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          水的三態(tài)變化教案
          
						
						
						
						
						
          
						
						
					
          					
					 
           
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          水的三態(tài)變化教案
           
          2.通過分析水分子的運(yùn)動與水的三態(tài)變化之間的關(guān)系,認(rèn)識水分子的特征。
           
          教學(xué)起點(diǎn)分析：學(xué)生知道水能發(fā)生三態(tài)變化和發(fā)生這些變化的條件，相當(dāng)一部分學(xué)生也知道水是由水分子構(gòu)成的，但是不了解分子的特征，不能自發(fā)地從微觀的角度去看待和分析物質(zhì)的變化，對于水的凝結(jié)、蒸發(fā)等司空見慣的想象不易產(chǎn)生探究沖動。教學(xué)的起點(diǎn)應(yīng)當(dāng)定位于對水的三態(tài)變化的微觀描述和原因分析方面。如我們?yōu)槭裁从X察不到水的蒸發(fā)的?水在什么情況下更容易蒸發(fā)?在蒸發(fā)過程中，水分子發(fā)生什么變化?
           
          教學(xué)過程：
           
          [師]同學(xué)們喜歡潺潺的小溪、奔騰的江河、波濤洶涌的大海嗎?
           
          [生]喜歡。
           
          [問]它們是由什么組成的呢?
           
          [生]水(水分子)。
           
          [師]水是由什么組成的?
           
          [生]水是由水分子組成的。
           
          [師]你知道一個水分子的大小嗎?
           
          [生]不知道。
           
          [投影]一滴水。(只一滴水，就約含有1021個水分子)。
           
          [師]這樣小的分子似乎是微不足道的，然而，沒有小小的水分子，哪有晶瑩的水滴，又怎么會有奔騰的江河，洶涌的大海呢?
           
          [設(shè)問]那水分子有什么特征?
           
          為什么有時會幻作朵朵白云，有時又能化做綿綿細(xì)雨、皚皚白雪?
           
          [生]狀態(tài)變化。
           
          [師]水變成云、雨、雪是水的存在狀態(tài)發(fā)生變化的結(jié)果。
           
          [投影]第一節(jié)水分子的三態(tài)變化
           
          水的三態(tài)變化
           
          [板書]水的三態(tài)變化
           
          [投影]出示目標(biāo)
           
          [投影]封閉在針筒中的水。設(shè)想把封閉在針筒中的少量水煮沸，液態(tài)的水就會變?yōu)樗魵猓w積會明顯增大。
           
          [問]請大家猜想一下，在這個過程中，水分子會發(fā)生什么變化?
           
          [學(xué)生猜想]水分子本身變大了?水分子間的間隔變大了?
           
          水分子的數(shù)目增多了?
           
          水分子受熱都沖到針筒的那一端去了?
           
          [師]下面我們來研究同學(xué)們的猜想是否正確?
           
          先來觀察：不同狀態(tài)的水中水分子的排列
           
          [問]從圖中你可以得到哪些信息?(同桌之間相互交流)
           
          (學(xué)生七嘴八舌)固態(tài)的水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振動
           
          液態(tài)的水：水分子無序排列，在一定體積內(nèi)較自由地運(yùn)動
           
          氣態(tài)的水：水分子自由運(yùn)動，充滿整個容器或自由地向空間擴(kuò)散
           
          分子間的間隔不同
           
          [師]小結(jié)：分子間的間隔不同，物質(zhì)在氣態(tài)時分子間的間隔比在固態(tài)液態(tài)時要大得多
           
          [說明]圖中的質(zhì)量是不相同的，圖中水分子的個數(shù)也不相同，圖示的
           
          目的僅在于表示分子的間隔不同，所以，同一質(zhì)量的水在變?yōu)?/p> 
          水蒸氣時，分子本身沒變，分子間的距離，分子的排列方式，
           
          通過剛才的研究：大家來小結(jié)一下。
           
          [板書]水由固→液→氣時
           
          分子數(shù)目分子間的距離
           
          不變改變
           
          分子大小分子的排列方式
           
          [問]這樣的變化是物理變化還是化學(xué)變化?
           
          [生]物理變化
           
          [投影]生活景象(路邊斑斑水跡，太陽光照下，一會兒就消失得無影無蹤了)
           
          [問]這是什么原因?
           
          [生]水蒸發(fā)了
           
          [師]你能試著從微觀上解釋水蒸發(fā)這一現(xiàn)象嗎?
           
          [生]回答(交流討論)
           
          [師]生活中常見這樣的現(xiàn)象
           
          濕衣服晾在空氣流通的地方比晾在空氣不流通的地方干的快
           
          [你能解釋其中的原因嗎?]
           
          [生]回答(交流討論)
           
          [板書]水分子獲得能量，運(yùn)動加快，分子間間隔增大(液態(tài)→氣態(tài))
           
          [投影]生活現(xiàn)象(水燒開后，揭開鍋蓋，立即就會有許多小水滴滴下。)
           
          [問]這是什么原因?
           
          [生]水蒸汽在鍋蓋上冷凝的結(jié)果
           
          [問]誰能從微觀的角度分析這一個過程
           
          [生]回答(交流討論)
           
          [板書]失去能量，運(yùn)動減慢，分子間間隔減小(氣態(tài)→液態(tài))
           
          [投影]交流共享(課本30頁)
           
          [生]同意
           
          [師]下面請大家分別舉例證明小明的觀點(diǎn)
           
          [板書]①分子很小
           
          [生]小的看不見，摸不著
           
          只一滴水，就含有約1021個水分子
           
          [板書]②分子間有間隔
           
          [問]先問大家一個問題：100ml大豆，100ml小米(展示)如果把二者混合在一起，體積是否等于200ml
           
          [生]等于;不等于
           
          [師]演示(充分混勻)小于200ml
           
          [問]為什么?
           
          [生]黃豆與黃豆之間有間隔，小米與小米之間有間隔
           
          [師]請大家思考：100ml水，100ml酒精，混合體積是否等于200ml?
           
          [生]小于200ml(酒精分子，水分子之間有間隔)
           
          [師]請大家再舉出能說明分子間有間隔的例子
           
          ①氣體加壓后，體積變小
           
          (分子間有間隔，加壓后，間隔變小，體積變小)
           
          (例如：25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中)
           
          ②氣體比固體液體容易壓縮
           
          (分子間有間隔，并且間隔不同)
           
          ③物體的熱脹冷縮現(xiàn)象
           
          (分子間有間隔，受熱時增大，遇冷時縮小)
           
          [板書]③分子在不斷運(yùn)動
           
          [生]①墻內(nèi)開花墻外香;打開酒瓶可以聞到酒香
           
          ②香水，汽油要密封保存
           
          [演示]③品紅在水中擴(kuò)散
           
          ④一杯熱水，加入品紅中
           
          [生]解釋原因
           
          [板書]溫度越高，運(yùn)動越快
           
          [小結(jié)]學(xué)生完成
           
          [板書設(shè)計(jì)]
           
          水的三態(tài)變化
           
          1、水：固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)(物理變化)
           
          水分子的大小分子間的距離
           
          不變改變
           
          水分子的數(shù)目分子的排列方式
           
          水分子獲得能量，運(yùn)動加快，分子間間隔變大。(液態(tài)→氣態(tài))
           
          水分子失去能量，運(yùn)動減慢，分子間間隔變小。(氣態(tài)→液態(tài))
           
          ①分子很小
           
          2、分子的特征②分子間有間隔
           
          ③分子在不斷的運(yùn)動(溫度越高，運(yùn)動越快)
           
          [作業(yè)]課本30頁活動天地和在線測試
           
          [教學(xué)反思]分子的特征比較抽象，難以理解，但將教學(xué)起點(diǎn)定位與對水的三態(tài)變化的微觀描述和原因分析方面，能夠使學(xué)生易于接受，并且“交流共享”部分通過學(xué)生從生活中列舉大量的例子來說明分子的特征，能起到深化理解的作用，今后教學(xué)中要更加注重理論聯(lián)系實(shí)際。