獨自面對語文教案
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欣賞目的：
1.借鑒作文中優秀的語言表達
2.欣賞作文中情感的抒發
3.借鑒文章主題的表達方法，結構安排
欣賞重點：
借鑒文章主題的表達以及結構安排
欣賞導問：
1.閱讀下面文章。
2.談談你欣賞的地方。
3.談談文章情感如何抒發的。
4.談談主題的表達、結構安排。
你是一個不幸的人，貧窮，殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給你歡樂，你卻創造了歡樂來給予世界。
你一生飽含耳疾的折磨數不清的不眠之夜是數不清的寂寞之苦，原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉寂。你，一個把音樂看作生命勝似生命的人，如何面對失聰之苦？然而你做到了，雖是無聲，卻仿佛拉近了與心的距離，讓人們感到的是執著于音樂的心在呼吸，就是這樣，抗擊挫折，經歷磨煉，才鍛造出你這位樂壇驕子——貝多芬。
是你讓我們告別了幼稚和淺薄，是你讓我們得到許多難得的經驗，少走彎路，又是你讓我們把人世間的所有風霜雨露，世事滄桑，變成回首時，那道回味無窮的風景線。
都說你的人生充滿了挫折，但你百折不撓的精神戰勝了失去聽力給你帶來的沖沖阻礙從痛苦的堅巖中發掘出無盡的靈感導引出快樂的甘泉，你抗擊挫折的決心在旋律中跳動，你沉迷音樂的快樂在音符間流淌，于是，你的人生不是痛苦的人生，而是快樂的人生。
然而你的童年并不幸福，你四歲時你的爸爸就一心想把你變成莫扎特神童。當別的小孩子在睡夢中時，你卻被爸爸從熟睡中拉起來練琴。所以你的童年是特別嚴酷的，當你十一歲時就在樂團里工作了，你一生坎坷，沒有建立家庭，就連逝世時身邊沒有一個親人，連你倍加溺愛的侄子都離你而去，所以你是沉寂的。即使許多著名作曲家為你護棺而行，受著有史以來作曲家的最高禮遇，但那時的你已經甩開了塵世喧囂，在不屬于常人的國度里呼吸。
你用你的《命運》《悲愴》《熱情》《第九交響曲》等不朽之作，告訴那些殘疾的孩子：你們身體殘疾，志氣不能殘疾啊！你們的未來可能受到人們的敬仰啊！
你醫治了我們青年時的世紀病，你扶植我們在人生中的戰斗意志，你多少次攙扶起顛仆的我們。你讓我們的人生更加亮麗多姿，讓我們扼住命運的咽喉，永做生活的強者。
月光依舊皎潔迷人，在波浪的翻滾聲中，我看到你逐漸成為一個頂天立地的巨人。周圍的挫折與不幸一點一點的黯淡下去……
獨自面對二年一班
1966年8月24日，北京大明湖畔，一個滿面滄桑的老人，無奈的離開了這個讓他絕望的世界，一個他曾經留戀的世界！他的名字叫舒慶春，他還有一個大家更熟悉的名字，叫老舍！
也許只有湖水的平靜才能讓他徹底擺脫那個灰色的年代，那個顛倒黑白的年代，“”在的主使下爆發了，像一場大洪水，襲擊了中國，于是，他的文章“違背了思想”。然后，老舍，這個“牛鬼蛇神”和其“同黨”被一群“堅決維護”的紅衛兵拉到廣場拳打腳踢，然后用一個黑色的牌子掛在他的脖子上，上面寫著“社會主義的走狗舒慶春”。這一切心靈和肉體上的打擊，任何人都無法承受，即使是享譽世界的作家，于是，他想到了擺脫痛苦最好的辦法，那就是永遠的離開這個黑暗的世界，因為在那個“人吃人”的年代里根本沒有真理可言，他曾想過為自己辯護，可那都成了“強詞奪理”。他沒有勇氣再去面對，沒有勇氣和這個黑暗的世界對抗，他無法獨自面對這一切！
他去了，就在即將獲得諾貝爾獎之前，帶著對這個世界的怨恨永遠的離開了，一顆文學巨星就這樣隕落！死后，他的骨灰被隨意拋在野外，原因是“不允許牛鬼蛇神玷污社會主義的土地”。
如果，他當初能活著，獨自面對這一切，恐怕將會是中國文學界最大的寶藏！然而他沒有，他的心靈在屢次遭到打擊后，徹底的垮了下來。
決定一個人的一生以及整個命運的，往往只是一瞬之間，就在那一瞬之間，他，做出了一個錯誤的決定，也是無法改正的錯誤，許多事情只要你稍微堅持就勝利了，然而你卻在那之前放棄了，可悲，可嘆！
柔柔的晚風輕輕的吹過，大明湖畔，那個老人最后一次看了一眼這渾濁的世界，無奈，憤懣，老人毅然的跳入湖中，來表示抗拒！
然而，那一晚，他輸了整個世界！
獨自面對二年二班
在生命的長河中，總有一段經歷讓你終生難忘，總有一段情感讓你刻骨銘心，總有一種理想讓你永不放棄，總有一種力量讓你奮然前行。
放眼望去，荒涼的大漠，我看見一支送親的隊伍，你身穿美麗的嫁衣，胭脂水粉的香氣隨著你一路走來，這一去，又待幾時能夠重回故土呢！你把你的一生獻給了大漠，你把你的一切獻給了大漠----王昭君。
你天生麗質，冰雪聰明，正值含苞待放的時節，你被選進攻，做了秀女，憑你的美貌，你的智慧，飛上枝頭是必然的，可是上天總是愛捉弄人，畫師的一點私心卻改變了你的一生。一次偶然的機會，你遇見了這一生都讓你刻骨銘心、難以忘懷的你心中的英雄。你自愿作為和親的對象去大漠，為國家做些貢獻。命運總是喜歡和你開玩笑，你朝思暮想的英雄竟然是你去大漠和親的對象，這真的是兩全其美，命運的安排不得不讓人佩服。
一望無垠的大漠，一片白色的海洋，在你不適應這里的環境，不了解這里的文化的情況下，你來到了這里，獨自面對新的生活。你并不覺得艱苦，也沒有半句怨言，你為兩國友好的交往打下了基礎，做出了很大的貢獻，從此兩國和平相處，這全都要歸功于你。如果不是你這個和平使者降臨到這里，那兩國的百姓不知還要經歷多少戰爭，最后落得家破人亡的結果。感謝你從此讓兩國的硝煙熄滅了；歌頌你，無私奉獻的精神；贊揚你，擁有一顆善良的寬容的心，還有你敢于獨自面對一切的勇氣。
你的名字家喻戶曉，你的故事歷史替你記載。你沒有虛度此生，你的精神被后人弘揚，你的歷史被后人傳唱。
陽光依舊迷離地鋪灑，似真似幻的那片朦朧中，你依然矗立在那里，為后人指路。
獨自面對二年二班
人生在世，會經歷種種困難與挫折，當它們出現面前時，應該獨自面對，戰勝一切。面對挫折時，不應該過分的沉迷于痛苦失意的陰影中，不能自拔；面對挫折，不應該整日浸泡在悲傷的泥沼中越陷越深；面對挫折，不應該長期頹廢不振而迷失方向。
貝多芬是偉大的音樂家，他的一生坎坎坷坷，從小被迫父親學音樂，等到成人之后，有遭受種種困難，沒有建立家庭，當他二十八歲時，右耳聾了，但他一生崇尚英雄，便創作了交響曲《命運》《英雄》和鋼琴奏鳴曲《月光》《暴風雨》等，還創作了不朽名作第九交響曲。他臨終的那一刻，暴雨雷電交加，他舉起干枯的手臂向天空做最后的奮擊。他逝世時身邊沒有一個親人。
在他最失落最困難時，沒有一個人陪伴他，是他自己獨自面對，也許在此過程中，他也曾想過放棄，因為他有夢想，還未實現的夢想，正因這種夢想，去戰勝一切困難，成為一個不被困難壓垮的偉人。
貝多芬甩開了塵世的喧囂，在音樂的國度里盡情跳躍。貝多芬的精神讓人震撼，他走過了人生中最艱難的一程。他不怕困難，自己獨自承受，獨自面對，戰勝了自己，所以才戰勝了一切，吧不向挫折輕易言敗。這是快樂人生克服痛苦的第一步。貝多芬的人生是快樂的。
他百折不撓的精神戰勝了失去聽力給他帶來的重重阻礙，從痛苦的堅巖中發掘出無盡的靈感，導引出快樂的甘泉，他抗擊挫折。決心在旋律中躍動，他沉迷音樂的快樂在音符間流淌。正因音樂的存在，他戰勝一切阻礙，也許數不清的不眠之夜是數不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉寂。他，一個把音樂看作生命勝似生命的人，如何去面對失聰之苦？然而，他做到了。雖是無聲，卻仿佛拉近了與心的距離，讓人們感到的是執著于音樂的心在呼吸。就是這樣，勇于經歷磨煉，鍛造出了一位樂壇驕子。
獨自面對，也許是苦的，累的，當去戰勝它時，換來卻是快樂的。
獨自面對二年一班
“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人。世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界。：貝多芬扼住了命運的喉，沒有屈服。他是一個敢于面對一切的人，一個頂天立地的人。
人生幾何！我們總會遇到一些大大小小的事，有些刻骨銘心，有些微不足道。這些都不重要，雖然不能像貝多芬那樣，也要學會面對，而不是屈服。
蘇武傳頌古今，雖然被俘卻不服，也成就了他堅強的性格。沒有向困厄的生活低頭，沒有對所謂的命運給他的不幸說一個不字。他所做的只是面對那非人的生活，數十年如一日，被傳為美德。司馬遷著成《史記》，正是他面對得與失的成果。假如他第一次失敗之后沒有奮發，而是墮落，又怎么會有如今的史家之絕唱呢？
敢于獨自面對，成就威名，成就偉業。
相反，如果沒有面對呢？有一只已經長大的燕子始終不愿意離開他的窩，它以為窩里溫暖安全又舒適，又遮陽又避雨。半天還有父母提供的早餐。秋天到了，所有的燕子都走了，而它卻因為沒有面對它應該面對的，凍死在了安樂窩中。
自己的事自己始終要面對，沒人能幫你。
我們總要面對許多人，許多事，許多失敗，許多悲傷。我們要像貝多芬那樣，不是要學他的事，而是要學他的精神。有些事，我們躲也躲不掉，有些記憶，我們莫邪抹不掉，所以我們必須去面對。
你可以和朋友分擔一些痛苦，悲傷，但傷口終究還是要自己來讓它愈合，沒有人能夠幫你。自己的路還是要自己走。
成功離每個人都只有一道門合一堵墻。智者撞到了墻上。他會思考，進而摸索到門，可有些人撞到墻上后就絕望了。總有一些人因為種種原因自殺，他們是不敢面對生活對他們的考驗啊！還有些人總是抱怨命運的不公，其實所謂的命運，只不過是弱者自慰的借口。
人生這本書，只能看一次！你沒有回頭修改的機會。所以，才應該面對生活的種種。不要自卑，海風海浪的后面一定會有美麗的海島等著你。輝煌不是別人給的，而是自己創造的。
反思：
