前言:在撰寫軍訓階段總結的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
作為*年考取上海海關的國家公務員之一,我有幸參加了為期兩個半月的新關員初任培訓,本次培訓內容極為豐富,涵蓋業(yè)務技能、法律法規(guī)、文化實踐等諸多模塊。培訓期間,承擔培訓任務的教育處還安排了多次現(xiàn)場參觀與警示教育活動,令我不僅對海關的工作背景有了更深的了解,同時也深切感受到承擔在肩上的責任之重大,讓自己在崗位認識以及處世態(tài)度方面都有了很大的轉變,現(xiàn)將本次培訓情況簡單總結如下:
本次培訓分為兩個階段:軍訓階段與集中培訓階段。
短短兩周的軍訓正值七月,是上海最熱的時候,對于平時穿著休閑短褲,吹著空調的大學生而言,頂著烈日穿那厚厚的迷彩服,好似一條棉被令眾人汗如雨下、渾身濕透。生痱子者有之,曬傷者有之,暈眩者有之,病倒者有之,唯獨沒有人叫苦叫累……
白天的訓練單調卻不乏味,隊列、行進、軍體拳……當空的烈日記錄著我們的汗水,橄欖綠中滲出嚴明的紀律,僅有的睡前休息是我們與教官暢談的良機,歡笑聲里將白天的辛苦化為意志力的升華。
夜幕降臨卻依舊是奮斗的開始,為了讓關領導在第一時間了解訓練的進展,數(shù)名新關員組成了《關兵快訊》簡報編輯部,自己再次有幸成為其中一員。軍營的環(huán)境大大限制了平日里習慣于網絡的才子們的發(fā)揮,緊迫的進度讓大家不得不占用僅有的睡眠時間,然而毅力在支撐,關領導細心呵護,終于克服了又一個難關。
軍訓把我們每個人都鍛煉成了真正的男子漢,讓我們學會怎樣獨立,怎樣面對生活、面對困難,怎樣去承擔那份光榮而又艱巨的責任……
質檢半年工作總結
8月15日員工報到,酒店組織全體員工進行入職培訓。該階段培訓質檢工作主要如下:
一、培訓時間及內容
崗前入職培訓主要由軍訓課程、公共課程、專業(yè)課程培訓三大部分組成。具體有:
1、8月15日—8月22日軍訓。172名員工在南京炮兵學院國防教育基地進行為期八天的全封閉軍事訓練,經過軍營生活的體驗,培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅忍不拔的意志和雷厲風行的作風,增強了團隊意識和服從意識。教官對每一位軍訓學員進行軍訓鑒定,31位表現(xiàn)良好的學員被評為優(yōu)秀員工。
2、8月24日—9月2日公共課知識培訓。邀請浙江旅游職業(yè)學院、鼓樓區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、消防大隊、公安局等專家、教師進行公共課知識培訓;各部門經理講授部門概況。
質檢半年工作總結
質檢半年工作總結
8月15日員工報到,酒店組織全體員工進行入職培訓。該階段培訓質檢工作主要如下:
一、培訓時間及內容
崗前入職培訓主要由軍訓課程、公共課程、專業(yè)課程培訓三大部分組成。具體有:
1、8月15日—8月22日軍訓。172名員工在南京炮兵學院國防教育基地進行為期八天的全封閉軍事訓練,經過軍營生活的體驗,培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅忍不拔的意志和雷厲風行的作風,增強了團隊意識和服從意識。教官對每一位軍訓學員進行軍訓鑒定,31位表現(xiàn)良好的學員被評為優(yōu)秀員工。
編者按:本文主要從引言;高職學生特點;軍訓調研情況;軍訓對高職學生的影響和存在問題;對策及建議,對高職學生軍訓效果研究進行講述。其中,主要包括:職業(yè)素養(yǎng)需求較高,動手能力和適應能力強、高考陰影影響較大,觀念轉變和心理調適難、自我主體意識增強,團結協(xié)作和集體觀念弱、學業(yè)內容目標變化,基礎知識和學習能力差、未來發(fā)展認識不夠,自信心和上進心缺乏、開展軍訓的必要性及學生對軍訓的滿意率、學生對軍訓過程感受、軍訓前后變化的比較、軍訓中需加強對學生的責任感和集體榮譽感的培養(yǎng)、軍訓中注重加強培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀、軍訓中可結合入學教育內容加強培養(yǎng),促進校風建設、加強軍訓期間心理輔導及思想教育,增強集體榮譽感和社會責任感、讓輔導員、班主任積極參與軍訓實施過程,做學生的知心人和引路人,具體材料請詳見:
【摘要】軍訓是學生履行兵役義務,接受國防教育的基本形式。本文結合高職學生特點,對軍訓效果進行調查研究,為更好開展高職學生軍訓工作提供一些依據(jù)和建議。
【關鍵詞】高職學生軍訓效果調查增強
1引言
我國《兵役法》規(guī)定高等院校的學生在就學期間,必須接受基本軍事訓練。開展軍事訓練是學生履行兵役義務,接受國防教育的基本形式,其訓練內容也是國防教育的基本內容。在大學生入學時開展軍訓,不僅是傳授軍事知識,培養(yǎng)軍事技能的過程,同時也是培養(yǎng)學生科學的世界觀、方法論和正確人生觀的過程,為提高大學生的政治素質、智力素質和身體素質提供重要保證。對高職院校來說,目前的生源層次不高、類型復雜、文化基礎較差、整體素質偏低,從而導致高職學生的自我管理、自我約束能力相對較差,容易受到不良社會習氣的浸染。那么通過學習軍事知識、開展軍事訓練對高職學生的成長成才是否有所幫助,效果如何呢?本文結合高職學生特點,對軍訓效果進行調查研究,為高職院校更好開展學生軍訓工作提供一些依據(jù)和建議。
2高職學生特點
《一》招聘入職:
1.招聘條件補充:A。應該有當?shù)氐臒o犯罪記錄證明。
B.有黑社會歷史的不能接收。[有文身的,特別是在明顯位置有文身的]
C.女的要有計劃生育證明。
D.其他健康證。[原件]身份證。[看原件。要復印件]
2.入職手續(xù):A。合乎條件的辦入職手續(xù)。填入職表。