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          高校年輕館員入職討論

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          高校年輕館員入職討論

          及時補課———專業地融入職業

          1.學習圖書館職業道德,培養職業基本素養。非圖書館學專業年輕館員首先要做到熱愛圖書館事業,端正工作態度,遵守圖書館員職業道德準則;其次要樹立服務意識,堅持為廣大讀者提供優質服務。配合校園文化建設及學校的思想教育工作,大力傳播優秀作品,做到服務育人,能在日常點滴工作中真正做到幫助讀者和關心讀者,文明熱忱服務[1]273。2.學習圖書館學專業知識,掌握工作基本技能。作為一名專業圖書館員,應了解和掌握圖書情報學專業的相關專業知識和技能,全面熟悉圖書館館藏資源及其分布,并且能熟悉圖書館的各項服務,能熟練運用圖書信息檢索手段,為讀者提供咨詢服務。非圖書館學專業年輕館員入職后,要積極主動地學習圖書館相關業務知識,將自身所學專業和圖書館學專業知識有機結合起來。同時,在全球化、信息化的時代,還要提高計算機和外語應用能力,跟上時展的步伐,做到與時俱進。只有這樣,才能更好地服務于讀者。

          尋求定位———找準自身與工作的最佳結合點

          1.確定個體職業發展目標,制定和實施相應的計劃。首先,非圖書館學專業年輕館員入職后要盡快熟悉圖書館工作,了解所處圖書館的概況及發展情況,并結合自己的專長和特點來規劃個人工作目標。其次,要客觀分析實際情況,在工作中找準自己的定位點,做出適合自己的職業選擇。定位選擇有以下幾種:(1)學科館員。根據自身專業與學校專業的相關性,按自己的興趣和館里崗位及人才實際,向查新館員、參考館員、采購館員等崗位靠近,通過自主學習研究開展深層次的專業化服務;(2)技術服務。如果是計算機專業人員或擅長者,可向圖書館集成系統方向發展,或者在圖書館網站建設及圖書館機器維修方面做出貢獻;(3)讀者服務。如果是喜愛閱讀、擅長交流者,可以在讀者活動方面發展,做好閱讀推廣或者讀者互動;(4)文獻信息服務。如果對圖書館的技術、資源、信息有興趣者,可以在采編部或信息部發展,為圖書館的資源建設出謀劃策,為本館書目數據庫建設貢獻力量。2.根據個人或圖書館的發展變化,動態修正職業生涯規劃。當前,我國高校人事管理體制改革正向縱深發展。高校圖書館人員在未來職業發展過程中會遇到各種各樣的情況,這就需要館員的職業生涯規劃要有彈性,對職業規劃中有偏差和錯位的地方要進行及時修正,以保證職業規劃的順利實施[2]。非圖書館學專業年輕館員入職后,應充分考慮自身條件和外界所提供的機會,設計自己的職業生涯規劃,并在實踐中發現問題時及時修正。同時,還要加快職業知識和技能的更新,拓寬職業發展渠道,可以考慮通過崗位輪換,提升自己的職業能力,發展自己的職業生涯。

          培養提高———用行動開辟適合自己的職業發展通道

          1.結合工作實際,完善知識結構,開發職業服務能力。基于當今高校圖書館事業的發展趨勢,非圖書館學專業年輕館員應結合自身工作崗位及職業目標,培養和提高以下幾方面業務能力:(1)信息能力。這是圖書館員從事信息管理最基本的能力,包括文獻信息的采集、開發、加工、整理和利用等。只有針對讀者需求有序地組織、開發文獻信息,對館藏文獻和網絡資源進行加工和整合,實現一站式檢索,才能便于用戶利用,有效地發揮信息傳遞與知識傳播的職能;(2)信息技術應用能力。在高科技發展的時代,信息技術在圖書館得到了廣泛應用,成為圖書館員必備的專業能力。圖書館員必須掌握計算機應用和維護的基本知識,熟悉圖書館自動化系統,具備網絡知識的儲備和數字資源的檢索、圖書館網站建設等相關知識和能力;(3)服務能力。它是圖書館員最基礎的專業能力,包括與讀者的交流與溝通能力、對信息資源分布的掌握和檢索能力、服務方式與策略的運用能力、幫助讀者解決難題及培養讀者信息素養的能力等;(4)科研能力。高校圖書館的主要任務是為教學和科研服務,因此圖書館員應具備一定的科研能力。一方面要有科研意識,另一方面要積極參與學校的科研活動,提供定題服務、查新服務等[1]275。2.正確對待崗位工作,冷靜分析現實環境,長足穩步發展。剛進入高校圖書館的非圖書館學專業年輕館員從事的基本上都是事務性工作,他們的專業知識得不到有效的發揮與利用,加之圖書館機械、單調的工作和管理模式在某種程度上限制了個人的創造性,使得這部分年輕館員的工作熱情和積極性受到了壓抑,甚至對工作產生消極態度和情緒,鑒于此筆者提出以下建議:(1)要樹立正確的職業意識,實事求是。年輕館員因為剛剛踏上工作崗位,在短期內還不可能建立起新的知識體系,本身的專業知識無法得到發揮利用,工作中一時找不到自己和工作的契合點,這都是正常現象。我們需要為適應環境或工作做出積極改變,熱愛自己所從事的職業,認真做好本職工作,保持良好心態,在從業過程中產生滿足與自豪感;(2)要學會用心理解工作,重視職業回報。圖書館工作是服務性工作,做事先做人,要多傾聽讀者的心聲,進行換位思考。在工作中勇于承擔具有一定挑戰性的工作,以增強自信心和上進心,充分發揮自己的才能,感受自我價值實現的成就感和滿足感,提升對圖書館工作的滿意度和對圖書館奉獻的意愿,增強歸屬意識。同時,要多與老館員交流,向他們學習。還可以通過崗位轉換,更多地了解和熟悉圖書館的業務工作,使自己盡快融入圖書館工作之中;(3)要學習和掌握各項新技能。當今社會正處于一個飛速發展的階段,各種新事物不斷涌現,技術更新頻繁。社會的高速發展要求人們與時俱進,圖書館工作更是要依托社會技術的不斷提高來提升服務水平,因此新時代的圖書館員應充分發揮自身優勢,不斷學習和掌握新知識、新技能,以增強職業成就感。高校圖書館的未來發展離不開圖書館員,他們是圖書館事業的靈魂。隨著學科化服務的深入開展,高校圖書館中非圖書館學專業人員將逐漸成為圖書館發展的重要力量。要想讓這些人員在圖書館事業中獲得長足發展,除了館員自身努力之外,高校圖書館管理者必須要有先進的管理理念,采用先進的管理模式,為他們提供有利的環境和更多的發展空間,以促進圖書館員自身素質的不斷提高,從而推動圖書館事業的蓬勃發展。

          本文作者:郝曉玫1惠涓澈2作者單位:1榆林學院2陜西科技大學