環境管理范文精選

內容摘要：民族音樂文化繼承與發揚的關鍵是教育問題，而民族特色的教育環境給音樂教育非常重要的影響。文章將音樂教育環境分為相互交集的三個層次，要建設良好的音樂母語環境，必須從家庭、學校、社會三個層次的教育環境共同努力，才能從整體上形成良好的民族音樂教育氛圍，從而有利于民族音樂教學工作的順利開展，有利于學生素質的全面發展和整個社會素質的提高。

關鍵詞：民族音樂音樂教育母語環境影響優化

我國有品種繁多的民族音樂，體現了中華各民族鮮明的音樂風格，凝聚著民族藝術的精華。盡管目前學術界和教育領域已經意識到民族音樂文化的珍貴與保存民族音樂的必要性，但在教學實踐中還沒有把弘揚民族音樂文化提到前所未有的高度上來。而解決民族音樂文化繼承與發揚的關鍵是教育。

一、音樂教育母語環境的界定與分類

不同民族有著不同的音樂語言，這種不同體現在旋律要素、節奏要素，以及文化價值上，這是每個人在文化上的立足點。進行音樂教育的母語環境就是指在民族音樂的根基上創造音樂學習的民族文化背景，使學生從多層次的環境中接觸民族音樂的優秀文化。一個民族以母語為音樂教育，讓受教育者生活在整個民族音樂文化的大背景中，這是柯達依音樂教育理念的出發點，也是目前音樂教學的應有的原則。

教學環境在空間上涵括校內外各種因素，筆者將音樂教育環境分為相互交集的三個層次，它們相互影響，決定著學生音樂學習的喜好和學習效果。家庭音樂環境是指以學生家庭為中心的物質與經濟狀況，家長的音樂文化素質、音樂行為和觀念，包括遺傳因素等；學校音樂環境不僅包括課堂教學環境、教學設備等物質環境，還包括課間的音響環境、其他課堂上的音響效果、同學以及師生之間的影響等；社會音樂環境主要指學校和家庭之外對學生產生無意識影響的音樂文化氛圍。

內容摘要：國畫以文人畫為主體，以中國哲學為其理論思想基礎，并通過宮廷、民間繪畫兩個渠道延伸，形成一個程式化的穩定系統。它以形式語言的特異性，以形式語言與內在意蘊的完美結合、彰顯，保持了鮮明的民族個性：線墨飛動的優美意境。對中國傳統繪畫這一美學特征的闡釋，從其外部視覺形象即點、線、墨、色以及各種構成因素的組織關系入手，或許更益于我們準確感知、深層把握對現代居住環境的美化。

關鍵詞：意境人性化虛實相生文化品性

一、線條飛動與住宅設計的人性化

古人云：“無線者非畫也。”油畫是色彩、塊面的藝術，而國畫的主要藝術語匯卻是線條。國畫的線條首先具有造型功能，它以線條的流動婉轉為主旋律，以線條的明快、犀利、多變來表現、勾勒不同物象的形態結構和質感。人物畫常用的有高古游絲描、鐵線描、柳葉描等數十種線型，顧愷之用線如春蠶吐絲，細勻遒勁，韻律感強；李公麟的《五馬圖》《維摩詰圖》淡墨輕毫，線條富于節奏變化；陳洪綬線描質樸簡練，清圓細勁，有金石味。粗細長短不一、剛柔曲直各異的線條，或細膩描繪，如須發勾描、衣紋處理；或概括、攝取客觀物象的神質，離披點畫，簡潔流暢。山水畫多以線條勾取輪廓，進一步地描繪則用“皴”。披麻皴、劈斧皴、折帶皴都是用筆不同而造成的線的變異形態。披麻皴運筆舒緩，延綿重疊，疏密相間，柔和閑遠；劈斧皴短粗有力，豪壯頓宕，棱角分明，一氣呵成。樹木高低傾斜地排列，溪水回旋曲折地流走，峰巒起伏連綿地配置，也都是線的集結、交融。

國畫的線條還具有情感功能。它不僅標明客體的式樣性質，而且體現創作主體的審美情感，用情筆墨之中，放懷筆墨之外，體現了它特有的主觀性和表現性。它是畫家借以抽取、概括自然物象、融注情思意趣、創造藝術形象的基本語言，較之塊面的運用，線條的抒情顯然更自由盡興。

線條是人的主觀創造，是抽象認識的結果，是繪畫藝術表現客體物象的視覺語言，是有意味的形式，是對客體對象的超然把握。中國傳統繪畫始終貫穿著這種傳神寫意的精心構筑，貫穿著運用線紋再現、表現客觀形體本質和畫家主觀精神的辯證思維。

【摘要】本文針對環境成本的界定與計量存在的差異，從環境管理會計的視角，分析了環境管理會計的內部決策職能、界定環境成本的概念及其類別，由此引入材料流動平衡關系這一思路，并介紹了相應的評估方案和處理程序，以改進環境成本的計量，促進企業環境信息系統的整合與完善。

【關鍵詞】環境成本；環境管理會計；識別；評估

目前，理論界對于環境成本概念的理解還很不一致（CICA,1993;Bouma,1998），從而導致環境成本的計量方法和口徑存在較大的差異。這不僅是一個純粹的理論問題，也是關系到環境管理實踐的重要問題（UNCSD,2001）。對此一些學者進行了相關的討論，但往往不能基于環境管理會計（EMA）去思考。

一、環境管理會計的內部決策職能

從環境管理會計的視角識別環境成本，首先需要了解環境管理會計的內部使用目的。為了進行內部決策的制定，環境管理會計的計量既包括對材料與能源的消耗、流動、最終處理的非貨幣計量，也包括對有關潛在環境影響所產生的成本、節約與收入的貨幣計量。所提供的數據主要用于：

·評估年度的環境成本/支出；

摘要：環境管理會計是過去十幾年來迅速發展的實踐和研究學科。基于目前對環境管理會計認識上的差異，本文將主要介紹與環境管理會計有關的一些權威概念，以突出環境管理會計面臨的問題和在未來面臨的挑戰。

引言：環境管理會計在過去的十幾年來倍受關注。公司需要治理的環境影響和事件導致越來越多的貨幣性后果（Schaltegger和Burritt，2000，p.31）。國際上專門進行環境管理會計研究的機構有很多，最具有代表性的有Tellus學會、聯合國可持續發展司環境管理會計專家工作組以及美國環保署的環境管理會計研究與咨詢中心等。公司管理者目前已經掌握了一些環境管理會計工具。但是關于傳統管理會計在環境方面的批評主要是它忽略了對環境信息單獨的識別、分類、計量以及報告。為此，專家學者進行了如下研究：一是什么是環境成本（UNDSD，2000）；二是哪些環境成本具有潛在的重要性（Bennett和James，1997）；三是環境成本是否重要（Ditz等，1995）。

一、環境管理會計的幾個權威定義

對于環境管理會計大多數人還覺得有些陌生，至少認為把它納入到企業會計體系還比較遙遠，以下列出幾個關于環境管理會計的權威定義。

（一）Tellus學會關于環境管理會計的定義

環境管理會計是企業核算材料耗用和環境成本的方法。材料會計是一種通過某種方法跟蹤材料流動以體現投入與產出，目的是評價資源有效性以及環境改進的機會。環境成本會計是關于怎樣將環境成本進行確認并分配到物資流中或公司經營的其他有形方面。

一、環境管理會計的幾個權威定義

（一）Tellus學會關于環境管理會計的定義

環境管理會計是企業核算材料耗用和環境成本的方法。材料會計是一種通過某種方法跟蹤材料流動以體現投入與產出，目的是評價資源有效性以及環境改進的機會。環境成本會計是關于怎樣將環境成本進行確認并分配到物資流中或公司經營的其他有形方面。

（二）國際會計師聯合會關于環境管理會計的定義

環境管理會計是通過開發和應用適當的與環境相關的會計系統和實務來對環境和經濟業績進行管理。雖然它可能包括環境報告和環境審計，但是典型的環境管理會計包括壽命周期成本、完全成本會計、收益評價以及環境管理戰略規劃。

（三）Bennett和James關于環境管理會計的定義