家長心得體會范文精選

一、活動說明：

本次活動的宗旨是堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”為主題，緊密結(jié)合各年齡段未成年人思想、學(xué)習(xí)、生活的實際，著重從人與自然、人與人、人與社會的和諧出發(fā)鼓勵和引導(dǎo)青少年身體力行，以愛心共建和諧社會。二、指導(dǎo)思想：

圍繞“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家庭、帶動社會”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、追求實效、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)，并以此為載體影響世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,和帶動學(xué)生家長參與讀書活動，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、促進(jìn)精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。三、活動目標(biāo)：

通過活動，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。四、活動實施：

1、活動啟動，制定讀書計劃（2006年12月~2006年1月）：宣傳發(fā)動，使學(xué)生了解創(chuàng)建和諧社會的重要意義，了解讀書活動的現(xiàn)實意義舉行“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到讀書活動中，積極參加讀書系列活動。2、以課程實施為依托，落實基本任務(wù)：（2006年2月~6月底）（1）每個學(xué)生在班主任、語文老師的指導(dǎo)下，精讀《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》材中的文章。每個學(xué)生、每個班級結(jié)合實際，制定出讀書計劃書。具體格式可讓學(xué)生自主設(shè)計，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。（2）各班班主任和語文老師在日常教學(xué)中，科學(xué)利用時間，根據(jù)各班實際情況開展常規(guī)性活動：如每周利用一節(jié)晨會課，通過“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的……”等小板塊，讓同學(xué)們相互交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍。（3）每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)小資料、格言和讀書心得體會等，然后集中整理，分類編輯，每班布置一期讀書櫥窗、出一期黑板報。（4）3到6年級每個學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書計劃書、讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來，每個班級組織一次展評活動，然后將優(yōu)秀的成長冊推送到學(xué)校，少先隊組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。（5）讀書活動中，各班班主任老師和語文世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,老師要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、主題隊會、書簽制作、小報展評、讀書征文比賽、報刊剪緝等，而后將能夠反映活動面貌和活動成果的材料送交少先隊大隊部，參加全校性的征文比賽和演講比賽，擇優(yōu)推薦參加武進(jìn)區(qū)乃至全國青少年讀書征文比賽和演講比賽。（6）學(xué)校少先隊大隊部將選擇1～2個中隊，組織一次反映、展示班級讀書實踐情況的“主題觀摩活動”。3、輻射家庭，家校互動：為擴(kuò)大校園讀書活動的影響，引導(dǎo)和帶動學(xué)生家長參與到讀書活動中，學(xué)校以家長委員會為紐帶，向全體家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”活動中來，舉行親子讀書征文評選活動。五、組織保障：

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：宣偉光

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動，建立起以學(xué)班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

2、通過活動，在班級里形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

5、通過活動，幫助養(yǎng)成熱愛書籍，尊重他人，愛護(hù)同學(xué)提供的書籍。學(xué)會感恩，并為之付出行動，共同建設(shè)書香文化班級。

“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”讀書教育活動計劃

一、活動說明：

本次活動的宗旨是堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”為主題，緊密結(jié)合各年齡段未成年人思想、學(xué)習(xí)、生活的實際，著重從人與自然、人與人、人與社會的和諧出發(fā)鼓勵和引導(dǎo)青少年身體力行，以愛心共建和諧社會。二、指導(dǎo)思想：

圍繞“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家庭、帶動社會”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、追求實效、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)，并以此為載體影響和帶動學(xué)生家長參與讀書活動，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、促進(jìn)精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。三、活動目標(biāo)：

通過活動，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。四、活動實施：

1、活動啟動，制定讀書計劃（2005年12月~2006年1月）：宣傳發(fā)動，使學(xué)生了解創(chuàng)建和諧社會的重要意義，了解讀書活動的現(xiàn)實意義舉行“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到讀書活動中，積極參加讀書系列活動。2、以課程實施為依托，落實基本任務(wù)：（2006年2月~6月底）（1）每個學(xué)生在班主任、語文老師的指導(dǎo)下，精讀《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》材中的文章。每個學(xué)生、每個班級結(jié)合實際，制定出讀書計劃書。具體格式可讓學(xué)生自主設(shè)計，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。（2）各班班主任和語文老師在日常教學(xué)中，科學(xué)利用時間，根據(jù)各班實際情況開展常規(guī)性活動：如每周利用一節(jié)晨會課，通過“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的……”等小板塊，讓同學(xué)們相互交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍。（3）每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)小資料、格言和讀書心得體會等，然后集中整理，分類編輯，每班布置一期讀書櫥窗、出一期黑板報。（4）3到6年級每個學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書計劃書、讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來，每個班級組織一次展評活動，然后將優(yōu)秀的成長冊推送到學(xué)校，少先隊組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。（5）讀書活動中，各班班主任老師和語文老師要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、主題隊會、書簽制作、小報展評、讀書征文比賽、報刊剪緝等，而后將能夠反映活動面貌和活動成果的材料送交少先隊大隊部，參加全校性的征文比賽和演講比賽，擇優(yōu)推薦參加武進(jìn)區(qū)乃至全國青少年讀書征文比賽和演講比賽。（6）學(xué)校少先隊大隊部將選擇世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,1～2個中隊，組織一次反映、展示班級讀書實踐情況的“主題觀摩活動”。3、輻射家庭，家校互動：為擴(kuò)大校園讀書活動的影響，引導(dǎo)和帶動學(xué)生家長參與到讀書活動中，學(xué)校以家長委員會為紐帶，向全體家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”活動中來，舉行親子讀書征文評選活動。五、組織保障：

一、目標(biāo)：

1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動，建立起以學(xué)校、班級、個人為主的三級《少年小書庫》。

3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

二、活動目的：

一、指導(dǎo)思想

書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造書香班級，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使班級更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。

二、活動目的

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2、開闊學(xué)生視視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。