前言:在撰寫經(jīng)典誦讀總結(jié)的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。
編者按:本文主要從20*年語(yǔ)言文字工作總結(jié)進(jìn)行講述。其中,主要包括:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),依法行政,整體推進(jìn)語(yǔ)言文字工作格局、加強(qiáng)協(xié)調(diào),齊抓共管,推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作機(jī)制逐步形成、重在建設(shè),創(chuàng)新載體,營(yíng)造規(guī)范用語(yǔ)用字良好的社會(huì)氛圍、誦讀經(jīng)典,傳承文明,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)構(gòu)建和諧校園、以評(píng)促建,量化評(píng)估,促進(jìn)全市語(yǔ)言文字工作縱深發(fā)展等,具體材料請(qǐng)?jiān)斠娤挛模?/p>
一、20*年語(yǔ)言文字工作總結(jié)
20*年,市語(yǔ)委在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在市語(yǔ)委各成員單位的大力支持下,以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和*省實(shí)施辦法為主線,扎實(shí)做好基礎(chǔ)性工作,努力建立適合*實(shí)際的語(yǔ)言文字工作機(jī)制,不斷鞏固提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字社會(huì)應(yīng)用的規(guī)范化水平,為構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,服務(wù)建設(shè)“全域*”做出了一定貢獻(xiàn)。現(xiàn)將全年主要工作總結(jié)如下:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),依法行政,整體推進(jìn)語(yǔ)言文字工作格局。
20*年,我市繼續(xù)加大語(yǔ)言文字法律法規(guī)的宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家語(yǔ)委“一個(gè)目標(biāo)、兩條腿走路、三個(gè)結(jié)合、四項(xiàng)任務(wù)”的工作新思路。各語(yǔ)委成員單位、區(qū)(市)縣繼續(xù)鞏固上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)的語(yǔ)言文字工作格局,以原有工作機(jī)制為基礎(chǔ),進(jìn)一步建立健全了工作機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)工作制度。市普測(cè)中心新增了*職業(yè)技術(shù)學(xué)院為*市普通話水平測(cè)試站點(diǎn);市商務(wù)局、市體育局、*縣、*縣、*市等部門和地區(qū)根據(jù)實(shí)際情況,調(diào)整了語(yǔ)委成員單位。
(二)加強(qiáng)協(xié)調(diào),齊抓共管,推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作機(jī)制逐步形成。
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,部屬各高等學(xué)校:
一、各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字工作對(duì)于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施、保障社會(huì)和諧發(fā)展等方面的重要意義,把語(yǔ)言文字工作放到更重要的位置,堅(jiān)定不移地推廣普通話,推行規(guī)范漢字,積極做好語(yǔ)言文字工作與教育的結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí),將誦讀活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)融合,進(jìn)一步提高師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和綜合素質(zhì),努力把“中華誦”“中華贊”活動(dòng)打造成弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的品牌。
二、各地教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)“中華誦”經(jīng)典誦讀工作的組織領(lǐng)導(dǎo),積極配合同級(jí)語(yǔ)言文字工作部門和精神文明建設(shè)工作部門共同制訂好本地“中華誦”“中華贊”賽事的活動(dòng)方案,廣泛開展師生動(dòng)員,擴(kuò)大活動(dòng)參與面,確保活動(dòng)順利開展。
1.要因地制宜,組織文學(xué)、語(yǔ)言文字和朗誦藝術(shù)等方面的專家,通過面授、校園廣播電視系統(tǒng)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)等多種方式,向師生進(jìn)行經(jīng)典誦讀和詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作方面的培訓(xùn)與指導(dǎo),逐步建立一支熱愛中華經(jīng)典并能在課堂內(nèi)外積極教學(xué)、宣傳和普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的骨干教師隊(duì)伍和熱愛民族文化傳統(tǒng)、擅長(zhǎng)誦讀技能的優(yōu)秀學(xué)生人才儲(chǔ)備隊(duì)伍。
2.要積極推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校開展“中華誦”“中華贊”活動(dòng),并在推進(jìn)過程中加強(qiáng)指導(dǎo),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有效推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū),探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。要適時(shí)開展學(xué)習(xí)表彰先進(jìn)典型活動(dòng),對(duì)“中華誦”“中華贊”活動(dòng)開展得有成績(jī)、有特色的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),組織校際間的誦讀展示與觀摩活動(dòng),大力宣傳先進(jìn)學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)宣傳氛圍,讓師生從中受到感染,獲得教益。
3.要精心組織本地“中華誦”“中華贊”選拔活動(dòng),做好各類人群,特別是教師、高校學(xué)生和社會(huì)文學(xué)、朗誦社團(tuán)的發(fā)動(dòng)組織工作,通過豐富多彩的形式增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力,在各級(jí)各類學(xué)校掀起誦讀中華經(jīng)典美文、學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的熱潮。
一個(gè)學(xué)年又在忙忙碌碌中悄然而過,本學(xué)年度我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂,關(guān)注質(zhì)量;張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特色;規(guī)范管理,促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn),以校本教研為載體,以教研組特色建設(shè)為抓手,以提高課堂教學(xué)有效性為核心,以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),深入教學(xué)一線,為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績(jī):省級(jí)德育課題順利結(jié)題,五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)均居全縣第一,六年級(jí)畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測(cè)我校人均分仍居全縣之首,師生各級(jí)各類獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻頻,達(dá)300余人次。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧:
一、夯實(shí)校本研訓(xùn),提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1.拓廣天地長(zhǎng)學(xué)識(shí)
為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,我校還堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研,發(fā)展教師隊(duì)伍”文章,各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國(guó)家、省市培訓(xùn)、聽課、觀摩活動(dòng),同時(shí),暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)活動(dòng)。
2.有效教研促成長(zhǎng)
教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心,是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂,結(jié)合課題,深化課堂教學(xué)改革的要求,使各教研組活動(dòng)規(guī)范有序。各教研組能以“研修課”為主要內(nèi)容,加強(qiáng)共同協(xié)作與探討,認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。在活動(dòng)開展過程中,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員,保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。同時(shí)各備課組加強(qiáng)集體備課研究,能采取“互助式教研”方式,商討解決教學(xué)實(shí)際問題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課,注重反思,積累優(yōu)秀案例。本學(xué)年度,全校共有教師22人次執(zhí)教了縣級(jí)以上的公開課、課堂競(jìng)賽課、示范課、送交下鄉(xiāng)課、錄像課等,其中獲得省級(jí)等次以上的有8人次;教師撰寫的教育教學(xué)文章在國(guó)家cn刊物發(fā)表13篇,教育教學(xué)論文獲得縣級(jí)以上等次的有24篇,輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽和文章發(fā)表的有159人次。學(xué)年末,學(xué)校評(píng)選出了21名教師授予“先進(jìn)教研個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),對(duì)8個(gè)教研組進(jìn)行了綜合考評(píng),評(píng)選出綜合組、六年級(jí)組和三年級(jí)組為優(yōu)秀教研組。
一、指導(dǎo)思想
為了彰顯學(xué)校“以人為本、崇尚真理,知行合一、實(shí)踐創(chuàng)新”的辦學(xué)理念。為了給學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境,營(yíng)造書香濃郁的氛圍,建設(shè)書香校園。激發(fā)學(xué)生熱愛讀書、發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱情。培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣,增強(qiáng)師生的人文底蘊(yùn)。
二、活動(dòng)目的:
1、促進(jìn)我校“樂學(xué)、善思、篤行”學(xué)風(fēng)的建設(shè)。以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體,引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友,進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
2、激發(fā)師生讀書的興趣,提高師生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
3、激勵(lì)教師與書本為友,與大師對(duì)話用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,升華人格。提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!
一、語(yǔ)言文字總結(jié)
(一)加強(qiáng)協(xié)調(diào),齊抓共管,推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作機(jī)制逐步形成。
語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作,它服務(wù)于全市中心工作,涉及面十分廣泛。20*年,在市語(yǔ)委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,我市各地區(qū)、各行業(yè)找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),卓成有效地開展了各俱特色的語(yǔ)言文字工作。
市林業(yè)和園林管理局結(jié)合民生目標(biāo)與本行業(yè)實(shí)際,對(duì)市屬公園各種路標(biāo)牌、橫匾、公園門票、商品物價(jià)標(biāo)簽等標(biāo)識(shí)牌的用字進(jìn)行了清理與規(guī)范;市新聞出版局加強(qiáng)對(duì)《*日?qǐng)?bào)》、《*商報(bào)》、《*晚報(bào)》等紙質(zhì)媒體的審讀工作,把好語(yǔ)言文字質(zhì)量關(guān),編發(fā)了工作簡(jiǎn)報(bào)《嚴(yán)把報(bào)紙編排質(zhì)量關(guān),減少語(yǔ)言文字失誤率》(《新聞出版審讀》第2期),要求各平面媒體編輯要進(jìn)一步規(guī)范用語(yǔ);市電臺(tái)推出了“國(guó)學(xué)大講堂”欄目,邀請(qǐng)國(guó)學(xué)名師,采取學(xué)生喜聞樂見的方式解讀經(jīng)典篇目,共播出了8期專題節(jié)目;市商務(wù)局制定了《*市商務(wù)系統(tǒng)20*年語(yǔ)言文字推進(jìn)計(jì)劃》,與全市商務(wù)系統(tǒng)深化文明城市建設(shè)工作同部署、同推進(jìn)、同落實(shí);市公安局將語(yǔ)言文字工作與公安隊(duì)伍建設(shè)、和諧警民關(guān)系建設(shè)、執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)結(jié)合起來(lái),更好地為公安中心工作服務(wù);市工商局充分利用城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的契機(jī),在城管、交通等部門的配合下,在城區(qū)主要街道、大型商場(chǎng)、車站等地開展為期6個(gè)月的戶外商業(yè)廣告整治,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字、生僻字、自造字等不規(guī)范用字,及時(shí)予以糾正,對(duì)違反《廣告語(yǔ)言文字管理暫行規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)規(guī)定的廣告,按有關(guān)廣告管理法規(guī)予以處理。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),依法行政,整體推進(jìn)語(yǔ)言文字工作格局。
20*年,我市繼續(xù)加大語(yǔ)言文字法律法規(guī)的宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家語(yǔ)委“一個(gè)目標(biāo)、兩條腿走路、三個(gè)結(jié)合、四項(xiàng)任務(wù)”的工作新思路。各語(yǔ)委成員單位、區(qū)(市)縣繼續(xù)鞏固上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)的語(yǔ)言文字工作格局,以原有工作機(jī)制為基礎(chǔ),進(jìn)一步建立健全了工作機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)工作制度。市普測(cè)中心新增了*職業(yè)技術(shù)學(xué)院為*市普通話水平測(cè)試站點(diǎn);市商務(wù)局、市體育局、大邑縣、蒲江縣、邛崍市等部門和地區(qū)根據(jù)實(shí)際情況,調(diào)整了語(yǔ)委成員單位。