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          猴王出世語文教案

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          教學建議

          教材分析:

          課文節選自我國古典神話小說《西游記》第一回。

          主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時,因敢于第一個跳進水簾洞,被群猴拜為猴王,表現了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。

          課文是古代白話文,有些詞語與現代漢語有區別,因此,讀懂課文是教學的重點。

          教學建議:

          1、放手讓學生通過自學讀好課文,理解課文內容。

          2、基本理解課文內容后,組織學生分組交流討論不懂的問題。

          3、給足時間,讓學生充分朗讀課文。

          4、引導學生進行課后閱讀。

          詞語注釋

          名曰:名字叫。

          腹目:閉上眼睛。

          石碣:石碑。

          鐫:刻。

          拱伏無違:伏在地上,朝上禮拜。

          序齒:按年齡的大小順序。

          遮陰:遮擋陽光。

          造化:課文中指福氣;運氣。

          家當:家產。

          石竅:石頭邊隙。

          力倦神疲:指人太累了而全身無力,精神不好。

          天造地設:自然形成而合乎理想。

          喜不自勝:歡喜得自己不能控制。形容非常高興。

          抓耳撓腮:亂抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶得無法可施的樣子。

          返義詞與反義詞:

          近義詞:

          迸裂——裂開炎熱——酷熱呼喚——召喚安身——安家

          食——吃飲——喝覓——找與——和

          反義詞:

          炎熱——寒冷歡喜——難過寬闊——狹窄避暑——取暖

          抬頭——低頭閑——忙

          文章導讀:

          本文是根據我國古典神話小說《西游記》的一個片段改編的,敘述了石猴從出世到成為猴王的一段傳奇經歷。

          句段賞析:

          “那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中?!?/p>

          這一段描寫了小猴的機靈、勇敢。作者運用了排比,語言簡練,寥寥幾筆就寫出了石猴出世后自由自在的生活。為后文石猴敢于進洞埋下了伏筆。

          文章結構:

          全文共分三個部分:

          第一段部分:石猴出世及他的生活情況。

          第二部分:石猴和群猴一起尋找山澗源頭,來到瀑布旁,石猴第一個跳進瀑布,竟發現了水簾洞。

          第三部分:群猴進入水簾洞,拜石猴為王。

          寫作特點:

          1、運用動作、語言、神態等多種描寫,使人物形象刻畫得栩栩如生。

          2、將人的特點和猴的特點融為一體。

          中心思想:

          本文敘述了石猴從出世到成為猴王的一段經歷,贊揚了石猴英勇堅強的精神。