當前高校創新圖書館管理論文
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1.1長期以來，高校主管領導者對圖書館管理工作不重視，認為圖書館沒有什么好管理的，對其投入的資金過少，甚至不投入。
1.2圖書管理員自身素質有待于提高。圖書館的管理人員，大多數都不具備專業知識，很多是學校人員的家屬，為了安置一份工作而成為圖書館的管理員。長期以來，由于對高校圖書館的管理理工作的忽視，于是圖書館就成了學校安置教研人員家屬的地方。有的教師因為兩地分居，于是家屬就到了圖書館。還有就是一些人員不適合教課或者科研，于是也被安置到了這個地方。圖書館儼然成了安置站。
1.3圖書管理人員缺乏責任感和工作熱情。
1.4缺乏有效的管理機制
2.應對措施
2.1若想扭轉高校管理工作當前的局面，提高圖書館的管理水平，首先要進行的就是高校領導者觀念的更新。從根本上意識到圖書館管理工作是整個學校教育體制改革中不可或缺的一個方面。對這項工作真正的重視起來。從而在人員的分配、資金的投入、學校的獎勵等各個方面，和其它的工作一視同仁的對待。再就要本著以為學校服務的宗旨。高校圖書館是高校整個系統中的一個子系統，屬于服務性機構，主要面向高校的教學工作和科研機構。因此在對圖書館的管理過程中，要變被動服務為主動服務。要時刻關注學校的發展改革動態，第一時間對廣大教師和學生所需求的信息有所了解，主動提供教學和科研需要的信息文獻，不斷提高信息資源的建設信息服務的質量，同時使自己也在這個過程中不斷發展和提高。
2.2對高校圖書館的管理人員在新時期提出了新的要求，因此提高圖書管理人員的素質迫在眉睫。
2.2.1提高政治素質。圖書館的管理人員首先要具備一定的政治素養。有著毫不動搖的堅定信念，能時刻在行動和思想上同黨中央保持一致，認真學習并貫徹黨的路線、方針、政策，把理論學習應用到圖書館的日常實際工作中去。有大公無私的精神，集體利益第一，個人利益在后的覺悟，能在實際工作中將讀者利益放在第一位，把為教學工作科研工作服務為工作重心，把對其服務的好壞作為評定自己的標準。
2.2.2具備圖書管理的專業素質。圖書管理工作實際是一項繁雜、瑣碎但又專業性很強的一項工作。因此，一名合格的圖書管理員，首先要掌握圖書管理的理論方法，對圖書最基本的理論知識有一定的了解。基礎理論知識主要涵蓋的內容是：、圖書史和圖書館事業史、圖書館學基礎、圖書館學研究、圖書館經濟學、目錄學、分類學、情報學、社會文獻學、文獻計量學;同時必須對圖書工作技術方法掌握嫻熟,例如圖書的分類、文獻的保護與復制、圖書的輪目等等，再就是對現代信息技術必須通曉,通過努力，讓自己成為圖書館管理的專業型人才。
2.3對圖書館的管理工作也施行競爭上崗，優勝劣汰。獎罰分明，不能吃大鍋飯。競爭機制的引入，能充分調動員工的工作積極性和工作熱情，能激發員工潛在的能力，提高管理人員的工作責任心和圖書館內部的活力。
3.圖書館管理上的創新
3.1創新過程中應注意的問題
3.1.1有一個科學的、實事求是的態度。我們所有的工作都是實事求是作為出發點。圖書館管理要有新的突破和創新，工作中就必須以客觀事實為依據，不能拋開客觀現實而一味追求創新，也不能片面的認為在尊重客觀實際的基礎上的創新是趕時髦，面子工程，要通過借鑒和參考上級的政策、方針，或者其他單位的經驗，然后來尋求最適合本單位的方法和模式。
3.1.2走施行開放式管理，切實依靠群眾。圖書館管理無論如何創新，前提都是為人民群眾服務的。所以怎樣的創新都應該是符合大眾的思想，尊重群眾的意見，以群眾利益為首位，把圖書館的發展和人民群眾的長遠利益結合起來。我們應該充分發揮人民群眾的積極性，依靠群眾的主動性，創造性來展開工作。因為群眾的實踐經驗和智慧，是圖書館領導者進行的創新工作的一個重要的條件。堅持“從群眾中來，到群眾中去”，集思廣益，讓群眾的智慧來充盈領導者的大腦，增強領導者的創新能力，提高領導者的創新效率，這也是我們黨最根本的領導方法和工作保障。事實證明，只有廣大群眾認同和接受了的領導者的創新決策，才能讓員工自覺自愿執行，才能為真正意義上的推動圖書館管理工作的發展。否則，適得其反，反而會出現一些不必要的問題。
3.1.3決策要體現科學、民主、有效。突飛猛進。各個市場都競爭非常激烈，信息市場也如此。同時，由于體制的轉型，各個單位內部也是矛盾接踵而來，紛繁復雜。因此，面對此種情況，如果圖書館的一些決策，只是由幾個領導來進行決定，就非常容易有失誤存在。畢竟少數人的智慧、經驗以及能力哦都市有限的。基于此，必須改變原有的領導決策方式，而形成集思廣益、海南百川式的方式。可以通過精挑細選出本單位的優秀人才，聘請外單位的卓越人才組成一個智慧團隊。這些專業人士可以通過科學的技術分析、對一些事物的處理中，拿出切實可行的意見報告而上交。領導者以這些具科學依據的意見報告再做出的決策，就會彌補自身考慮的不周到、問題思考的比較片面出現的失誤，從而提高創新決策的效率。同時，無論怎樣創新，都要在前輩的科學成果和其它單位的經驗基礎之上，所以圖書館領導者必須博采眾長，虛心學習，本著吸收和批判的精神，以嚴謹的科學態度和嚴格的工作程序進行創新和進行工作的開展。唯有如此，圖書館管理上的創新才能真正達到預設的目標。
3.2主要創新模式分析在科技高度發展的今天，數字化模式成為高校圖書管理新的模式。其特點是：數字化下的圖書資源更加豐富廣泛；圖書資源通過數字化聯系的更加緊密；對圖書可以采用智能化檢索系統更方便快捷；通過互聯網，打破了空間上的局限性，解除了時間上的限制性，使高校圖書館的服務對象面更廣。
3.2.1高校圖書管理數字化模式的構建
3.2.1.1動態結構的設計與建設在高校圖書數字化管理模式建設中，最主要的構成部分就是動態結構的設計和建設。其中動態結構建設是以網絡為最基本的條件，如果離開網絡一切都是無本之木。因為唯有通過互聯網，才能將用戶、管理員、信息資源這三者打破時間空間的限制而有機的結合起來。然而，需要說明的是這個流程是非常復雜的，加之網絡環境也很復雜，因此必須要深入研究，逐一測試，對每一曾管理流程當中出現的問題逐一解決，從而使得構成動態圖的建設結構均得到完善。
3.2.1.2靜態結構的設計與建設數字化模式的高校圖書管理，在建立信息數據庫的時候是有針對性的的。它會依據自己所面向的服務群體來建立與這些群體相對應的信息數據。同時，由于是從底層抓起，因而在管理上是層層遞進，各個元素和模塊之間密切相連。基于此，我們只有對動態結構與靜態結構的建設同時并舉，才能真正意義上夠讓數字化模式的新型管理來提高高校的圖書管理水平。
4.結束語
綜上所述，盡管高校圖書館管理上海存在這樣或那樣的問題，但只要領導者轉變觀念，對圖書館的管理工作重視起來，引入有效的競爭機制，就能有效的解決這些問題。在管理中要緊跟時代步伐，在以客觀事實為依據大膽創新，只有這樣,高校圖書館的管理水平才能逐步提高,圖書館的真正作用才能最大發揮。這對高校教育體制改革不斷深入,是非常有益的，同時有效的圖書館的運用，也提高了對人才的培養。
作者：何敬波單位：吉林交通職業技術學院
