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          全市教育工作要點

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          全市教育工作要點

          全市教育工作要點范文第1篇

          一、指導思想

          堅持以黨的十精神和科學發展觀為指導,圍繞全鎮人口和計劃生育中心工作和市計生協會《2013年度工作要點》,堅持公開、公正和實事求是的原則,對各村計生協的工作進行全面的考核評估,客觀反映全鎮基層協會工作實際狀況,總結先進典型和示范經驗,推動全鎮協會工作健康持續發展。

          二、考核評估內容

          根據市協會《2013年工作要點》和實際工作的開展情況,對以下幾個方面進行考核評估

          (一)領導重視

          1、村支部、村委會把計生協工作納入黨政領導親自抓、負總責的范圍,積極發揮計生協作用,積極指導和幫助計生協工作開展情況。

          2、定期召開協會工作會議,聽取工作匯報,把計生協會工作與人口計生工作同安排、同考核、同部署。

          3、保障協會開展工作所需的活動經費(在人口計生事業費中占到一定比例)、活動場所。

          (二)組織建設

          1、村計生協按時換屆,按照協會章程及時召開理事會議,對協會組織人員調整充實,保證協會組織網絡健全。工作規范,制度完善。

          2、村協會建會率達到100%,協會作用發揮良好,活動經常。

          3、基層“會員之家”的建設達到“五有”(有活動場所、有服務項目、有活動制度、有宣傳隊伍、有文體器材)的標準要求。

          (三)宣傳教育

          1、宣傳教育工作,有活動計劃和活動記錄,有宣傳活動陣地。

          2、圍繞全市“助福行動”、“十百千工程”等相關文件、“生殖健康”、“國策法規”、“生育關懷”、“關愛女孩”、“協會職能和活動”等內容印制通俗易懂,便于操作的宣傳手冊和宣傳資料。村宣傳品五種以上。固定的協會宣傳標語不低于3幅,臨時性的宣傳標語不低于6幅。

          3、建立健全以會員(志愿者)為主的基層文藝宣傳隊伍,圍繞計生政策的“三個不變”和中央《決定》,開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動。本年度大型宣傳教育活動不低于兩次。

          5、在“5.29”會員活動日7.11人口日等重大節日有專題性的宣傳教育活動。

          (四)基層群眾自治

          1、依法修訂完善村規民約全面推進和規范村級人口計生合同管理。鄉鎮對村修訂完善村規民約進行分類指導,群眾參與修訂村規民約,群眾參與率達80%以上。

          2、村規民約和計劃生育合同應體現公開、公平、公正;倡導男女平等,促進社會和諧;樹立婚育新風,促進社會講文明;關心計生家庭,促進國策落實。

          3、強化“民主參與、民主監督”職能,積極發揮會員的骨干作用,開展群眾性的計劃生育自我教育、自我管理、自我服務,積極推進基層群眾自治工作的“六化”機制。即章程公約合法化、民主監督制度化、責任追究程序化、合同爭議仲裁化、獎懲兌現公開化、管理服務規范化。

          三、考核評估方式、范圍、時間

          本年度工作的考核評估,采取平時督導調研和年級集中考核兩種方式進行,范圍是各村計生協,年終調研評估定于12月份。

          全市教育工作要點范文第2篇

          我室將在縣教體局的正確領導下,認真貫徹執行中央、省、市各項教育工作方針、政策和工作要求。進一步落實教育改革的工作部署,著力推進素質教育,以基礎教育新課程改革,實驗為平臺,以課堂教學的高效研究為突破口,以研究和指導為抓手,繼續發揚科學、謹、求真務實、逐步提升的工作作風,加強縣域教研工作的針對性及實效性,落實教育工作和教學質量評價體系的工作漸進性,把握工作重點,為實現我縣教育質量新的突破和飛躍,而奉獻全體教研人員的力量和智慧。

          二、工作要點

          (一)繼續做好教學常規的各項工作,并穩中求變。

          1、“無常不穩,無特不活”。把日常的教學工作要點逐一實現落實并加以提升是每一位教師的本職,為此,我室將經常性下校檢查、督促、指導各校教學常規工作。

          2、抽查上學期末考試結果的分析,以此推進教師養成教學技能和手段不斷更新在,教學對象不斷認識,教學質量不斷研究和提高的“教學反思”的良好行為,并對抽查結果進行全縣通報。

          3、密切關注各校畢業班的教學工作,對教學進度、學情分析、師生教學、知識歸納總結、專題研究、信息收集和運用,復習迎考策略、班級管理、校領導的關切度等教學管理各方面進行掌握和指導。

          4、繼續研究和高度重視“高效課堂”,讓課改真正在課堂中實現質的飛躍和目標體現,達到努力提高課堂45分鐘效益。

          5、更新觀念,不斷優化課堂教學結構,創新教學手段,全力發掘和有效使用學校教學資源是學校管理者在新時期教學管理和工作中應認真思索的問題,本學期我室將對全校各校教師學習制作課件,使用多媒體進行課堂教學情況進行重點教研調查,并通報全縣。

          6、繼續組織教師參加各級各類教學評比活動,拓展教師視野,提升教師教學技能。

          (二)關注省、市工作側重點,掌握風向標,實現新時期教研工作的改革創新。

          1、高度關注省廳即將下發的《省中小學、幼兒園教育教學質量評價標準》,以此為依據對我縣已執行的中小學教學質量評估辦法作出修訂,讓評價更加科學合理,促進教學工作,大力激發教師工作的積極性。

          2、認真學習市教育局市教辦發(2012)244號文件《關于加強學校基層教科研組織功能建設,促進教師專業成長,加快學校教學常規內涵式發展進程的工作指導意見(征求意見稿)》精神,認真思考和有效指導學校教研組、學科組、科研組等基層教學管理機構的教學工作,達到自我研究、自我發展的目標,最大效益發揮教學資源中“人”的資源的強有力作用,資源共享,共同提高,實現學校尤其是大學校平行班級多、同學科教師多的內涵式自我跨躍。

          3、本學期我室將重點對一、二中教研組、學科組和科研處的工作進行關注,研究教學評價與基層管理機構的重要關系。

          (三)凸顯教研工作重點,力爭質量飛躍。

          1、快樂學習是課改工作追求和倡導的目標之一,我室將對小學生課幾處學習情況進行調研,研究小學畢業會考試題的命制,加強教學工作的指導,讓小學生度過美好而快樂的小學階段的學習。

          2、認真研究和應對中考的各項教學復習迎考的準備工作,讓師生沉著面對,學生高興進出考場,讓全縣考生考好成績,保持我縣中考質量在全市應有的位置并力爭進位趕超。

          3、高度關注高考,全力配合市教科所對考前各方面的指導,做好“高考點撥”、“信息掌控”、“備考出抬”等環節工作,使社會關注家長期待考生盼望的高考順利進行,并取得優異成績,繼續讓我縣高考質量優秀的旗幟在全市高考榜上迎風飄揚,而且再上一個新臺階。

          (四)探究理論為先導的教研路子,構建課題研究的濃厚氛圍,以“研究、管理、指導、服務”為工作職能,打造“真情付出,形成氛圍、相互信任、良性互動”的大教研思想。

          1、繼續營造理論研究的強烈濃厚氛圍,使廣大教師熱心開展學術活動,理論指導實踐,挖掘課改中的隱性問題,探索課改穩步前行的良方。

          2、形成風氣,致力課堂教學改革,大力開展教研活動,不斷反思,將教學經驗和體會上升理論高度,形成文章,推進教學改進方式方法的習慣形成,引領教師專業成長和發展。

          全市教育工作要點范文第3篇

          一、主要工作

          (一)會同市教育學院切實制定好《xx市中小學校(幼兒園)、中等職業學校XX-XX年教師繼續教育工作規劃》。

          明確工作目標、優化工作措施、提升工作水平,在基地學校建設、名優教師隊伍建設、精品課建設等方面,加大工作力度、確保工作質量。

          (二)創造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。

          加強校本培訓、著力崗位練兵,為全市廣大教師創建揚長的舞臺、提供揚名的機會,籍此培樹一大批有魅力的名優教師,全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質量水平。

          (三)加強縣區進修學校“硬實力”建設和“軟實力”發展,提升全市進修學校的整體水平。

          1、協調有關部門及縣區政府,優化進修學校的校舍建設和設施配備,力爭在國家和省廳“縣區示范性進修學校”的評選中,我市達標的數量和質量名列全省之首。

          2、繼續開好“全市縣區進修學校第一次系列現場會議”。通過系列現場會議,讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校,了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發展。全面發揮各進修學校在各自區域的教學指導和質量提高的核心價值和重要作用。(具體日程安排,詳見附表一)

          3、全力開好“全市縣區進修學校第二次主題工作系列現場會議”。圍繞各學校自選的工作主題,在理論研究和科學實踐中,各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到,不僅在科學研究上有建樹,而且在工作實踐上有突破。使各縣區的主題工作現場會議,各縣區有所長、有所為、有所學。(具體工作主題,詳見附表二)

          (四)依法做好普通話推廣和測試工作,建立健全科學的測試機制和測試設施。

          會同北華大學師范分院,創建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟,取代原來的人工測試,實施現代化的計算機測試普通話的科學機制。

          遵循“以測促訓、以訓保測”的原則,規范普通話培訓、優化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理,使常規工作進一步優質化、高效化。

          認真貫徹落實《國家通用語言文字法》,組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。

          (五)依法把好教師隊伍的“入口關”,認真做好教師資格認定工作。

          嚴格審查教師資格認定所需的各種要件(如:戶口簿、身份證、畢業證、及必需的各種合格證書等)。

          組成“xx市教師資格評審專家委員會”,嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。

          同時,熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作,讓服務對象滿意。

          (六)高質量地做好校長培訓工作,切實提高在職校長的專業化發展水平和現代化管理水平。

          啟動“xx市名優校長專業化培訓工程”,把名優校長的培訓工作,納入科學化、制度化、規范化軌道。

          舉辦“xx市名優校長高級培訓班”,著力提高校長的理論素養和管理水平,造就一支專家型的優秀校長隊伍。

          開展名優校長送培下鄉活動,全面提升農村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。

          (七)高質量地做好教師培訓工作,依法建立健全全市師資培訓和繼續教育的規章制度,形成科學高效的教師培訓和繼續教育的工作機制和工作系統。

          制定和頒行《xx市教師繼續教育工作管理辦法》,對全市教師的全員培訓實施科學管理,提高全員教師網聯培訓和文本培訓的實效性,依法保障教師參加繼續教育的權利和義務。

          全市教育工作要點范文第4篇

             一、基礎教育工作目標完成情況

                 1、“普九”成果進一步鞏固。全市1—6年級應入學22340人,已入學22340人,入學率達100%;小學畢業4763人,升入本市初中4662人(不含到市外就讀學生),六年級升七年級達97.87%,全市1—6年級年輟學12人,輟學率為0.1%;7—9年級應入學17366人,在本市就讀17200人,鞏固率為98.54%,7—9年級年輟學305人,輟學率為1.80%;“三殘”適齡兒童少年142人,在校就讀138人,入學率為97.20%。為進一步鞏固提高“普九”水平,通過“助、減、緩、免”等措施,加大了幫困保學力度。一是建立了貧困學生檔案,有2756名貧困學生的資料進了省貧困學生受助網,為社會各方選擇支助貧困生提供了詳實的資料,上網貧困生中已有2人受到資助。二是我市政協委員捐助8.61萬元,受助學生達172人。三是各學校組織師生為部分貧困學生給予了捐助。

             2、高中教育保持了較快發展勢頭。今年本市高中招生2273人,其中普高注冊入學1998人,職高入學275人,比上年凈增139人。全市高中應入學5904人,在本市就讀5874人,加上在市外就讀的高中學生,我市每萬人口在校高中生達165人。今年,根據教育局的安排,草擬了《**市普及高中教育規劃》,提出了我市2010年普及高中教育的各項具體工作目標。本年度高中輟學人數231人,輟學率為4.4%。

             3、學前,幼兒及民辦教育發展情況,城區3—5歲兒童應入園(班)4410人,已入園(班)4410人,入園(班)率達100%;農村5—6歲兒童應入園(班)2801人,已入園(班)2745人,入園(班)率達98%。到目標為止,全市共有幼兒園(含廠礦)44所,其中政府辦幼兒園1所,廠礦辦8所,民辦幼兒園20所,鄉鎮中心幼兒15所。有民辦初中2所,民辦高中1所。

             4、初中、高中會考合格率情況。今年參加中考人數5778人,一次性會考合格率為86.12%,補考后合格率為99.50%;參加初二會考6359人,生物會考合格率為93.84%,地理會考合格率為95.46%;參加高二會考1705人,一次性合格率(三科)為78.94%;參加高一會考1802人,一次性合格率為80.48%。

             二、全面貫徹黨的教育方針,促進學生全面發展

             1、開展了豐富多彩的思想道德建設教育活動。按照中央和上級教育行政部門的要求,我市有系統地開展了加強青少年思想道德建設教育活動,一是制定了《**市中小學思想道德建設實施方案》(以下簡稱《方案》),對XX—XX年學年度的中小學思想道德教育工作提出了具體要求,按照《方案》要求,組織全市中小學生參加了“弘揚和培育民族精神月”(包括征文、講故事、知識競賽、養成教育、踏尋革命足跡)系列活動。二是加強了法制教育和革命傳統教育。組織關工委講師團、政法部門講課200多節,聽課人次達3.5萬人次。三是開展了禁毒教育活動。八年級以上學生開設了禁毒教育課,編印了《**市禁毒警示教育讀本》,配合市政府每年舉辦一次禁毒教育展覽,市立中學設立了禁毒教育展覽室,為全市中小學生提供了禁毒教育場所。通過以上活動,營造了農厚的中小學思想道德教育氛圍,突出了中小學教育“德育為首,以人為本”的教育理念。本年度評選省級“三好”學生、省優秀學生干部10人,評選市(州)級“三好”學生、優秀學生干部119人,評選市級“三好”學生、優秀學生干部266人。與團市委配合評選優秀少先隊員活動。

             2、加強了體、衛、藝術教育,培養了學生的特長素質。

             (1)認真貫徹兩個《條例》,加強了學校體育衛生工作。一是舉辦了三項體育比賽活動,參加了上級舉辦的三項體育比賽活動。我市先后舉辦了田徑布局學校對抗賽、初中生籃球賽和中小學乒乓球賽。參加了**市中小學生運動會,獲團體總分第六名、田徑分齡組第三名、男子足球第四名、男子籃球第六名、女子籃球第五名,個人獲獎牌總數32枚,其中金牌11枚、銀牌13枚、銅牌8枚。我市學生代表參加省舉重比賽獲金牌2枚、銀牌4枚、銅牌2枚,參加省皮劃艇比賽,獲金、銀、銅牌各4枚。二是進一步強化了學校的衛生工作,認真貫徹落實了上級有關文件精神,與衛生、防疫部門聯合對學校的飲食衛生工作進行了督查,切實抓了學校食堂從業人員持證上崗工作。三是開足了體育與健康教育課,切實落實了“兩課兩操”。四是組織了全市中小學生體檢和驅蛔工作,體檢學生達3萬多人,為學生建立了健康檔案。

             (2)開展了藝術教育評比活動。一是舉辦了**市第五屆中小學(幼兒園)藝術節,其中參加“三獨”比賽節目133個,評選出一等獎19個,二等獎24個,三等獎38個;評審大型歌舞節目35個,評出一等獎5個,二等獎8個,三等獎12個;舉辦了中小學生美術書法評選活動,收到269幅作品,評選作品參加**教育局組織的評選,獲一等獎15個,二等獎15個,三等獎44個;舉辦了幼兒園幼兒舞蹈創新大賽,有20所幼兒園選送26個節目參加了比賽。二是組隊參加了**市第六屆中小學(幼兒園)藝術節(“三獨”比賽),獲一等獎2個,二等獎10個,三等獎9個,特別獎1個。三是積極籌劃了第20個教師節大型文藝晚會,配合市政府開展了“唱東江、詠東江”學歌熱潮,組織200名學生參加了市里的歌詠大賽。四是配合教研室開展了音樂、美術教師說課比賽。通過開展以上活動,有力地促進了我市的藝術教育教學工作,提升了藝術教育的整體水平。共2頁,當前第1頁1

             三、切實推進“二項改革”,全面推進素質教育

             1、全面推進新課程改革。新課程改革的難點關鍵在于轉變教育者的觀念,切實提高廣大教師實施新課程的能力。今年,我市重點通過“五抓”,全市在崗教師100%接受了課改培訓,確保了新課程改革的穩步進行。一是抓經費落實。從XX年起,我市爭取財政每年安排15—20萬元用于課改,去年到位18萬元,今年已到位15萬元。此外,各學校也設立了課改專項經費,負責教師參加課改培訓往返的車旅費和補助。二是抓培訓落實。今年,基教股先后制定了《**市基礎教育課改師資培訓方案》(*教發[XX]10號印發)和《**市XX年暑假中小學教師新課程培訓方案》(資教基字[XX]9號印發)。①要求學(區)校切實抓好校本培訓,教師每月集中學習培訓不少于兩次。②組織教師參加郴州新課程培訓430余人(中學200人,小學230人)。③扎扎實實開展了市級課改培訓,建立了“集中培訓——本校實踐——集中實踐(上課、說課)——交流反饋”的培訓機制(即在市里分科分班授課一周,回校后擔任校本培訓授課教師,學校安排任

          教課改年級課程,又召回到城區學校試教,分組分科說課、集中反饋實踐情況)。通過這種培訓模式,共培訓專任教師945人(初中841人,小學104人)。三是抓督查落實。嚴格按照《方案》要求,凡未參加集中培訓的教師,都進行了通報,并在學校目標管理中扣分,對假期安排的校本培訓,基教股牽頭抽調22人分成11個組對各學區(校)的校本培訓情況進行了督查,除2個學區、2所市直小學因特殊情況推遲校本培訓外,其余學區(校)均按時、按要求舉辦了校本培訓。四是抓課改調研。今年,開展課改調研5次,先后到**鎮、**鄉、**鎮、**鄉等10個單位進行了課改調研,及時掌握了新課改實施中存在的一些問題,并提出了解決措施。五是抓評價改革。在進修學校集中培訓時,安排了“關于學校評價、教師評價、學生評價”的講座,認真學習了教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》,從理論上闡述和掌握了關于新課改評價的問題,指導學校反思了現有的一些規章制度與實施新課改的沖突,開展了關于學校管理評價改革的征文活動,積極探討了關于評價改革的問題。通過“五抓”,促進了新課改的穩步推進。

             2、深化了招生考試制度改革。義務教育階段堅持免試就近入學,認真落實了省、市關于確保進城務工就業農民和經商人員子女享受平等教育權利的精神,規范了城鎮中小學的招生行為。高中招生嚴格執行了省、市有關招生政策,切實維護了學生家長的權益。

             四、切實抓好學校安全工作,維護了教育的穩定

             學校安全是一切工作的重中之重。按照上級有關文件精神,結合我市具體情況,做到傳達上級有關文件精神及時,工作部署及時,督促反饋及時。一是制定了《**市教育系統重特大安全事故應急處理預案》。二是指導學校健全了安全工作制度,切實落實了安全工作責任。三是抓住了安全工作重點,切實開展了中小學生安全教育,舉辦了交通安全知識搶答賽,高度重視了學校食品衛生安全、交通安全等工作。四是加強了安全工作督查。今年定期或不定期地開展安全工作全面督查5次,配合有關部門進行學校食品衛生專項督查3次,對落實安全工作文件精神不及時,上報安全工作材料不及時,安全隱患排查,整改不及時的單位進行了通報。五是按照上級要求,對我市XX—XX年的中小學生傷害事故進行了調查、統計、分析,撰寫了學生傷害事故分析報告,為省出臺《學生傷害事故處理實施辦法》提供了依據。今年召開了中小學安全工作會議,表彰了10個安全工作先進單位。一年來,在教育教學活動時間內,沒有發生惡性安全事故,切實維護了教育穩定。

             五、強化教育教學管理,提高了學校的管理水平

             1、強化了對學校教育教學目標管理。與督導室配合修訂了學校目標管理評價方案,按照評價方案要求,切實抓好了行程性評價和終結性評價,通過目標管理評價,引導學校全面貫徹落實黨的教育方針,規范學校辦學行為。

             2、強化了對學校的信息反饋工作管理。一是下發了學校報送材料目錄單,使學校對要報送的材料和報送時間心中有數。二是對學校報送的材料和股室下發的文件資料等都進行了詳實登記,加強了學校的工作責任感,也為下發工作通報和學校目標管理行程性評價提供了可靠的依據。

             六、中心工作及常規工作完成情況

             1、成功承辦了**市第五屆中小學體育與健康教育教學評優活動,展示了**教育的良好形象,也學習了兄弟縣市的經驗,促進了我市體育與健康新課程教學改革工作。

             2、按局里的安排,切實抓了學校食堂改造工作。今年可完成12所學校的食堂改造任務,比年初計劃的改造30所學校食堂的目標有較大差距。

             3、按局里的要求,完成了建市20周年教育方隊的組建和訓練指導工作,圓滿完成了任務,完成了慶祝教師節20周年文藝晚會的節目策劃,排練及相關籌備工作。

             4、完成了聯系鄉鎮的相關工作,除全局安排下鄉外,股室人員下到聯系點了解情況,指導學校管理工作。

             5、撰寫了安全工作經驗材料,推出了庫區學校渡運安全管理的典型經驗,并得到了**市教育局的認可,宣傳了我市教育工作取得的成績。

             6、股室的常規工作做到了要上報的材料及時上報,股室年工作要點、月工作要點報送及時,做到了工作有計劃、有安排、有落實,股室每月堅持召開了1—2次會議,安排、布置工作,反饋工作情況。

          全市教育工作要點范文第5篇

          “六個重點”推進全市普法依法治理工作

          “六個重點”推進全市普法依法治理工作--以貫徹工作要點為重點,做好驗收階段的法制宣傳教育工作。加強憲法和社會主義法治理念教育、加強市場經濟和宏觀調控法律法規宣傳教育、加強與群眾生產生活相關法律法規宣傳、加強與社會和諧穩定相關法律法規宣傳、繼續加強深入開展農村主題法制宣傳、加強企業法制宣傳教育。結合“法律七進”活動,抓好重點對象的法制宣傳教育,各縣(區)至少各確定3個拿得出、叫得響的點。--以開展法治建設為重點,大力推進法治縣(區)創建工作。扎實開展“法治城市、法治縣(區)”創建活動,堅持法制宣傳與法治實踐相結合,深入開展多層次、多領域的依法治理,促進社會管理創新,提高全社會法治化管理水平,組織并推薦“全區法治縣(區)先進單位”的表彰。打造特色亮點工程,進一步抓好普法依法治理工作,大力推進“民主法治示范村”、“民主法治示范社區”、“依法辦事示范單位”、“誠信守法企業”等創建活動。--以全面落實規劃為重點,切實做好“五五”普法檢查驗收工作。對照國家“五五”普法規劃和區、市《實施意見》規定,積極動員部署,拾遺補缺,攻堅克難,充分弘揚六盤山精神,切實做好“五五”普法檢查驗收的各項迎檢工作。各縣(區)、市直各單位認真研究制定各縣(區)、市直各單位檢查驗收標準,進一步細化工作,確保檢查驗收工作規范有序、客觀全面。確立目標責任制體系,采取分片包干措施,確保“五五”普法工作通過全區、全市驗收。--以“六五”研究制定為重點,推動法制宣傳教育新發展。加強“六五”普法工作的深入研究,研究制定好“六五”普法規劃,加強“六五”普法規劃制定的理論研究,廣泛聽取黨委、人大、政府、政協各相關部門和社會群眾的意見建議,開闊視野,拓展思路,為制定好“六五”普法規劃打下廣泛的社會基礎,力求新的五年普法規劃有新思路、新要求、新舉措、新發展。--以創新宣傳形式為重點,增強工作的針對性和實效性。認真組織開展“12·4”全國法制宣傳日十周年系列宣傳活動,以各類法律頒布實施紀念日為抓手,建立法制宣傳的長效機制,實現法制宣傳教育的常態化,加強法制新聞宣傳工作,發揮傳媒作用。在主流媒體積極創辦法制宣傳專刊、專欄、專版,廣泛開展公益性法制宣傳教育活動,努力形成上下聯動、優勢互補、協調配合的宣傳格局。加強流動普法陣地建設,依托各級黨校、學校、培訓中心(基地)、村級組織活動場所等開展法制宣傳。借助已有的各類手機宣傳平臺、公交車載移動電視、農村黨員干部現代遠程教育網等新的宣傳渠道和信息平臺,不斷擴大法制宣傳的受眾面和影響力,提高法制宣傳教育的覆蓋面。-以組織保障機制為重點,確保完成各項工作任務。發揮各級黨委“總攬全局,協調各方”的作用,定期匯報工作情況,協調解決工作中的重大問題。發揮各級人大監督檢查職能,督促“一府兩院”及其部門落實“五五”普法決議確定的目標任務。認真貫徹執行《寧夏回族自治區法制宣傳教育條例》的有關規定,將法制宣傳教育工作所需經費列入本級財政預算,把經費保障作為“五五”普法檢查驗收考核的重要依據之一。組織普法講師團成員開展法治建設專題理論研究,為領導干部及各縣(區)、市直各單位開辦法制講座,參與重大的法律咨詢、法律服務和大眾傳媒的法制宣傳工作,每年各縣(區)、市直各單位開展法制講座不少于2次。