建設監理論文范文精選

[論文關鍵詞]現場監理意義工程施工要求

[論文摘要]做好現場監理工作，對于保證施工質量具有重要的意義。以現場監理工作為視角，論述做好現場監理的重要意義，并對監理人員做好監理工作提出要求。

一、現場監理工作的重要意義

（一）促使承包商把好質量關，促進工程進度

監理是經常性的檢查工作。監理人員通過巡查和旁站監理，觀察、檢查施工情況和準備工作，檢查施工過程的施工工序、施工工藝、人員和設備的工作狀態及工作效率等，并對那些影響工程的因素進行記錄（記錄盡可能詳細，內容應真實可靠，不準弄虛作假），從中分析研究，發現問題，做出反應，對承包人發出指示，改善施工條件，提高和確保工程質量，促進承包商加強質量和進度管理，完善施工工序，加快工程進度。

（二）監理是業主控制投資的重要資料

論文關鍵詞:業主工程質量規避風險

論文摘要:提出若干切實可行的措施,努力提高工程質量,積極規避工程質量風險,對保護業主利益不受侵犯具有重要意義。

0前言

業主如何積極發揮主觀能動作用,積極規避工程風險,是新時期的建筑業對業主提出的課題。隨著市場經濟的進一步深入,社會分工越來越細,實行監理必然可以提高社會整體工程質量,但并不是實行監理后,代表每一個工程質量就一定能夠得到提高和保證,業主就可以高枕無憂。

目前由于工程承包商的行為不到位,受業主委托承擔施工質量監督與管理的監理人員的一些不作為行為,其結果造成了工程質量低劣,給業主造成損失的案例屢見不鮮。因此,在監理制全面實行的情況下,業主也應有所作為才能最大限度地降低己方的風險。

1規避風險的措施

摘要:針對高速公路測量工作的重要性,從施工準備、施工、交工驗收階段,深入探討了高速公路的測量監理工作,以加強高速公路的測量管理,從而確保高速公路的質量和通行能力。

交通運輸是國民經濟的命脈,是經濟建本論文由整理提供設不可缺少的基礎設施,高速公路的發展滿足了城市間的交通運輸需求,對當地經濟的發展有著重要的意義。高速公路的通行能力以過硬的質量為基礎,高速公路在施工過程中要嚴格控制施工質量。而測量工作貫穿于高速公路施工的整個過程,直接影響工程進度與質量。本文本論文由整理提供就高速公路的不同施工階段的測量監理工作重點做一些探討。

1施工準備階段的測量監理工作要點

1)首要工作是編制詳細的測量監理實施細則,實施細則中的內容應當包括:所有施工部位的測量工作的具體限差要求,測量自檢和抽檢工作的手段方法,測量工作中應注意的事項及改進措施。細則編制完上報業主,由業主審核并修改。然后召開測量技術會議,會議主要目的是貫徹測量監理實施細則的各項條款并指出測量施工時的注意事項。2)組織交接樁,與設計、施工單位一起將合同段內的所有控制測量點、輔助點、中線樁等進行現場校驗,并立即組織承包人進行復本論文由整理提供測。在復測過程中,發現點位與實際有偏移或者埋設不穩定等情況,應立即上報業主和設計單位,協調處理。3)審查承包人的測量技術人員資質。承包人的測量技術人員必須具備一定的業務能力和施工經驗。作為測量監理工程師,應當對他們尤其是測量工程師的業務能力進行考察,如發現有不滿足要求的,要求承包人進行更換。4)檢查承包人的儀器設備。要求承包人上報所使用的測量儀器和設備的名稱、數量、型號及正規標定機構出具的標定證書,然后對其上報的儀器設備進行逐一檢查,如有不符合要求的,要求承包人更換或增加。按照我的經驗,最好還應該對幾個同類別儀器進行相本論文由整理提供互比較,避免儀器之間存在讀數等方面的誤差,而對以后的施工質量造成影響。5)復核圖紙。這是一項非常重要的工作,在拿到設計單位提供的設計圖紙后,測量監理工程師應該馬上對圖紙進行復核,尤其對橋梁樁位坐標,路基縱橫斷面設計標高,橋梁、構造物各部位設計標高,隧道、橋梁和路基銜接處標高進行復核,如果發現問題,及時與設計代表聯系。在連云港港東疏港高速公路項目中,我們就在復核過程中發現設計圖紙上新光路主線橋0號臺的坐標與實際計算出的坐標不符,及時與設計代表聯系溝通后,糾正過來,避免了責任事故的發生。

2施工階段測量監理的要點

2.1施工放樣方案的審批

我國推行工程監理制其本意就是推行工程項目管理，也就是對業主委托的項目進行全過程、全方位的策劃、管理、監督工作。由于種種原因，雖然監理事業規模越來越大，制度越來越完善，作用越來越明顯，也涌現了一批有一定影響力的監理企業，但與真正意義上的工程項目管理企業尚有較大差距。筆者以一孔之見，對其原因作些分析：

一、工程項目管理內涵

因為工程項目建設具有獨特的、一次性的特點，故蘊含了效果的不確定性。項目管理就是要管理單位運用知識、技能、工具和技術從滿足和超過項目業主對項目的需求和期望。在工期、投資和質量之間尋求最佳平衡點，以使業主獲得最大效益。項目管理主要有下列工作：

l、工程項目計劃管理和綜合協調

一個大型工程項目管理工作千頭萬緒，工作過程千變萬化，沒有一個完整的工作計劃和綜合協調是無法滿足業主的需求和期望的。其主要過程是：收集各方面信息制定匯總成一份連貫、一致的計劃書，通過規定的工作實施計劃，根據客觀變化了的情況，及時、有效地調整計劃，加強控制以確保計劃目標的實現。

2、工程項目各階段任務劃分及目標確定

1課程群的概念

系、互動有序的相關課程進行重新規劃設計和整合構建的課程集合。課程群建設的基本思想是把內容聯系緊密、內在邏輯性強、屬于同一個培養技能范疇的一類課程作為一個課程群進行建設，打破課程內容的歸屬性，弱化課程的獨立性，強化課程之間的親和性，凸顯它們為確定的共同技能的服務特征，使它們在一個更高的層面上連貫起來。在專業建設中，由低到高可分為五個層次:技能點、技能群、課程、課程群、專業。最基本的教學單元是技能點，技能群是技能點的集合，課程是技能群培養目標的具體實現。課程群是課程的超集，是專業的子集。

高校課程群的建設至今已有近二十年的歷史，研究者對課程群的內涵進行了理論探討，其中較有影響的有以下五種:(1)課程群是以現代教育思想為指導，對教學計劃中具有相互影響、互動、有序、相互間可構成完整的教學內容體系的相關課程進行重新規劃、設計、構建的整合性課程的有機集成;(2)課程群是以一門以上的單門課程為基礎，由三門以上的性質相關或相近的單門課程組成的一個結構合理、層次清晰、課程間相互連接、相互配合、相互照應的連環式的課程群體;(3)課程群是指若干門彼此獨立而相互密切聯系的課程;(4)課程群應是在內容上具有密切相關、相承、滲透、互補性的是幾門系列課程組合而成的有機整體，并配備相應的教學素質，按大課程框架進行課程建設、進而獲得整體優勢，打造學科優勢;(5)課程群應該是指從屬于某個學科、相互之間有著合理分工、能滿足不同專業教學要求的系統化的課程群體。

目前，學術界認為課程群是以現代教育思想和理論為指導，對教學計劃中具有相互影響、密切聯系、互動有序的相關課程進行重新規劃設計和整合構建的課程集合。課程群建設的基本思想是把內容聯系緊密、內在邏輯性強、屬于同一個培養技能范疇的一類課程作為一個課程群進行建設，打破課程內容的歸屬性，弱化課程的獨立性，強化課程之間的親和性，凸顯它們為確定的共同技能的服務特征，使它們在一個更高的層面上連貫起來。在專業建設中，由低到高可分為五個層次:技能點、技能群、課程、課程群、專業。最基本的教學單元是技能點，技能群是技能點的集合，課程是技能群培養目標的具體實現。課程群是課程的超集，是專業的子集。

2課程群的由來

2.1就業市場的現狀