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隨著我國高職院校的迅猛發展,高職辦學規模不斷擴大,校園社會化現象越來越多,校園安全也日趨復雜。目前危及校園安全的除財物失竊、打架斗毆、火災和飲食等傳統安全問題外,還出現了涉及社會穩定的安全問題,如傳銷活動、網絡發動言論侵蝕、大學生販毒吸毒、網絡錢財詐騙、手機錢財詐騙、恐怖事件等,成為影響校園安全的不確定性因素。對于高職院校來說,安全教育是一項系統的教育工程,是社會安全穩定工作的重要組成部分,是切實保障大學生健康成長、確保家庭幸福的大事。大學生安全教育不僅是保障大學生人身和心理安全、創造良好育人環境、維護校園安全和社會穩定的需要,也是實現高職院校教育培養目標的需要。
1高職院校學生安全教育存在的主要問題
1.1思想認識上忽視或不重視
一是部分高職院校認為學生在學校學習,與社會接觸不多,不會出什么安全問題,沒有把加強學生安全教育與人才培養有效結合起來。二是家長總是認為學校是一方凈土,忽視了對子女法律、安全知識的教育。三是學生本身對安全教育認識模糊,只重視專業課學習,忽視自身的安全教育。
1.2管理制度和機制不健全
一是缺乏強有力的領導機制;二是沒有把學生的安全教育作為學校教學的一部分納入教學計劃。
1.3方法傳統,流于形式
一是高職院校學生安全教育偏于傳統形式。主要還是沿用墻報、圖片、廣播、講座等傳統的形式,投影、多媒體、網絡等現代化的教學手段應用較少。二是高職院校學生安全教育的方法存在形式主義傾向,形式大于內容。
2切實加強高職院校學生安全意識教育的重要性和必要性
加強對高職院校學生的安全教育與管理,對促進大學生身心健康成長,保障大學生人身和財產安全,確保高職院校和社會的和諧穩定都具有重要的意義。
2.1安全意識的形成是提高學生綜合素質的前提
教育不是單純地傳授科學文化知識,而是為了培養、提高學生的全面素質。學校對學生開展安全教育,具有加速培養合格人才的作用。開展安全教育,既可以提高學生的綜合素質,為學生的健康成長創造良好的外部環境和文化氛圍,同時也能夠完善他們的知識結構,提高防災抗變的能力,保護自己的正當權益。
2.2安全意識的形成是保障高校安全和保護人才資源的需要
加強對在校生的安全教育,對維護校園公共安全、保證學生的正常學習生活和健康成長具有重要意義。保護學生的人身及財產安全,就是保護國家的人才資源。學生的安意識提高了,能夠使他們對可能發生的危害有高度敏感性,自覺維護校園公共安全,防患于未然。
2.3安全意識的形成是適應復雜的治安形勢的需要
高職院校在改革開放的新形勢下,與社會融合的程度越來越深。因此,加強對學生的安全教育與管理,讓學生有針對性地學習必要的安全知識和法律法規,掌握必備的安全防范技能,增強遵紀守法觀念和安全防范意識,做好自身的安全防范工作,從而預防和減少高校中違法犯罪對大學生的不法侵害,具有十分重要的意義。
3解決高職學生安全教育與管理問題的對策
高職院校學生安全是其在校學習、生活、成長和全面發展的根本前提,是高職院校穩定和發展的基礎,學院應高度重視安全教育與管理工作,并將其列入學校工作的重要議程。
3.1提高認識,加大教育力度
安全教育是學校教學的重要內容,要把安全教育納入教學計劃,使之規范化、制度化。學校還應把安全教育列為一門必修課或選修課,為學生的安全知識教育、安全意識培養和安全技能提高提供有力保障。在2004年,北京林業大學首開先河,率先將安全教育作為一門必修課程。采用案例教學與實踐演練相結合的方式,并把在突發事件中如何自救作為該課程學習的重點,提高學生的安全素質。這種提高學生安全意識和自救能力的做法已經得到有關專家的贊同。2009年,深圳職業技術學院也把安全教育課程納入必修課程,并經常性地進行安全演練,他們這一舉措為高職院校加強學生安全教育提供了范例。同時,我們要大力發展家庭、學校和社會三位一體的安全教育體系,使學生接受較為系統的安全教育。這對大學生安全意識與技能的形成具有良好的促進作用。
3.2采取措施強化管理手段
高職院校學生的安全是靠安全教育和安全管理來保證的,離開哪一方面都不行,二者是相輔相成的。《普通高等學校安全教育及管理暫行規定》明確指出:“高等學校學生安全教育管理,要以預防為主,本著保護學生、教育學生、明確責任、教管結合、實事求是、妥善處理的原則,做好教育、管理和處理工作。”在安全管理上,要牢固樹立“安全第一,預防為主”的理念,實行“一把手責任制”,按照“誰主管,誰負責”的原則實施。同時,也要改變學生安全是學生管理部門和保衛部門的事的錯誤觀念,各部門既要齊抓共管,又要分工明確。在管理方法上,要注重管理和引導相結合,管理、約束學生的行為固然能防止各類事故的發生,但提高學生自主性和自主能力才能使學院長治久安。
3.3加強對校園周邊環境的綜合治理
高職院校校園周邊環境的狀況普遍比較復雜,其不安全隱患很多,學校和學生反映都很強烈。因此,校園周邊環境的綜合治理,需要地方政府和學校共同協作,嚴厲打擊各種違法犯罪行為,逐步形成綜合治理的長效機制,為高職院校的健康、快速發展構建一個安全和諧的周邊環境。總之,深入細致地做好高職院校學生的安全教育和管理工作,對學校實現又好又快的建設和發展起著至關重要的作用。提高對高職院校學生安全教育和管理工作的認識,建立行之有效的安全教育和管理機制,扎實、有效地做好安全教育和管理工作,積極探索并開展具有創新性的安全教育活動,是新形勢下做好高職院校安全教育和管理工作的重要途徑。
作者:張文博 單位:遼寧機電職業技術學院