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          環境與氣候范文精選

          前言:在撰寫環境與氣候的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

          環境與氣候

          氣候變化與農產環境改良

          1全球氣候變化與農業生產環境改良

          (l)由于全球變暖,不僅冬季平均溫度有明顯升高,而且在許多高緯度地區,夏季溫度也呈上升趨勢。一方面改變了農業熟制分布區域界線,另一方面影響作物和動物的能量利用與消耗過程,在一些地區形成明顯的作物和動物熱害。為減輕動物熱害,日本農業專家提出利用“水合性陶瓷盤(HydratedCeramicPlat)”或“冷卻盤(COOledPlate)”降低動物周圍的溫度,以尋求在人工控制措施下新的輻射平衡,從而達到降溫目的。此外,美國農業專家還提出通過改變地表土壤濕度特性,減輕作物熱害等措施。

          (2)由于氣候變暖,改變了降水的時空分布規律和農作物的水分子平穩關系,從而加劇了缺水地區農作物的早災損失。為此,日本部分專家提出,通過控制土壤蒸發強度,減輕土壤水分的無效蒸發損失,并通過改良作物抗旱特性或通過作物間套種方式來提高土壤水分的利用效率,進而實現單位作物生產量對水分需求定額減少的目標,使一些地區適應變干的狀況。

          (3)在干旱、半干早地區,由于氣候變暖,使區域性的灌水定額大大增加。為了降低灌水定額,提高有限水資源的生產效率,日本、美國和中國有關專家提出,大力發展低投人的滴灌、浸灌技術十分重要,這方面以色列已取得了明顯成效。中國有關專家提出發展“濕棚技術”,引起與會代表的極大興趣。

          (4)尋求地表覆蓋物,特別是在植被種群和群落組成結構與大氣中微量氣體之間建立新的平衡關系,即協調由于人類活動破壞的自然界中微量氣體源與匯之間的平衡,已成為包括農業生產在內的調整區域土地利用結構的根本性對策。為此,不少專家提出,建立d和d植物之間區域不同天然植被與人工之間的源之匯的平衡關系已勢在必行。

          (5)加強天然植被包括農業植被在內的人工植被與全球氣候變化之間相互作用機制的研究,特別是這種相互作用的生產力過程、生物地球化學過程、生物地理過程的深人分析。為此,美國戴維斯加州大學的研究成果引起了高度重視。他們建立了在全球氣候變化條件下的大氣與作物相互作用的模擬模型,作物微氣象模擬模型。日本專家對農作物的C,N和P循環機制進行了深人分析,從而提出了農作物使用農家肥與化肥相配合的培肥機制。

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          實現環境與氣候協同治理探究

          9月15日,由散煤治理研究課題組編寫的《中國散煤綜合治理研究報告2021》(以下簡稱《報告》)在京。《報告》明確了“十三五”時期散煤治理政策體系架構及燃煤工業小鍋爐、建材行業小窯爐、民用散煤治理成效,并對“十四五”時期散煤治理目標、散煤治理路線、清潔取暖長效機制建立等方面提出了建議。

          一、“十三五”時期散煤治理取得積極成效

          據了解,“十三五”期間,散煤綜合治理政策體系以大氣污染防治為主旋律,在工業小鍋爐淘汰關停、散亂污企業整治、窯爐專項治理、北方清潔取暖等多領域采取目標管理的方式,全力推進,并以嚴格的環保督察來保駕護航,總體上取得了積極成效。同時,北方地區冬季清潔取暖試點政策在實施過程中,中央和地方層面,均在政策制定、技術路線選擇、任務推進、組織管理、監督管理等方面進行了積極探索,為“十四五”時期更大范圍地推廣清潔取暖工作奠定了良好的基礎。“十三五”時期,國家通過控制新增燃煤鍋爐規模、加快淘汰燃煤小鍋爐實施“清潔能源替代”、實施節能環保綜合改造、提高供熱燃煤質量等方式,使全國范圍內燃煤工業小鍋爐數量和規模近年來大幅下降。《報告》指出,“十三五”時期淘汰治理無望的小型燃煤鍋爐約10萬臺,重點區域35蒸噸/小時以下燃煤鍋爐基本清零。建材行業小窯爐的治理措施主要包括淘汰落后產能、錯峰生產、提升改造和“煤改氣”四類。其中淘汰落后產能對小窯爐散燒煤治理貢獻最大。據《報告》初步估算,陶瓷、磚瓦、石灰三個行業通過淘汰落后產能實現散燒煤削減約7700余萬噸。民用散煤治理試點先行,“十三五”時期清潔取暖率大幅提升,空氣質量得到明顯改善。自2017年以來,在中央財政支持北方地區冬季清潔取暖試點政策下,先后四批在63個城市開展了清潔取暖試點示范工作,并取得積極進展。《報告》指出,截至2021年4月,前三批43個試點城市合計完成清潔取暖改造面積39.10億平方米、改造戶數3526萬戶。其中,城區完成清潔取暖改造9.58億平方米、869萬戶,城鄉接合部、所轄縣及農村地區完成清潔取暖改造29.51億平方米、2657萬戶。

          二、“十四五”時期散煤治理應兼顧清潔、低碳、經濟性

          在美麗中國和“雙碳”目標背景下,“十四五”時期也是我國實現環境與氣候協同治理的關鍵時期。清潔、低碳且同時滿足經濟性的現實要求,將為“十四五”時期的散煤治理工作提供新的指引和動力,并建立散煤治理的長效機制。2035美麗健康中國建設目標的基本實現是“十四五”散煤綜合治理發展的客觀需求。“雙碳”目標為“十四五”散煤綜合治理提供良好的發展機遇。鄉村振興戰略規劃的實施將為“十四五”清潔取暖發展提供政策協同。《報告》認為,綜上所述,散煤治理的政策方向正在從清潔化向低碳化并軌,在頂層設計上需要環境與氣候協同治理的制度設計,在具體政策措施上,需要在兼顧經濟性的前提下,統籌環境和氣候目標,并將其融入新農村建設和新能源系統的構建。北京大學能源研究院氣候變化與能源轉型項目高級顧問楊富強表示,當下散煤治理正在由環保驅動、目標管理、大干快上的階段,轉向環保和氣候協同治理、提效降本、致力長效的新時期。“十四五”時期散煤治理要統籌好生態環境保護、應對氣候變化和促進經濟發展等多維目標,處理好長期和短期的關系、整體與局部的關系,完善和加強頂層設計。散煤治理重點要以可再生能源、余熱利用和電代煤優先,潔凈煤和節能環保適配爐具作為過渡性方案,推動可持續發展。生態環境部環境規劃院大氣所環境與能源政策研究室主任陳瀟君認為,目前各地燃煤鍋爐治理進度不同,重點地區尤其是京津冀及周邊地區35蒸噸以下的燃煤鍋爐已基本清零,其他地區進度慢一些,尤其是非重點地區還有很多10蒸噸以下的燃煤鍋爐。“十四五”期間,空氣質量未達標城市應加大燃煤鍋爐淘汰力度,基本淘汰轄區內10蒸噸/小時以下的燃煤鍋爐,新納入重點地區的城市要基本淘汰35蒸噸/小時及以下的燃煤鍋爐。

          三、民用散煤治理是“十四五”時期的重中之重

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          小議環境法對氣候的回應

          氣候變化是最復雜的全球環境問題,也是人類面臨的一大挑戰。與其他環境問題相比,氣候變化問題具有以下特點:第一,氣候變化具有整體性。因為地球大氣圈是一個整體,氣候變化及其帶來的影響是全球性的,所以無論溫室氣體的排放者是哪個人、哪個企業或哪個國家,也無論溫室氣體是從地球上哪個地區產生的,都可能導致氣候變化后果的出現。第二,引起氣候問題的溫室氣體不易被觀測、測量。水被污染了可能會在顏色或氣味上有異常、大氣中粉塵等物質多的話天空會灰霾,但是二氧化碳等溫室氣體的排放不易被直觀感受,因此它的防控也更加困難。第三,氣候問題具有長期性。溫室氣體存留在大氣中引起氣候變化的時間少則幾年,多則數萬年,從溫室氣體排放到發生氣候變化的影響往往要經歷數百年的時間。氣候問題的長期性不僅表現在它的形成方面,還表現在氣候變化的顯現方面。人類近一個多世紀以來大量使用礦物燃料,排放出大量的二氧化碳等溫室氣體,而這一百年來,全球平均氣溫經歷了冷-暖-冷-暖兩次波動,總的看為上升趨勢。進入八十年代后,全球氣溫開始明顯上升。由此看出,氣候問題是長期性的問題,不管是氣候問題的形成,還是氣候變化的顯現,或者是對氣候變化的控制都需要用大尺度來衡量。氣候變化問題與人類的生存發展密切相關。氣候變化問題是由化石能源的消費引起,幾乎所有人類的生產和消費活動都或多或少地依賴于能源消費并產生各種溫室氣體排放。這和許多污染和環境問題主要是由于某一類活動或某個行業的活動造成的不同。因而氣候變化問題關系到各國的發展空間并與各國的經濟利益密切相連,對它任何程度的解決都會影響經濟的發展。

          如今,全球氣候變化已成為人類面臨的最棘手的環境問題之一。這不僅在于氣候變化給人類的生存環境帶來巨大的變化,還在于氣候變化問題的解決在客觀上有著巨大的困難。這種困難一方面源于氣候變化不單單是某個國家和地區的事情。氣候變化沒有國界,由上述氣候變化問題的特點可知,地球大氣圈是一個不可分割的整體,因此氣候變化產生的變化是全球性的,任何國家或者地區都不可能獨善其身,因而它的解決也不是某個人、某個團體或者某個國家地區所能單獨完成的,氣候變化問題的解決需要全球合作;另一方面解決氣候變化問題的困難還源于對它任何程度的解決都會影響經濟的發展,因為要應對氣候變化就必須對碳排放進行限制,但是從歷史的和現實的情況看,任何國家的經濟社會發展都要消耗一定的化石能源,而化石能源的消耗又必然要進行碳排放,這是不可逾越的規律。因此,要限制碳排放就必須改變現有的經濟增長方式、生產消費模式,關閉或者削減排放溫室氣體的產業,這不論是對于發達國家還是發展中國家,在實施上都有非常的難度。自從人類意識到氣候變化給人類生存和發展帶來的巨大挑戰,人們就開始為應對氣候變化的消極影響減緩氣候變化進行積極的嘗試。尤其是近二十年來,國際間的合作更加頻繁和規模巨大。國際社會為了應對氣候變化進行了積極的探索和合作,1992年6月在巴西里約熱內盧舉行的聯合國環境與發展大會上通過了《聯合國氣候變化框架公約》(以下簡稱《氣候公約》),《氣候公約》于1994年3月31日生效,目前共有191個締約方。《氣候公約》是世界上第一個為全面控制二氧化碳等溫室氣體排放,以應對全球氣候變化給人類經濟和社會帶來不利影響的國際公約,也是國際社會在應對全球氣候變化問題上進行國際合作的一個基本框架。自公約生效以來,締約方每年舉行一次大會。第三次締約方大會1997年12月在日本京都舉行,會議通過了《京都議定書》,對減排的溫室氣體種類、主要工業發達國家的減排時間表和幅度等進行了具體規定。之后又通過了《巴厘島路線圖》、《哥本哈根協議》等等,這些條約的簽署就氣候變化的應對措施以及各國應當承擔的責任義務達成了初步共識。

          我國應對氣候變化應承擔的國際義務

          在應對全球變暖的行動中,中國積極參與國際談判和條約簽訂。1992年6月11日我國簽署了《聯合國氣候變化框架公約》并于1993年1月5日批準實施,1998年5月29日簽署了《京都議定書》并于2002年8月批準實施,2010年3月9日批準實施《哥本哈根協議》。另外,我國還和其他國家簽訂了相關的雙邊或多邊協定、宣言,如《中國歐盟氣候變化聯合宣言》、《中國政府與法國政府關于清潔發展機制合作的聯合聲明》、《中國政府和加拿大政府氣候變化合作聯合聲明》、《中國政府與奧地利政府關于清潔發展機制合作的備忘錄》、《中國政府與澳大利亞政府關于氣候變化合作的備忘錄》等。下面對我國簽訂的國際條約中應承擔的國際義務做一下梳理。

          1.《氣候變化框架公約》中我國承擔的義務《氣候公約》按照共同但有區別的責任原則,為發達國家和發展中國家規定了不同的義務。我國作為發展中國家,承擔《氣候公約》第4條第1款中所有締約方共同的承諾,該承諾包括:第一,編制溫室氣體國家清單。第二,制定溫室氣體減排與適應氣候變化的國家計劃或者區域計劃。第三,促進控制溫室氣體技術的發展、應用和傳播(包括轉讓)。第四,促進可持續地管理所有溫室氣體的匯和庫,包括生物質、森林和海洋以及其他陸地、沿海和海洋生態。第五,擬訂和詳細制定關于沿海地區的管理、水資源和農業以及關于受到旱災和沙漠化及洪水影響的地區,特別是非洲的這種地區的保護和恢復等適應氣候變化的綜合性計劃。第六,在有關的社會、經濟和環境政策及行動中,在可行的范圍內將氣候變化考慮進去,以期盡量減少它們為了減緩或適應氣候變化而進行的項目或采取的措施對經濟、公共健康和環境質量產生的不利影響。第七,研究、觀測和數據。促進和合作進行關于氣候系統的科學、技術、工藝、社會經濟和其他研究、系統觀測及開發數據檔案,目的是增進對氣候變化的起因、影響、規模和發生時間以及各種應對戰略所帶來的經濟和社會后果的認識,以減少或消除在這些方面尚存的不確定性。第八,提供有關履行公約的信息。

          2.《京都議定書》中我國承擔的義務《京都議定書》的主要目標是促使附件一系列締約方采取政策和措施并規定這些締約方的溫室氣體排放的量的限度和排放削減時間限制,同時還重申除確認《氣候公約》第4條第1款外,不要求非附件一締約方做出新的承諾。不過,《京都議定書》還規定,考慮到發達國家給予發展中國家的資金援助和技術轉讓等,同時要求包括發展中國家在內的所有締約方應當編制符合成本效益的國家方案,國家方案中應當載有減緩氣候變化的措施和適應氣候變化的措施①。由此我們可以看出,在《京都議定書》中,我國作為發展中國家締約方需要編制應對氣候變化的國家方案。

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          氣候移民問題及對策分析

          隨著氣候變化、氣候移民問題的日益嚴重與復雜,施國慶等[6]17位國內外專家指出,現階段我們對減緩和適應氣候變化的行動,將導致的嚴重的人口遷移問題,還未給予足夠的重視,而移民卻是一種適應氣候變化的應對措施;如何從開發項目導致的移民安置(DFDR)活動中學習和借鑒,響應潛在的氣候移民問題,就需要我們對實施氣候移民的政策、途徑以及進行有組織的移民做出探索。如何以既有研究為基礎,突破社會文化交叉法、經濟視角的牽絆[7],提升人們對氣候風險導致氣候移民問題嚴重性的認知,對關涉氣候移民的一些重要問題進行探索與梳理,剖析造成氣候移民問題的制約性因素,已是一個擺在世人面前不容回避的現實性、迫切性的重要議題。

          1氣候變化的表現形式以及對人口遷移的影響

          1.1氣候變化的主要表現形式工業革命以來的人類活動,尤其是西方發達國家在工業化、城市化過程中大量消耗化石燃料等能源資源,導致大氣中溫室氣體的濃度持續不斷增加,引發了全球氣候近60a來以變暖為主要特征的顯著變化,對全球自然生態系統產生了明顯影響。氣候變化現象怪異難料,沙塵暴、颶風、雪災、干旱、洪澇等氣候災害的能量與數量不斷升級,已對自然系統、生物系統和人類生存環境產生了較大影響,給人類社會的生存和發展帶來了種種嚴峻挑戰,已成為人類最迫切需要關注與解決的問題。總體看來,現階段氣候變化的主要表現形式主要有以下兩個方面。漸變緩發性氣候風險。漸變緩發性氣候風險主要表現為全球氣候變暖、冰川融化等。由全球氣候變暖導致的氣候變化產生了一系列不可逆的后果,現已導致了約2600萬氣候移民,在未來40a,將有約2億的氣候移民被迫背井離鄉,不得不遷往其他國家或地區[8]。全球氣候在持續暖化惡化的同時也導致冰川在世界范圍內的大面積融化。聯合國政府間氣候變化專門委員會的報告稱,根據目前的全球變暖趨勢,最早在2030年,北冰洋將迎來第一個無冰的夏天,冰川融化的情況同樣也發生在南極,如果兩極冰蓋全部融化殆盡,全球海平面將上升約70m[8]。而當今世界各國的經濟社會發展中心,基本集中密布于各大洲的沿海低洼地區(如紐約、倫敦、上海等),由冰川融化導致的海平面上升,勢必將導致世界上大規模的人口遷移,并造成不可挽回的巨大社會經濟損失。此外,漸變緩發性氣候風險還表現在臭氧層破壞(OzoneDepletion)、酸雨(AcidDeposition)危害加劇等方面。極端突變災害性氣候風險。在全球氣候變化的總體背景下,氣候變得越來越難以捉摸,極端突變災害性氣候風險發生的概率進一步增大。近半個世紀以來極端突變性氣候風險事件(如:厄爾尼諾、干旱、洪澇、低溫雨雪冰凍天氣和沙塵暴等)出現的頻率與強度增加,出現颶風、超強臺風、強臺風以及風暴潮等氣候災害的可能性加大,極端天氣出現的頻率更高、強度更大、危害程度更深。極端突變性氣候變化使得沿海地區遭受洪澇、風暴以及其他自然災害的頻率加大,人口密集和經濟不發達的地區面臨的風險更大,如亞洲和非洲的大型三角洲和一些小島嶼。

          1.2氣候變化與歷史、現實中的人口遷移關系探討根據陳紹軍等[9]對氣候移民的定義,氣候移民是指由于氣候的突然或緩慢變化,對人們的生活或生存條件產生不利影響,在相關氣候政策或氣候工程的影響下,而被迫或主動、暫時或永久離開其家園進行遷移的人或人群,他們既可以是國內遷移,也可以是國際遷移。氣候移民既指由漸變緩發性氣候風險如海平面上升、冰川融化、資源性枯竭(不可逆荒漠化石漠化、土壤侵蝕、長期性干旱)等造成的永久性人口遷移及社會經濟系統重建;又涵蓋極端突變災害性氣候風險如厄爾尼諾、干旱、洪澇、雷暴、冰雹、颶風、風暴潮、高溫熱浪天氣、低溫雨雪冰凍天氣、沙塵暴等氣候災害導致的人口遷移;也涉及為減緩氣候變化對人類生存生活造成的脅迫性、破壞性等不利影響而實施的氣候工程(如干旱地區的引水灌溉工程、沿海低洼地區的圍堤造壩工程等)造成的非自愿性氣候工程移民;以及由于氣候變化原因直接、間接導致的其他風險(泥石流、滑坡等)造成的人口遷移行為及社會經濟系統重建活動。且從遷移意愿及是否具有自主遷移決策的權利將氣候移民劃分為自愿性氣候移民和非自愿性氣候移民;從遷移時限的長短上將氣候移民分為永久性氣候移民和暫時性氣候移民;按照氣候移民遷移的空間區域和距離遠近將氣候移民分為國際性氣候移民和國家內部性氣候移民;根據氣候變化導致氣候移民的不同致因將氣候移民分為直接性氣候移民和間接性氣候移民等。

          氣候移民雖是近些年來才出現的新名詞,但這種現象古已有之。從浩繁的史料記載和已有的相關研究成果來看,我國歷史時期上因氣候變化及由此而引起的環境變化導致了大規模的人口遷移,在氣候變化致因下人口遷移路徑圖大致呈現出:“氣候變化→氣候災害→環境變遷→人口遷移→人口分布變化→政治、文化、經濟中心變更”的總體輪廓。中國的氣候類型是典型的季風氣候,其特征是溫暖與濕潤同期,寒冷與干旱同期。由于最近幾千年來,中國寒冷氣候期經歷的時間越來越長,降溫的幅度越來越大,氣候干旱化的程度愈益加重,因氣候干旱化和荒漠化導致的人口遷移已有上千年的歷史。這是因為年平均溫度降低1~2℃,等溫線即要向南推移200~300km,氣溫變化直接影響著農牧業生產及人們的日常生活[10]。加之,古代中國的社會生產以中原地區的農業生產和北方游牧民族的游牧生產為主,其時生產力水平低下,受自然災害影響明顯。縱覽中國歷史上的4個寒冷期,其與中國古代歷史上發生的北方游牧民族南下呈現出高度的一致性。如,第一次寒冷期的到來,西部少數民族的入侵,導致西周的東遷;第二次寒冷期的到來,爆發了黃巾起義,導致三國鼎立以及公元400年左右的“五胡亂華”;第三次寒冷期的到來,唐朝爆發黃巢起義,導致五代十國割據并且北方少數民族長期南侵,使得南北宋一直面臨北方少數民族政權如西夏、遼、金、元的威脅;第四期寒冷期的到來,明末爆發農民起義,滿族入主中原。這些歷史事實恰與氣候變冷相吻合,同時也伴隨著大量的人口遷移[11]。根據竺可禎[12]對中國歷史時期氣候變化的基本認識,在三國兩晉、南北朝、五代十國、南宋末期和元代初中期,是我國北方氣候偏寒偏干,旱災、沙塵暴和冬季雷暴出現頻繁,湖泊退縮,土地沙漠化強烈和黃河決溢頻率減小的時期,同時也是中亞和蒙古高原游牧民族大規模南下的時期。強烈的氣候變化導致了畜牧業的嚴重減產,使其產量已不能維持秦漢、隋唐濕潤時期已增長起來的人口需求而發生了人口的向外流動,并多次導致了全國性的人口大規模遷移[13]。在13世紀40年代蒙古地區由于連年干旱,“野草自燃,牛馬十死八九,人不聊生”(《元史•定宗紀》);加之冬季暴風雪的侵襲,氣候風險導致北方地區環境嚴重惡化,引起元代內、外蒙地區蒙古族牧民的大量南遷,因災害而“北來貧民八十六萬八千戶”[14]。氣候風險和氣候災害不僅誘發了西北和北方少數民族人口南遷,與此同時也直接影響了漢族內部的人口遷移并導致了社會加速變遷。一方面是氣候風險和氣候災害直接迫使受災地區的人口進行遷移;另一方面氣候災害還加劇了社會動亂促進了歷史朝代的更迭。一般是在氣候溫暖時期,中國北方游牧政權與中原農耕世界和平共處;氣候寒冷時期,游牧民族南遷,中原政權不穩,二者對峙,甚至建立了“牧者王朝”[11],間接地導致人口遷移和廣大民眾的逃亡,從而引起了中國歷史上南北、東西人口分布比重的變化。類似的現象也見諸于世界其他一些國家和地區,如歷史時期玻利尼西亞群島人口的遷移;干冷時期氣候干旱迫使中亞地區的人口向歐洲遷移,中亞游牧民族大規模的向西、向歐洲遷移成為導致羅馬帝國衰亡的主要原因[15]。

          工業革命以來全球氣候條件的加速持續惡化導致了環境的變遷,進一步催生了氣候移民。目前,氣候變化與人口遷移的關聯性已呈現出“氣候變化→局部地域生態失衡→環境變遷→氣候政策出臺→氣候工程實施→氣候移民→局部地區社會經濟系統重建”的趨勢。工業革命以來的人類活動,尤其是西方發達國家在工業化城市化過程中大量消耗化石燃料等能源資源,導致大氣中溫室氣體的濃度持續不斷增加,引發了全球氣候近60a來以變暖為主要特征的顯著變化,對全球自然生態系統產生了明顯影響。氣候變化現象怪異難料,沙塵暴、颶風、雪災、干旱、洪澇等氣候災害的能量與數量不斷升級,國際衛生組織的報告稱現在全球每年有30萬人因氣候變化而死亡。在美洲,20世紀30年代,持續干旱和土地過度開墾導致的席卷北美大平原的“黑風暴”,曾使北美數百萬居民被迫逃離家園,許多城鎮被一度棄為空城。在亞洲,據聯合國亞太經濟社會委員會的《2010年亞太災害報告》稱:氣候變化已使南亞地區的臺風、洪澇發生頻數增強及海平面持續上升,加之這一地區人口增長較快、災害適應和救助能力仍較薄弱,南亞地區已成為氣候風險最高、最脆弱的地方。這一區域將產生數以千萬計需要永久安置的氣候移民,這些氣候移民或被迫搬遷到鄰近村莊謀生,或成為南亞城市貧民窟的新居民,或越過邊境成為偷渡者。氣候變化、極端而無常的氣候導致的自然災害發生次數,在過去20a增加了1倍以上。特別是近年來受極端天氣、工程建設等因素影響,世界各地地面塌陷、地面沉降、地裂縫、地震等地質災害多發頻發;局部強降雨引發的山洪、崩塌、滑坡和泥石流等突發性地質災害,已對人類的生命財產安全構成了嚴重威脅。在全球氣候變化繼續演變的整體背景下,地球上不適宜人類生存的地域越發集中凸顯,作為一種生存因應策略,氣候移民不得不背井離鄉,前往異域他鄉尋求生存、生活的機會,藉此引發了與氣候移民相關的種種迫切需要關注解決的問題。如何規避各種氣候風險導致的顯在或潛在的氣候災難,以解決人類遭遇的逐漸惡化的環境問題和發展難題,協調人與自然之間的關系,日益顯化并浮現在了世人面前。

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          高中地理中氣候環境教學研究

          環境的不斷惡化,適合人類生存的環境開始慢慢的遠離,各種賴以生存的資源不斷的被破壞和浪費。人類生存開始受到了極大的威脅。據了解,每年都有肥沃的土壤被大水沖刷,被沙漠吞噬;世界的淡水資源嚴重匱乏,正影響這人們的生命安全;熱帶雨林的大幅度消失;全球氣候的變暖;自然災害的頻頻發生等等,讓人類開始意識到環境的重要,紛紛尋求各自保護環境的方法策略。最終得出最為重要的策略,就是進行環境保護意識教育。因為環境的發展變化與人類的各種活動是有關聯的,這也是進行地理學所要探究的內容。本文將從反自然規律中的一種進行分析,那就是對高中地理中氣候相關的內容進行研究分析,以培養學生保護環境的意識,為改善環境氣候問題做出一份努力。

          一、將氣候變化的內容及原因引入課堂,增強學生責任感

          在有關氣候變化教育中,清晰的想學生闡述氣候變化的起因,才能讓學生從根源上去認識了解氣候變化,進而加強保護意識。目前存在的氣候問題有溫室效應、酸雨、臭氧層被破壞等,氣候變暖已經演變成了當前的一種自然現象了,它們形成的原因主要是因為人類無節制的焚燒化石燃料或者是樹木,造成過多的溫室氣體二氧化碳生成,從而吸收紅外線,經過長期的累計形成了氣候變暖。造成氣候變化的原因還有很多,包括人的急劇增多,致使生態環境失衡;人為造成的環境污染,生活垃圾的大量排放、丟棄、有毒害物質的大量涌入海洋,破壞了海洋生態環境等,這些都造成氣候的變化,造成了人類生存面臨極大的威脅。氣候變化會造成海平面上升,一種是由于海水受熱膨脹引起,另一種是由于北極南極洲上冰川的融化造成的。氣候變化會影響生態環境,對大自然造成危害。還會影響水循環,致使自然災害等,不光這些,還影響農作物產量的,致使減產等等。通過對氣候變化的內容和原因進行分析,讓學生能將環境問題重視起來,激發學生的責任感,并通過學習了解這些,讓學生自覺的規范自己日常生活的行為,盡量從人為因素上去減少對環境的破壞,對氣候的破壞。

          二、挖掘氣候變化的科學內涵,找去高中地理教學隱藏信息

          由于教材的篇幅受到限制,很多知識表述并不能完全呈現在學生的面前,這就需要深入去課本中所隱藏的信息,從課本中挖掘出氣候變化的科學內涵,找出更深層次的內容,為學生提供思考空間。對于高中地理課本中沒有清晰的闡述的知識,教師可以對課本信息進行適當的加工出來使隱藏在其中的內容呈現出來。如教材中將全球平均氣溫變化曲線圖和大氣中二氧化碳濃度增長曲線圖對比,找出差異,將有利于學生全方位的了解氣候變化之因,人類的活動會影響二氧化碳的濃度,二氧化碳的濃度會對氣溫的上升造成影響,從兩種曲線圖的波動規律進行分析,可以了解二氧化碳并非影響氣溫的唯一因素,氣溫還受其他因素影響;通過挖掘分析課本中的知識,有利于學生更透徹全面的了解知識,更科學的認識知識。合理科學的找出氣候變化的應對措施,是教育的終極目標。有效的挖掘教材中的隱藏信息,讓學生通過分析,去尋找緩解氣候變化的對策。如在課本中有關減少二氧化碳排放途徑的具體措施中,可以挖掘出減少排放二氧化碳的原材料和增加二氧化碳的吸收系統兩種有效措施。學生通過在這兩方面考慮,追溯到二氧化碳的來源,進而了解要使用清潔型能源、降低消費、增加摘種綠色植物等有效的方法來減少二氧化碳排除,增加二氧化碳吸收。從而真正的了解了知識,并運用知識解決問題,找出對策。

          三、將有關氣候變化前后知識相關聯

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