護士專業論文范文精選

論文摘要：目的：了解我國護士工作滿意度的研究現狀。方法：采用文獻分析法對我國1997～2005年有關護士工作滿意度研究的論文25篇進行分析。結果：近年來學者們愈加關注對護士工作滿意度的研究，研究的角度各有不同，研究論文的質量也有所提高，但很多方面還存在不足。結論：國內關于護士工作滿意度的研究尚集中在調查性研究層次，干預性研究還未充分開展，鑒于護士工作滿意度對護士自身以及護理質量的重要影響，開展干預性研究勢在必行。

論文關鍵詞：工作滿意度；護士；研究；文獻分析

工作滿意度是指個體對其所在工作環境中各個方面的一種積極的、主觀的評價，即個體從工作中獲得滿足感的程度…，護士工作滿意度的高低直接影響護理的質量、人員的流失，甚至護理專業的發展。國外自1940年起就開始對護士工作滿意度的研究，20世紀50年代到70年代早期，開始注意到護士的流失率，將流失率當作護士工作滿意度的一個衡量指標，70年代后，關于護士工作滿意度及多種影響因素的研究逐步深入。近年來，許多國內學者也致力于具體環境里護士工作滿意度的研究，包括對急診科護士、助產士、ICU護士、康復護士和社區護士等的研究。但對聘用制護士(俗稱合同護士)的滿意度則關注較少。

為了解我國護士工作滿意度的研究現狀，筆者收集我國1997—2065年有關護士工作滿意度研究的論文25篇進行分析，探討影響國內護士工作滿意度的影響因素及相應的對策，并提出研究中所存在的問題。

1資料與方法

1．1資料來源：

本問卷共有20個問題，涉及護理人員一般資料（年齡、護齡、職稱、學歷），護理科研現狀，護理科研知識需求，護理科研知識知曉狀況4個方面，結合市衛生局2010年、2011年護理科研立項統計情況進行調查分析。

1統計方法

數據采用雙人單獨錄入計算機，用SPSS13．0軟件進行統計學分析，采用χ2檢驗。P＜0．05為顯著差異，有統計學意義。

2結果

2．1護理科研狀況518名護士對護理科研步驟、護理科研種類及護理科研選題知曉率分別為33．7％、38．9％、28．9％；參加培訓率僅為41．9％；對護理科研知識需求強烈，愿意參加科研者占84．2％。

2．2不同護齡護士科研培訓率、科研意愿及科研知識比較見表1。

論文關鍵詞：工作滿意度護士研究文獻分析

論文摘要：[目的]了解我國護士工作滿意度的現狀。[方法]采用文獻分析法對我國1997年-2007年有關護士工作滿意度研究的論文61篇進行分析。[結果]近10年來，我國對護士工作滿意度的研究愈加關注，論文數量日益增多，論文質量也有所提高，研究范圍擴大，有關護士工作滿意度的碩士論文也開始出現，但很多方面還存在不足。[結論]對護士工作滿意度的研究，應該自行開發一套適合我13t國情的測評工具，并進一步探討適合我國的護士工作滿意度的構成維度以及各相關因素，還要開展干預研究。

護理工作是致力于人類健康的服務性工作，護理質量的高低在很大程度上取決于護士的工作態度，即護士對工作的滿意度。Joiner等川的研究表明，滿意度水平高的護士，工作效率明顯高于其他護士。護士的工作滿意度不僅直接影響到護士工作的效率和工作態度，從而影響病人的康復情況，還與護理人員的流失、護士的短缺、病人的滿意度及護士的身心健康有關，此外，還可影響護理專業的發展，甚至整個醫療保健體系功能的發揮L27。對護士工作滿意度及其相關研究應當成為各級護理管理人員和學者的關注重點。關于護士工作滿意度的研究，國外的研究已取得豐碩成果。我國護士工作滿意度近年來也得到重視，但仍落后于國外。為了解國內護士工作滿意度的研究現狀，對1997年一2007年國內護士工作滿意度研究文獻進行分析、總結，現將結果介紹如下。

1研究方法

1.1數據庫中文生物醫學文獻數據庫(CBM>，中國期刊全文數據庫(CNKI)o

1.2檢索策略以護士工作滿意度為檢索詞分別電子檢索CBM(1997年一2007年)，以護士工作滿意度、工作滿意度一護士為關鍵詞和標題檢索CNKI(1997年一2007年)。

為了加強我院護理人員護理質量管理，提高護理人員的整體素質，根據我院的實際情況，特補充制定各級護理人員培訓計劃。

第一階段（畢業后1－5年或護士）

一、培訓要求：

1、鞏固在校所學的基礎醫學理論及護理專業知識。

2、初步掌握各科常見疾病的治療和護理，熟練掌握基礎護理技術操作、中醫護理技術操作，操作程序要達到規范化。

3、熟悉各班護理工作及各項常規制度，并嚴格執行。

【摘要】目的探討影響兒科護士科研能力的自身及其外部因素并提出應對策略。方法采用SWOT分析法對兒科護士科研能力的優勢、劣勢、機會和威脅4個方面進行分析。結果兒科護士科研能力的優勢有醫院和護理部二個層面；劣勢有護士自身認識不足、科研培訓的局限性、兒科護理的特殊性；機會為醫療科研快速發展、醫院政策大力支持及護士整體素質提升；威脅有科研領域、晉升和工作方面。結論通過SWOT分析法，兼顧內部和外在環境，加強科研培訓的規范化管理，樹立正確的科研理念，以期為兒科護士科研能力培訓及科研工作開展提供參考依據。

【關鍵詞】兒科護士；科研能力；SWOT分析

SWOT分析法是美國舊金山大學的管理學教授韋里克于20世紀80年代提出，最初用于企業管理的一種戰略綜合分析方法。SWOT分別是優勢(strengths)、劣勢(weaknesses)、機會(opportunities)、威脅(threats)的縮寫[1-2]，又稱態勢分析，是將與研究對象密切相關的各種主要內部優勢、劣勢、機會和威脅各種因素相互匹配并加以分析，從中得出相應結論。該方法被一些組織、機構廣泛應用于戰略制定中，基本原則是擴大有利因素，規避不利因素，利用機會，克服威脅，最終達到促進發展的目的。但該分析法罕見應用于兒科護士科研能力的分析[3-4]，目前兒科護士科研能力的整體水平比較低[5]，而科研能力的高低是衡量我國護理質量的重要指標，直接影響我國護理學科的發展[6]。相對于綜合性醫院，兒童醫院的科研發展有很大的提升空間[7-8]。因此本研究運用SWOT分析法，分析兒科護士科研能力的優勢與劣勢，以及面臨的機會及主要威脅，并探索相關對策，為進一步提升其科研能力提供參考與借鑒。

1兒科護士科研能力的SWOT分析

1.1優勢（S）

（1）醫院層面：蘇州大學附屬兒童醫院是一所集醫療、教學、科研、預防為一體的三級甲等兒童專科醫院，擁有完善的兒科臨床研究院、國家級兒科住院醫師規范化培訓基地及7個蘇州市重點實驗室，承擔多項國家級、省部級和市級課題，醫院開放床位1300張，擁有研究生導師67人，年招收研究生110余人，具有充足的病例資源以及醫、教、研綜合能力和創新意識拔尖的人才隊伍。醫院職工可通過院圖書館查閱中國知網、萬方數據庫等科研資源，也可借助文獻助手獲取相關中英文文獻，可隨時掌握國內外護理研究發展動態和前沿知識。院領導認識到護理科研對于醫院護理發展的重要性，出臺了相關科研論文管理規定等文件，逐漸加大對護理科研的投入，鼓勵護士在從事本職工作的同時進行科研活動。