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          軍事思想論文范文精選

          前言:在撰寫軍事思想論文的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

          軍事思想論文

          軍事思想管理

          【內容提要】軍事思想來源于中國傳統軍事思想、中國革命戰爭的實踐經驗和和馬克思主義的唯物辯證法。

          【英文摘要】MaoZe-dong''''smilitarythinkingstemsfromChinesetranditionalmilitarythinking,thepracticalexperienceofChineserevolutionarywarandMarxistmaterialistdialectics.

          【關鍵詞】/軍事思想/來源

          MaoZe-dong/militarythinking/source

          【正文】

          中圖分類號:EO文獻標識碼:A文章編號:1009-1432(2003)06-0050-04

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          軍事思想來源

          【內容提要】軍事思想來源于中國傳統軍事思想、中國革命戰爭的實踐經驗和和馬克思主義的唯物辯證法。

          【英文摘要】MaoZe-dong''''smilitarythinkingstemsfromChinesetranditionalmilitarythinking,thepracticalexperienceofChineserevolutionarywarandMarxistmaterialistdialectics.

          【關鍵詞】/軍事思想/來源

          MaoZe-dong/militarythinking/source

          【正文】

          迄今為止,軍事思想研究大多著力于闡述軍事思想的內容、建構軍事思想體系、分析軍事思想的地位和作用,對于軍事思想的來源則很少涉及。張靜如主編的《研究全書》(長春出版社,1997年版)輯錄了700多篇軍事思想研究論文,其中論述軍事思想來源的文章不到十篇,這些文章都是從某一個方面而未能從整體上去把握軍事思想的來源。本文試圖對軍事思想的來源作一較為完整的闡述。

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          鄧小平軍事教育管理

          論文關鍵詞:鄧小平;軍事教育;基本內容;理論特色

          論文摘要:鄧小平軍事教育思想是鄧小平軍隊建設思想的重要內容,是指導我軍軍事教育事業發展的行動指南,其形成與發展大致經歷了三個階段。這一思想的核心內容、指導思想、基本途徑、重要保證、根本目標等均有著深刻的理論內涵,呈現出時代性、繼承與發展并舉、哲學性等鮮明的理論特色。

          鄧小平軍事教育思想,是思想在國防和軍隊建設上的具體體現,是指導我軍軍事教育事業發展的行動指南,深刻領會這一思想的理論體系和基本內涵,對于進一步指導我軍軍事教育實踐、推進新時期軍隊建設和指導國防教育等都具有重要的意義。

          一、鄧小平軍事教育思想的形成與發展

          鄧小平軍事教育思想是在他長期的政治、革命實踐基礎上形成和發展的,是鄧小平同志在戰爭年代和社會主義建設時期從事并指導軍事教育工作的實踐總結和理論概括。這一思想的形成不是偶然的,而是特定歷史時期的特點和發展趨勢對軍隊建設的要求在理論上的表現。從發展的觀點看,這一思想的發展和最終形成大致可以分為三個時期:

          (一)準備和萌芽時期

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          993年以來思想特點

          【正文】

          1993年,是誕辰100周年。這年年底在北京召開的全國生平與思想研究計,提交了高水平的研究論文100多篇,展示了此前思想研究的最新成果,標志著新時期思想研究的水平,已經上升到了一個新的臺階。

          1993年以后,思想研究在此基礎上又有了一定的進展,進入了一個新的發展時期。1996年6月,為紀念中共八大召開40周年、逝世20周年,第八屆全國哲學思想研討會在東營市召開,90余名專家學者圍繞著在八大前后的理論貢獻,展開了熱烈的討論。1997年5月,為紀念《實踐論》《矛盾論》發表60周年、《關于正確處理人民內部矛盾的問題》發表40周年,第九屆全國哲學思想研討會在南京市召開。這次會議充分研討了“兩論”的理論意義和現實意義,強調《正處》是對我國社會主義建設道路初步探索的科學結晶,在新時期必須正確認識和處理社會主義市場經濟條件下的各種復雜矛盾。此后,第十屆全國哲學思想研討會又于1998年10月在湘潭市召開,與會者回顧了改革開放20年來思想特別是哲學思想研究的發展歷程,探討了思想的形成與20世紀中國發展的密切關系,展望了21世紀思想研究的前景。這年年底,為紀念改革開放20周年、誕辰105周年,中共中央文獻研究室與中共湖南省委聯合召開了“鄧小平與馬克思主義中國化”學術討論會,與會者就馬克思主義中國化的意義、內涵,、鄧小平對馬克思主義中國化的歷史貢獻,馬克思主義中國化的基本經驗等問題展開了深入的討論,會后出版了《鄧小平與馬克思主義中國化》論文集。

          探討新時期思想研究的發展,還有三個重要的會議不能不提及,這就是在1998年隨著、劉少奇誕辰100周年的相繼到來,中央有關部門主持召開的兩個高水平的全國性大型學術討論會,以及最近召開的紀念誕辰100周年生平與思想研討會,檢閱了對他們的思想研究的新成果,也進一步促進和提高了思想的研究水平。

          以上連續幾次全國性的思想研討會的召開,在理論界、學術界產生了較大的反響,表明自誕辰100周年之后,思想的研究仍然保持了較高水平的持續發展,并呈現出了一些新的趨勢和特點,提出了一些新的研究方向和課題。對此,我們必須予以密切的關注和足夠的重視,并應作出及時總結。

          回顧誕辰100周年以后的研究情況,我們認為,如果把1993年看作是思想研究發展史上的一個前所未有的高峰的話,那么1993年以來則是在這一高水平的基礎上保持了平穩的發展。這主要表現在以下幾個方面:

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          993年以來思想特點

          【正文】

          1993年,是誕辰100周年。這年年底在北京召開的全國生平與思想研究計,提交了高水平的研究論文100多篇,展示了此前思想研究的最新成果,標志著新時期思想研究的水平,已經上升到了一個新的臺階。

          1993年以后,思想研究在此基礎上又有了一定的進展,進入了一個新的發展時期。1996年6月,為紀念中共八大召開40周年、逝世20周年,第八屆全國哲學思想研討會在東營市召開,90余名專家學者圍繞著在八大前后的理論貢獻,展開了熱烈的討論。1997年5月,為紀念《實踐論》《矛盾論》發表60周年、《關于正確處理人民內部矛盾的問題》發表40周年,第九屆全國哲學思想研討會在南京市召開。這次會議充分研討了“兩論”的理論意義和現實意義,強調《正處》是對我國社會主義建設道路初步探索的科學結晶,在新時期必須正確認識和處理社會主義市場經濟條件下的各種復雜矛盾。此后,第十屆全國哲學思想研討會又于1998年10月在湘潭市召開,與會者回顧了改革開放20年來思想特別是哲學思想研究的發展歷程,探討了思想的形成與20世紀中國發展的密切關系,展望了21世紀思想研究的前景。這年年底,為紀念改革開放20周年、誕辰105周年,中共中央文獻研究室與中共湖南省委聯合召開了“鄧小平與馬克思主義中國化”學術討論會,與會者就馬克思主義中國化的意義、內涵,、鄧小平對馬克思主義中國化的歷史貢獻,馬克思主義中國化的基本經驗等問題展開了深入的討論,會后出版了《鄧小平與馬克思主義中國化》論文集。

          探討新時期思想研究的發展,還有三個重要的會議不能不提及,這就是在1998年隨著、劉少奇誕辰100周年的相繼到來,中央有關部門主持召開的兩個高水平的全國性大型學術討論會,以及最近召開的紀念誕辰100周年生平與思想研討會,檢閱了對他們的思想研究的新成果,也進一步促進和提高了思想的研究水平。

          以上連續幾次全國性的思想研討會的召開,在理論界、學術界產生了較大的反響,表明自誕辰100周年之后,思想的研究仍然保持了較高水平的持續發展,并呈現出了一些新的趨勢和特點,提出了一些新的研究方向和課題。對此,我們必須予以密切的關注和足夠的重視,并應作出及時總結。

          回顧誕辰100周年以后的研究情況,我們認為,如果把1993年看作是思想研究發展史上的一個前所未有的高峰的話,那么1993年以來則是在這一高水平的基礎上保持了平穩的發展。這主要表現在以下幾個方面:

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