志愿書（部分不合格的被打回）；（2）兩名老團員推薦；（3）班級團支部會議討論；（4）班主任意見反饋；（5）團總支進行是否違反校紀校規的審查；（6）進行四次團課學習；（7）撰寫四次思想匯報；（8）填寫入團積極分子考察表；（9）進行團課結業考試；（10）綜合評比確定團員發展名單并進行公示；（11）填寫正是入團申請書；（12）最后校團委進行審批；（13）舉行新團員入團宣誓儀式；（14）新團員名單公布。此次納新嚴格按照相關規定，確保了新團員的各方面素質。

    4、團總支學生干部自主管理不斷加強

     本學期進一步加強了團總支學生干部的自主管理工作，通過團總支學生副書記，組織部和宣傳部來加強團干部的自主管理，承擔著聯系校團委、團總支、各班團支部的工作，負責者團員發展、團課學習、團籍管理、團知識宣傳、團費收繳、團內大型活動等工作，自主管理能力不斷加強。

5、學生會工作進一步深化，逐步規范化，嘗試創新管理。

為了更好的服務學校發展，加強學生自我管理，通過學生會的自主管理來帶動全校學生的自主管理。本學期學生會承擔著校門文明崗、衛生綜合評比、課間操管理和評比、大型活動組織和服務工作。經過嘗試和摸索，在生活部率先實行了垂直管理，將高一高二年級各班生活委員全體加入生活部，背對背進行衛生綜合評比檢查工作，既有利于衛生評比工作的公平公正，同時又有利于把信息和情況進行及時的反饋督促改正，取得了很好的工作成效，并且形成了一套完整的衛生綜合評比制度，包括衛生評比標準，衛生評比流程，衛生評比分組、衛生評比原則等，在本學期中后期每周召開生活部的例會，將衛生綜合評比的情況和結果進行公示通報，效果良好。

6、陜科大附中高中部社團工作進一步發展，活動逐漸展開。

在校團委的統一安排下，根據校團委制定的《陜科大附中學生社團管理條例》，高中部團總支經過動員，本學期共有文學社、象棋社、動漫社、舞蹈社、音樂社、羽毛球社、乒乓球社、足球社、電影社、美術社、廣播站共計11個正式社團。本學期高中部團總支對社團進行了規范管理，完善了所有社團的資料（包括章程、申請、推薦函、活動計劃、成員名單等）。在校團委的統一安排下先后象棋社進行了“奕林杯”象棋比賽、舞蹈社在運動會進行了開幕式表演、乒乓球社舉辦了“社團杯”乒乓球比賽、電影社舉辦了“少年時代”首映禮活動、美術社舉辦了校園美術大賽。“校園之聲”廣播站克服各種繼續為廣大師生帶來各種廣播節目，包括新聞時事、文學世界、重大節日、專題報道、音樂世界、電影世界、學習交流等節目，效果良好。

7、切實做好升旗儀式工作，保證升旗儀式正常莊嚴進行。

本學期高中部團總支加強了對國旗班的指導，通過思想教育，服裝統一要求，明確各自責任和儀式流程，加強升旗儀式訓練等方法，提高了國旗班的凝聚力和工作能力。保證了本學期升國旗儀式順利正常舉行，沒有一次升旗失誤或事故。

二、開展豐富多彩的各類活動，促進學校文化建設。

1、2014年5月舉行了團員納新暨優秀團干、優秀團員表彰大會。

通過舉行了團員納新暨優秀團干、優秀團員表彰大會。有效地強化了新團員的團員意識，提高了團隊伍的整體素質，培育了團結和諧的集體精神。

2、通過板報比賽，豐富學生的知識和生活。

黑板報是我校的主要文字宣傳陣地。本學年我們根據高中部政教處的安排，每月圍繞一個主題，按年級出板報進行評比，本學期共組織學生出過以“新學期、新氣象”、“愛祖國、愛勞動、愛學習”“防溺水安全教育”等為主題的板報。并組織各班團支部書記分年級進行了公開背對背打分評比，并將結果及時公布。收效良好。

3、系列團課活動和黨課活動有序開展。

本學習為加強入團積極分子的思想教育工作，做好新團員發展工作，舉辦了四次團課學習活動加強團員青年的政治素質教育，鞏固學校共青團組織的建設。青年學生業余黨校也進行了兩次學習活動。不斷提高我校學生的思想覺悟和政治素質。

4、本學期開展了系列學生社團活動。

本學期共有五個社團舉行了各類豐富多帶的學生社團活動，豐富了我校學生的課余生活，為同學們發揮才能、展現才華提供了更加寬廣的平臺，為校園學生活動的開展增光添彩，使我校校園文化氛圍更加濃厚。

5、在校團委的安排下重大節日致辭，特殊日期發表倡議。

團干申請書范文第3篇

一、 強化素質，抓好團干部隊伍建設

為提高團干部隊伍的整體素質，提高團委的工作效率，首先要組建一支有戰斗力和凝聚力的團隊。今年我將我們學校最年輕且最能干的教師都吸納的校團委班子中來。并根據每個人的特點給予了相對應的工作安排。例如：針對戶會中對計算機比較熟的特點，安排戶會中同志為信息宣傳委員。并在我們這一學期我們一直在謀劃我校校團委網站的建設。根據xx同志曾擔任過團隊工作，聘任xx老師為常務副書記。等等。遇到問題我們一塊商討、一塊出謀劃策，力爭把我校團委的各項事務做到最好。我們幾個團委委員每周都要進行溝通交流，不斷增強團干的服務意識、主人翁意識、責任感，培養了團干愛校、愛國、愛集體、愛專業的精神。

二、 提高學生干部素質，抓好學生會建設

三、 提高團員意識，增強團員素質

為提高團員的思想意識，增強團員的素質。校團委采用規范入團程序，增強團員選拔的民主、公平、公開。入團程序：寫入團申請書——組織考核——入團積極分子——公示——師生共同選舉——預備團員（公示）——宣誓成為新團員。通過規范同學的入團程序，引起全校師生對團員的重視，同時也使成為團員成為一種榮譽，也是各方面工作得到肯定的一種體現。通過公示不斷約束團員的行為規范，使團員不斷提高自身素質。對于團員的選拔我們校團委也加大了審核力度，我們今年還通過打掃積雪對入團積極分子進行了考核。我們通過同學和老師的反映，加之我們對某些入團積極分子的調查，最終決定某些同學的發展情況。例如初三五班xx在考察期間，不服從領導老師的安排，于是我們將xx的入團積極分子資格取消。同時我們也加大了對現有團員的管理力度。如有嚴重違紀現象我們將給予團內處分。例如：初四三班的xx和初四一班的xx乘車期間占低年級的座位，經研究給予他們兩個團內警告處分。通過校團委一系列的措施，使我們學校的團員意識有了明顯提高。團員隊伍真正成為學校發展的一支促進力量。

四、 突出特色，做好團委的常規工作

本學期，校團委將原來的團員檔案按照團員發展年份歸類存檔，經過整理，我們學校團員的檔案明細化了。為了更好的建立團員檔案，本學期校團委建立了團員花名冊。使我們學校團員的檔案更加規范了。針對我校團員人數較少，校團委今年12月份發展了一批新團員，并組建了團員檔案。學校團委今年根據學校和上級團委要求，對該教育宣傳的做到了宣傳。本學期我們對齊文化旅游節、艾滋病知識、安全教育、神舟七號飛天、校車優先等等進行了宣傳。我們通過櫥窗對學生進行了尊師重教、安全教育、法律進校園、改革開放三十年等進行了教育。完成了學校的各項評先樹優工作和區團委交給的各項評選活動，完成了教育局的各項申報工作。完成學校暑假更換的大櫥窗，從設計到內容我們都做了詳細的規劃，真正起到了既美觀又具有宣傳效果，成為了我校對外宣傳的窗口。學期開始校團委列出了學期計劃，并進一步修訂了有關團委的制度。例如《學生會管理制度》、《學生會干部分工細則》、《廣播站管理制度》、《團隊評比細則》、《入團程序》等等。使我們團委的工作更加具體化、明細化。在t型臺建設上也較前一學期有了明顯的進步，逐步將我們的t型臺向文化內涵發展。一學期下來，我們團委的工作在領導的正確領導下穩步開展，營造和諧良好的思想文化氛圍。

五、 抓活動，做好學生的習慣養成教育和愛國教育

團干申請書范文第4篇

關鍵詞：高職院校；先進班集體；學生管理

作者簡介：李宗磊（1981-），男，山東臨沂人，徐州工業職業技術學院化學工程技術學院，講師；趙琪（1978-），女，河北唐山人，徐州工業職業技術學院化學工程技術學院，講師。（江蘇 徐州 221140）

中圖分類號：G715 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）01-0212-02

高職高專教育是高等教育的一種形式，是以職業教育為主體的教育方式，[1]高職高專院校的根本任務是培養新世紀合格的應用型人才，[2]學風包括與學生的學習和成才相關的諸多方面，不僅包括學生學習的態度，也包括教風、學生的思想意識和行為習慣等。[3]建設先進班集體是高職高專院校人才培養的基本需要和保證，[4]能夠有力推動學風建設的提高。本文從營造學習氛圍、發揮班團干作用、班級黨團建設、宿舍建設、課外文體活動、社會實踐等方面探討了筆者所帶班級創建學校先進班集體的過程。實踐證明，在高職高專院校中創建先進班集體，可調動學生的積極性，營造良好的班風，有效提高學風建設的成效。

一、營造良好的學習氛圍，提高學生學習成績

學習是學生的第一要務，營造良好的學習氛圍，是班級建設的重中之重。

班級應始終以學習為重，狠抓學習風氣建設。以筆者所帶班級為例，為提高同學們的學習興趣，班級曾多次舉辦以宿舍長、學、班團干為主體的學習交流會，以調動同學們學習專業知識的興趣，增強其競爭意識，營造出你追我趕、爭當先進的學習氛圍。班級還利用優勢互補弱勢的方式，讓成績好的同學帶動全班同學共同取得優異的學習成績（如建立《化工單元操作》興趣小組、高等數學互幫互助小組等）。大一年級，班級英語三級等級考試通過率為90%，計算機等級考試通過率為100%，班級的平均成績在年級排名中名列前茅。

二、發揮班干部在班級建設中的核心作用

在班主任的指導下，班級建立了強有力的班委團隊。班級注重班委在班級工作中的骨干核心作用，他們從選舉到任命都以公平、公開為原則，先由同學自我推薦，然后在班會上做競聘演講，最后由同學們以無記名投票方式選舉，當場統計票數，班主任協調后，宣布任命結果。班主任要經常對班委進行培訓，教育其要從大局出發，以身作則，要富有領導能力和責任心。班級還組建了班級工作核心委員會，由班長和團支書及表現優秀的同學組成，他們在班級各項工作中發揮了重要作用。班委和團干在平時的工作中，應主動與同學們溝通，熱情為同學們服務，不徇私情，還應及時向系領導、輔導員教師及班主任匯報相關情況，同時他們還應具有較強的責任心，能各司其職，默契配合。大一年級，在全班同學的共同努力下，班級獲得了很多榮譽。這些成績的取得，離不開班委團干們的無悔付出，也少不了全體同學的大力支持，同時也凝聚了領導和教師們的關心和辛勞，更是班級建設成果的集中體現。

三、加強黨團建設，不斷提高學生的思想修養

以筆者所帶班級為例，班級共有40位同學，全部為共青團員，同學們在思想上積極要求進步，入校后不久就全部遞交了入黨申請書。同時他們時刻聽從系黨總支和團總支的號召，積極參加黨團組織舉辦的各種活動，成績喜人。大一年級，班級共有10位同學參加了系黨總支舉辦的兩期入黨積極分子培訓班，這10位同學是全班同學的優秀代表，他們學習認真，態度端正，均取得了優異的結業成績。同時在系團總支的堅強領導下，班級團干部精誠合作，團結全體同學，經常性的開展各種豐富多彩的文體活動，如“放風箏比賽”、“淮塔之行”、“赴聾啞學校溝通交流”等，增進了同學們的友誼，提高了大家的思想境界。班級團支部在系組織的每月團會評比中，均獲得了優異的成績。另外，班主任也經常利用班會時間和寒暑假，對同學們進行思想教育，如組織學生閱讀網絡上的帖子“沒有進過監獄的人，請進這里”，并要求大家每人寫一份讀后感，使學生的思想接受了洗禮，心靈得到了洗滌，更加堅定了他們踏實求學、執著進取的信念。

四、積極開展課外文體活動，凝聚班級力量，鍛煉學生能力

筆者認為，人的素質和能力是靠做事情來體現和逐步提高的。由于將來大部分學生都要從事面向生產、服務和管理等第一線的工作，要和許多人打交道，因此在校期間學生就應加強自身溝通、交流等方面的能力培養，[5]同時應積極參加學校組織的各種文體活動，以凝聚班級力量，提高自身的綜合素質。

以筆者所帶班級為例，在學校舉辦的“體育文化節”中，同學們通過拔河比賽感受到了團結的力量。班級籃球隊在班主任的指導和啦啦隊同學的鼓勵下，通過揮灑青春和汗水以及不斷修正技戰術方法，奪得了“工青杯”籃球賽冠軍，他們收獲了榮耀，也提高了自己的球技。在為迎接圣誕節和元旦的到來而舉辦的“誕旦晚會”上，班上的每個宿舍均選送了各自的節目，小品、情景劇、歌曲和舞蹈等節目讓大家其樂融融，親如一家。通過多次排練及班主任的指導，班級學生統一著裝參加了學校舉辦的“五四大合唱”比賽，同學們充分展示了班級風采和特色。這些成績的取得，凝聚了師生的智慧，贏得了學校的認可，提高了同學們的自信心以及綜合素質。

五、重視宿舍建設，提高學生行為素養

宿舍就是同學們的“家”，也是其學習的第二場所。同學們應積極參與宿舍文化建設，嚴格遵守學校關于宿舍管理方面的規章制度，積極開展“5S”管理（即：管理、整頓、清掃、清潔、素養），把創造整潔、雅致、文明、團結的宿舍氛圍與培養個人良好的生活習慣緊密聯系起來，不斷提高宿舍成員的整體素養。以筆者所帶班級為例，大一年級，班級積極參加學校宿管中心和相關部門開展的“宿舍評比”工作，取得了良好的成績，全班7個宿舍中有5個被評為“校級文明宿舍”，個別宿舍還獲得了“溫馨和諧宿舍”、“體育之家”、“寢室設計大賽二等獎”等榮譽。另外，還有1位同學獲得了學校“十佳優秀宿舍長”稱號。在取得這些成績的同時，同學們的行為素養也得到顯著提高。

六、鼓勵學生積極參加社會實踐

實踐活動能讓同學們接觸社會，了解現實，增長見識，學習交流，促進同學們交際能力、協調能力以及適應社會能力的提高。在寒暑假期間，同學們積極融入社會，如到企業、商場、酒店和超市等場所進行社會實踐，不僅積累了大量的社會經驗，也為他們畢業后順利就業打下了良好的基礎。

通過扎實開展上述創建活動，班級順利獲得了學校先進班集體的榮譽稱號，班主任獲得了“江蘇省優秀班主任”的稱號，而全班同學是最大的受益者，因為他們不僅較好地掌握了理論知識、提高了實踐技能及自己的修養和個人素質，還學會了如何與別人更好地溝通、相處，以及如何正確高效地進行工作。

創建一個全面先進的班集體，讓學生充分利用學校的教育資源和良好的育人環境，端正學習態度，明確學習目標，珍惜時間，刻苦學習，學會做人做事，才能使學校的學風建設工作提高到一個新水平，才能為培養德、智、體、美全面發展的高素質技能型人才作出更大的貢獻。

參考文獻：

[1]梁樹星.關于高職學風建設的“疏”與“堵”[J].職教論壇，2011，

（14）：19-20.

[2]倪立寵.高職高專院校學風建設思考[J].科技信息，2011，（35）：

194.

[3]邱桂琴.新時期高職院校學風建設芻議[J].中國科教創新導刊，

2011，（11）：222.