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初三英語重點難點解析

一、提出建議并能作出恰當的回答

在第二冊第6單元已經學到過用“shall”，“Let’s”和“whynot”來提出建議，并作簡略回答。

如：

①-Shallwegoatten?

-Goodidea!

②-Let''''sgoatten?

-OK!

③-Whynotgoatten?-Allright.

這一單元里，主要學習有關“hadbetter”的用法?！癶adbetter＋動詞原形”表示“最好做某事”，用來向別人提出建議，其形式可以縮寫為“dbetter”。如：

①You''''dbetterdoyourhomeworknow.

②We''''dbettergotoschool.

“hadbetter”的否定形式為“hadbetternot…”如：You''''dbetternotwatchTVnow.

二、學習過去進行時的各種句式

在前一單元里，已經學習了過去進行時的構成和用法，這一單元著重學習它的否定句式、一般疑問句式及在從句中的用法。

1．過去進行時的否定式在助動詞“be（was或were）”后面加上“not”即可。如：

Iwasnotwashingclotheslastnight.

2．過去進行時的一般疑問句式為：助動詞“was或were”在句首。如：

—WasTomwritingaletteratsevenyesterday?

—Yes,hewas.(No,hewasn''''t.)

3．在含“when”和“while”（當……時)引導的時間狀語從句的復合句中，常有過去進行時，表示一個動作在過去某一時刻或一段時間內正在進行或發生。這一過去進行時的動作可以出現在主句，也可以出現在從句中，但要注意的是，用該時態的動詞常常是一個持續性動詞。如：

①SomeoneknockedatthedoorwhenIwascook-ing

②Whileweweretalking，mymothercamein.

③Thetwinsweresweepingthefloorwhentheirmotherreturned.

另外，含“when”的復合句中，主句用過去進行時，從句用一般過去時的情況下，常包含有“意外”之概念，如前例③。

三、重點、難點詞組和句子的分析

1.Youlooktiredtoday.(2.17)（你看上去很累。）

該句中的“look”意為“看起來”，是系動詞，而在這種系動詞后面常用形容詞作表語如lookyoung/hapy/old/…等，另外，“look”也可用作實義動詞，并且有許多相關詞組，如：lookat…（看…）looklike…（看起來像……），lookthesame（看起來很相像），lookfor…（尋找……），lookafter…（照料/照看……）等等。當然，不能再用形容詞來作表語或修飾它，如果要修飾，只能用副詞。如：

Pleaselookafteryourwatchcarefull.

2．Awomansawithappenwhenshewaswalkingpast．(L17)

表示感覺的動詞如“see，hear，watch”等以及一些其它動詞如“make，let”等，后接不定式作其賓語補足語時，該不定式前不帶“to”。如：

①I’mtired．Letmehaveashortrest．

②DoyouoftenhearTomsingthissong?

③Isawhimgoout．(我看到他出去了。)

另外,“see，hear，watch”等還可后接現在分詞作其賓語補足語。如：

Iheardsomeonelaughing.(我聽到有人在笑。)

3．ThechildrenwereleavingschoolonTues-daywhentheysawatruck．(2．18)

該句中有二點需要注意：

①“wereleaving”是過去進行時的形式表示過去將來的動作，即“正要離開……”。在英語中，個別動詞如：“leave，go,come，start”等，它們的進行時形式可以表示一個最近按計劃或安排要進行的動作。如：

Areyougoinghomenextweek?

②“leaveschool表示“(學生)離校；畢業”；中間不加冠詞。又如；gotoschool／cometoschool(上學)。類似的表達法如：inhospita1(住院)，leavehospital／comeoutofhospita1(出院)。注意比較下句中冠詞的區別；

Hismotheroftengoesto____theschooltoseeherson

at______school.

4.Hedidnotseethebaguntilitwastoolate:(L18)

“not…until…”是“直到……才……”如:

①.Shewon.''''tgoawayuntilyoupromise,tohelpher.

②.Ididn''''tgohomeuntilIfinishedcleaningtheclassroom.

5.It''''sreallyniceofyou.(L18)

該句相當于“It''''sverykindofyou.”（你真好。）

6.Hetoldherabouttheaccident.(L18)“tellsb.about/ofsth.”意為：“告訴某有關某事或跟某人講述某事”。如：

Pleasetellmeaboutyourfamily.

另外,“tellsb.sth./tellsth.tosb.”“告訴某人某事”，“tellsb.todosth.”：“叫某人做某事”。如：

①Itoldhimmyname.

②Mygrandfartheroftentoldusstorieswhenwewerechildren.

③Shetoldthehappynewstoeveryone.

④Tellhimtowaitformeattheschoolgate.

7.Pleasehurryup!(L18)

Misszhaohurriedofftolookaftertheman.(L18)“hurryup”；“趕快”；“hurryoff”；“匆匆離去”如：

①Hurryup,oryou''''llbelateforschool.

②Tomfinishedtheworkandhurriedoff.

8.Giveshortanswerstothesequestions.(L20)

一般地，在表示“……的”時，可以用以下四種形式：

①''''s:通常在表有生命的事物后，以“s”結尾的復數名詞只加“’”即可。如：

Tom''''scoat.Teachers''''Day,Children''''sDay等。

另外，一些無生命的如表示“時間、城鎮”等的名詞后，也可加“s''''”。如：

Tomorrow''''smeeting,thecity''''sstreets,etc.

②of:通常是與無生命事物的名詞相連。如：

PartsofChina,aphotoofmyfamily

③to:一些表達法已成為習慣，有時我們可理解為配套的事物。如：thekeytothedoor,answerstothequestions.

④形容詞性物主代詞置于名詞前。如：mybook.

Unit6.Inthelibrary

一、語法：現在完成時（一）

1、構成：助動詞have/has＋動詞的過去分詞

2、主要用法：（一）動作發生在過去，對現在留有影響，可以與到現在為止的時間狀語thesedays,up

tonow,recently,inthelasttwoyears連用，也可以與一些表示強調的副詞aleady,yet,just,before,ever…eg.連用：Ihave(already)seenthefilm.

Haveyoueverbeenthere(before)?

注意：A、動詞過去分詞的變化有兩種，一種與過去式的規則變化一樣（即在動詞后加ed）；另一種為不規則變化，需要熟讀熟記。規則變化如下：

1）動詞原形加ed，如：work--worked

2）以e結尾加d，如：like--liked

3）以輔音字母加y結尾的動詞，變y為i，再加ed，如：worry--worried

4）以重讀閉音節結尾，詞尾只有一個輔音字母的動詞，雙寫這個輔音字母再加ed，如：stop--stopped

B．現在完成時與一般過去時的區別在于：一般過去時只單純表示過去的動作和狀態，與現在無任何聯系，時間狀語常為：yesterday，lastweek，3daysago,in1990;現在完成時則強調動作與現在的聯系、影響和結果。

eg.Haveyouseenthefilm?Yes,Ihave.

Whendidyouseeit?Isawitlastweek.

二、詞匯與句型

havegot=have

1．IthinkI''''vegotone.｛

hasgot=has

2．Hereyouare.這是一種倒裝語序，常用在口語中。

CanIuseyourpenforawhile?

eg.｛

Certainly.Hereyouare.

類似的還有：Theregoesthebell.

Herecomesthebus.

3．Haveyouseenitanywhere?

anywhere常用于疑問句和否定句；somewhere表示某個地方，常用于肯定句；nowhere=notanywhere,everywhene,是處處、到處的意思。

eg.Ican''''tfindmypenanywhere.

Hehasborrowedsomemoneysomewhere.

Ihavelookedformylostbikeeverywhere.

Wherelikesthemtoborrowthem.

｛

Nowhere.

4．Shealsolikesthemtoborrowthem.

borrow:借來，借進，與form連用。

詞組：borrowsth.fromsb.

｛

lend:借來，與to連用。詞組：

{lendsb.sth.lendsth.tosb.

eg.Whomhaveyouborrowedthebikefrom?

Canyoulendmeyourbike?

wifhsb.

5．Sheisverystrict,bestrict｛

insth.

eg.Sheisstrictinherjob.

Ourteacherisstrictwithus.

6．Pleasebemorecarefulfromnowon.

fromnowon:從現在起，還有fromtomorrowon,fromthenon,fromnextweekon.

7．Ihaveneverlostabookbefore.ago與before都是副詞，前者用于過去時，后者用于現在完成時，泛指以前。

eg.Ilostmypenthreedaysago.

Ihaven''''tseensuchagoodfilmbefore.

8．WemustboththankLucy!注意both，all，each作同位語的位置：1．放在be動詞后；2．放在行為動詞前；3．放在助動詞與謂語動詞中：

eg.Weareallstudents.Theyhavebothgonethere.

WeeachhaveanEnglishbook.

9．Youmustalwaysreturnyourlibrarybookontime.

return表示giveback,故后面不再跟back.

onatrain

10.｛bytrain不能加冠詞或任何修飾詞,類似的有:inacar,onmybike,

bytrainbybus,bybike,byair…

11．……，youmustpayforit.payforsth.“付…的錢，賠償…”

eg.Ipaidtwoyuanforthebook.

thinkI''''vegotone.｛