首頁 > 文章中心 > 正文

          家庭教育公民教育途徑

          前言:本站為你精心整理了家庭教育公民教育途徑范文,希望能為你的創作提供參考價值,我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文,歡迎咨詢。

          家庭教育公民教育途徑

          在家庭當中,父母能夠根據子女的實際情況進行因材施教,培養子女良好的學習習慣、提高子女的社會本領、提升子女的綜合素質,從而實現子女的全面發展。

          當前家庭教育存在的主要問題

          重智育,輕德育。在如何教育子女的問題上,其實絕大多數家長都知道“教之道,德為先”的道理,明白“德智體美勞全面發展”的方向。但是他們在實際中并沒有真得這樣做,而是陷入了“重智育,輕德育”的泥潭不可自拔。為了提高子女的學習成績,開發子女的智力水平,他們不惜成本地為子女報各類特長班與輔導班。在當今社會,獨生子女家庭占有很大的比重。這些家庭的子女習慣于以個人為中心,喜歡亂發脾氣。而家長卻往往縱容這些不良品行。在他們眼里,孩子學習好是最重要的,放松了對孩子人格的培養,最終造成了家庭教育的失敗。

          重言傳,輕身教。“望子成龍,望女成鳳”是所有家長的共同心愿。愿望是好的,但如果沒有好的教育方法做支撐,這種美好的愿望就很難實現。在家庭教育過程中,有些家長喜歡訓斥孩子,也有些家長喜歡拿別的孩子進行攀比,還有些家長喜歡放任自流的方式。這些教育方法不僅收不到理想中的教育效果,而且容易造成孩子的孤僻的性格,影響孩子的健康成長。此外,大部分家長習慣用言傳的方式教育子女。而與身教方式相比,言傳方式不容易被子女接受或信服。而且,有些家長自身的素質和修養比價差,很難起到一個榜樣示范作用。總之,在“重言傳、輕身教”的情況下,家庭教育很難有所成效。

          重身體健康,輕心理健康。健康是一個非常寬泛的概念,不僅指身體上的健康,而且指心理上的健康。然而,許多家長對此缺乏正確認識,產生了“重身體健康,輕心理健康”的錯誤傾向。受此影響,在日常生活中,有些家長怕累著孩子而不讓他們參加正常的勞動,在吃穿上更是各盡所能,孩子想吃什么就買什么,想穿什么就買什么。長此以往,孩子們就養成了“錢來伸手,飯來張口”的壞習慣。而且,這種培養方式下出現了許多“小胖子”,身體健康很難保證。與此相反,大部分家長缺乏與孩子的正常溝通與交流,沒有密切注意孩子們的心理健康狀況,使的許多心理問題積少成多,造成了嚴重的不良后果,而這也家庭教育中迫切需要解決的問題。

          家庭教育中的公民教育路徑

          重視品德教育,實現德才兼備。培養德才兼備的子女,是家庭教育的培養目標。而在實現這項目標的過程中,首先要教會子女學會做人,這也是家庭教育的首要問題。為此,在家庭教育過程中,要特別重視對子女的品德教育。具體而言,除了提供基本的生活幫助以外,家長要善于與子女進行各種形式的溝通與交流,關心子女的思想與品德狀況,并引導子女追求上進,教會子女基本的生活技能與生存本領。當子女遇到困難或挫折時,要引導他們用道德與法律的準繩來解決實際問題,養成良好的道德習慣。這樣,通過長期的品德教育,全面提升子女的思想道德水平與科學文化素養。

          言傳身教,以身作則。家長對子女的影響是深遠的、持久的,而且這種影響不管好壞,在短時間內很難消除。因此,在家庭教育過程中,家長應當充分發揮榜樣示范作用,言傳身教,以身作則,向子女傳輸正面的影響,促進子女的健康成長。言傳身教、以身作則,要從日常生活中的點滴做起。例如,要想教育子女尊老愛幼,首先自己要做到這一點,因為子女往往會效仿家長的行為。這種效仿如果得以持續,就會形成一種習慣和品行。除了學習和生活以外,家長要注重對子女的“智力投資”,根據子女的興趣、愛好,培養他們的一技之長,并實現他們的全面發展。

          學習教育理論,關注子女身心健康。家庭教育伴隨人的一生,這是毋庸置疑的事實。無論何時何地,家庭教育始終影響著我們。不同的階段就應當有不同的家庭教育方法。為此,家長要加強教育理論學習,對子女采取有針對性的教育內容與教育方法。而關注子女身心健康,則是每個階段家庭教育的永恒課題。與以往不同,現代的家庭教育不僅要關注子女的衣食住行,更要注重子女的心理健康,這對家庭教育提出了更高的要求。因此,在日常生活中,家長要有意識地閱讀一些心理方面的書籍或者資料,掌握最先進的心理教育方法,并采取科學的方法來引導和教育子女。當子女遇到心理問題時,要進行及時處理,防止產生心理健康問題。

          作者:楊少英單位:玉溪師范學院