和諧社會高校圖書館職能分析

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編者按：本論文主要從促進和諧社會構建是高校圖書館新的社會職能；高校圖書館在社區服務中的功能形式等進行講述，包括了可以彌補現有文化建設上的不足、知識導航是信息社會賦予圖書館的新職能、高校圖書館的資源優勢、高校圖書館在構建和諧社會中的功能、推動社區居民的閱讀活動、面向社區居民開展信息素質教育、面向所在社區公司、企業開展深層次信息服務等，具體資料請見：

論文：和諧社會；高校圖書館；社會職能；社區服務

論文摘要：以文化建設是構建和諧社會的重要內容為出發點，高校圖書館應該以自身具有的優勢資源為基礎，在為本校教學科研服好務的前提下，以服務所在社區為切入點，努力發揮其輻射力和影響力，積極投入到社會主義和諧社會的建設中去。

高校圖書館作為學校的文獻信息中心，是高校知識和信息的交匯點和集散地，是學校信息化和社會信息化的重要基地。如何發揮高校圖書館的資源輻射能力和影響力。對推動高校所在社區的文化發展，繼而推動整個社會的和諧發展，具有舉足輕重的功能。

一、促進和諧社會構建是高校圖書館新的社會職能

(一)可以彌補現有文化建設上的不足

至2002年底，全國共有縣以上公共圖書館2697個；全國目前共有高校系統圖書館1100多個，科研專業圖書館8000多個。這些公益文化事業互相補充，相互促進，成為我國文化事業的重要組成部分。

但是，目前我國的公共文化設施建設仍然跟不上形勢發展的需要。我國公共圖書館和讀者需求之間仍然存在著很大的供需矛盾，和每1．5公里半徑內就要設置一所公共圖書館、平均每兩萬人就應該擁有一座公共圖書館的國際標準相比，中國目前的公共圖書館建設目前狀況還非常落后，我國如今是平均45萬多人才擁有一座圖書館，文化基礎設施還相當落后。

(二)知識導航是信息社會賦予圖書館的新職能

1．知識、信息總量激增

僅僅在19世紀初，人類的知識還以每5O年翻一番的速度增長。到了20世紀初，這一速度變成每10年翻一番：20世紀80年代，人類的知識每3年翻一番；而到了2O世紀末，人類文明發展的前4900年所積累的文獻資料總量，還沒有現在1年的文獻資料多。

2．信息時代知識更新速度加快

探究資料顯示：在知識更迭日益加快的今天，一個本科生走出校門兩年內，一個碩士探究生畢業三年內，一個博士生畢業四年內，假如不及時補充新知識，其所學的專業知識將全部老化。按照知識折舊定律：假如一年不學習，你所擁有的知識就會折舊80％。其實，就一個人一生所學的知識來說，在校求學階段所獲得的知識充其量不過是他一生所需的10％，而另外90％以上的知識都必須在以后的自學中不斷獲取。

3．從知識海洋中檢索有用信息的難度大大增加

在信息時代，由于知識總量的爆炸性增長，信息冗余現象也越來越嚴重，導致人們獲取有用信息的難度大大增加。如何把握正確的、不斷更新的檢索技術，成為影響人們發展的關鍵因素。

(三)高校圖書館的資源優勢

1．知識資源優勢

隨著科教興國戰略的實施，我國的高等教育事業得到了長足發展。反映在高校圖書館的發展上，就是形成了比較系統、完備的高校圖書館館藏文獻信息資源體系，包括實體資源和虛擬資源，這是一個巨大的知識資源寶庫。

2．人才資源優勢

高校圖書館在不斷發展中，培養和造就了一大批專業技術人才。他們既精通所在學科的專業技術知識，又具有文獻信息資源建設和信息服務的專業能力。這就使他們能夠搜集、整合相關專業的知識和信息，通過系統的資源建設，有針對性地提供給用戶。

3．技術和設備優勢

技術優勢主要體現為知識的搜集、整理、提煉、加工和知識、信息提供能力方面。例如文獻資源的分類、網絡信息資源的整合以及對信息檢索技術的深入探究和用戶教育等。設備優勢主要表現在高校圖書館一般都設有功能完善的電子閱覽室、資料檢索室以及導航功能比較完備的圖書館信息服務網站等。

(四)高校圖書館在構建和諧社會中的功能

高校圖書館首先是學校的文獻信息中心，是為教學和科學探究服務的學術性機構。高校圖書館的種種優勢，又決定了它必然是學校信息化和社會信息化的重要基地。在保障本校教學和科研的前提下，高校圖書館應充分發揮各種資源優勢，以推動所在社區的社會發展為切人點，主動走出校門，積極服務于社區的全面發展。通過靈活、多樣，群眾喜聞樂見的形式，針對不同對象，提供多種形式、多層次的信息服務。

假如全國的高校圖書館都能夠以此積極的態度，投入到所在社區的社會發展中，將能很好地彌補我國現有文化設施的不足所引起的供需矛盾；繼而以點帶面、形成星火燎原之勢，那么，這種效果對推動我國社會主義和諧社會的建設所起到的功能將是不可估量的。

二、高校圖書館在社區服務中的功能形式

(一)推動社區居民的閱讀活動

1995年，聯合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。2005年國內宣傳“世界讀書日”的主題是“閱讀豐富人生，共建和諧社會”；2007年的主題是“知識因傳播而漂亮”。要構建和諧社會、豐富人民的精神生活，必須進一步激發全民讀書的熱情，鼓勵、指導人們多讀書、讀好書，全面提高國民素質。

高校圖書館擁有完善的圖書采訪網絡，保證了館藏圖書的質量；優秀的讀者群(高校師生)和專業技術人員，決定了它有能力正確評價圖書、推薦優秀圖書。在促進社區居民的閱讀活動中，高校圖書館可以通過推薦閱讀書目、傳授閱讀技巧等方式提高社區居民的閱讀能力和閱讀效果面對市場上良莠不齊的圖書，通過提供推薦書目，可以指導居民選購高質量的圖書；通過經過優化、整合的網絡信息資源，可以指導居民科學合理地利用網絡信息，等等。

(二)面向社區居民開展信息素質教育

在計算機、網絡、通信技術日新月異、互聯網遍及世界各個角落的今天，我們正置身于廣袤無垠的信息海洋中面對這樣一個新知識、新技術不斷涌現、知識新陳代謝頻繁的世界，想要一勞永逸地獲取知識是不可能的。我們只有終身學習，不斷地獲取、更新知識，才能不被社會淘汰。要有效、快速地獲取和利用最新信息，就必須把握信息檢索的技能。通過檢索和利用各種信息，不僅可以深化所學的知識，而且可以開闊視野，拓寬知識面。也為自學已有的知識、不斷更新知識以及從事科學探究和發明創造奠定基礎。

高校圖書館在信息檢索方面積累了豐富的知識。例如，完善的科技文獻檢索教學體系，各種網絡搜索引擎的選擇、利用技巧等等。這些系統知識，再輔以現代化的教學設備，使得高校圖書館有能力開展面向社區的信息技能教育。假如說為社區居民提供知識和信息是“授人以魚”的話，那么，信息技能教育則是“授人以漁”。

(三)面向所在社區公司、企業開展深層次信息服務

隨著我國改革開放的不斷深入，涌現出大量的中小企業。非公有制經濟的健康發展對我國的市場經濟建設具有重要意義。限于自身的能力，中小企業不可能像大型企業一樣建立起比較完備的信息保障系統。而企業的決策、發展又離不開充分信息資源的占有，這就需要高校圖書館提供基于協議的信息服務。例如：開展面向企業員工的信息素質教育，網上咨詢，定題服務，聯合參考咨詢，知識定向推送服務等。

高校圖書館提供面向企業的信息服務，一方面可以產生良好的社會效益，另一方面，又促進了自身信息服務能力的提高——因為企業的信息需求都是基于實踐發生的。對這些新問題的圓滿解決，將能極大地提高圖書館解決實際信息需求新問題的能力，這對圖書館在以后開展面向師生的信息素質教育實踐，提供了難得的教學案例。

(四)利用圖書館網絡，提供知識導航服務和生活信息導航服務

網絡信息良莠不齊，龐雜而又富含冗余。如何既能充分發揮網絡信息的功能，而又不受冗余信息和不良信息的干擾，不是每一個人都能做到的。高校圖書館在網絡信息的組織和利用方面積累了豐富的知識和經驗。通過適當的形式，圖書館可以利用圖書館網站，將學科知識導航服務、生活信息導航服務提供給社區居民，將使圖書館的資源發揮更大的社會效益。顯而易見，這種做法將從更大程度上促進社區文化的健康發展。