前言:本站為你精心整理了數(shù)學(xué)文化漏洞范文,希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值,我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文,歡迎咨詢。
1、勾股定理總結(jié)是錯(cuò)誤
2、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)、余切函數(shù)存在錯(cuò)誤
3、負(fù)數(shù)乘以負(fù)數(shù)得正數(shù)這一規(guī)律總結(jié)是錯(cuò)誤的。
宇宙的文化存在共性的不完善,幾乎所有生命也在堵自己文化漏洞,不斷完善發(fā)展自己的文化。人類文化的漏洞:
1、勾股定理總結(jié)是錯(cuò)誤的。即a2+b2=c2,大家可以實(shí)際測量直角三角形三邊數(shù)據(jù)關(guān)系去驗(yàn)證。這一錯(cuò)誤的主要原因是錯(cuò)誤的引用特例總結(jié)規(guī)律,即32+42=52。
2、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)、余切函數(shù)存在錯(cuò)誤。自己測量數(shù)據(jù)驗(yàn)證,直角三角形a=4,b=3。正切函數(shù)的比值是:b/a=3/4=0.75。在保證直角三角形角度(a邊和c邊的夾角)不變的情況下。在CAD制圖軟件上把a(bǔ)邊延長1。這時(shí)A邊等于5。B邊在A邊的斷點(diǎn)平行去做,延長C邊再次構(gòu)成直角三角形(這是A邊和B邊的夾角仍然等于a邊和b邊的夾角,正切函數(shù)值理論上相同)。B邊通過精確測量距離是3.75。正切函數(shù)的比值是:B/A=3.75/5=0.9375。通過實(shí)際測量二者之間的數(shù)值并不相等。
3、負(fù)數(shù)乘以負(fù)數(shù)得正數(shù)這一規(guī)律總結(jié)是錯(cuò)誤的。錯(cuò)誤的原因:人類總結(jié)負(fù)數(shù)乘以正數(shù)等于負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)乘以負(fù)數(shù)等于正數(shù)。這是習(xí)慣嚴(yán)密邏輯推演出來的。這一嚴(yán)密邏輯推演的結(jié)果與負(fù)數(shù)的意義不相吻合。-2*-3不是等于+6,而是等于-6。實(shí)際意義解釋,-2可以理解借出兩次錢,借出的錢的次數(shù)不能用正數(shù)表示,只能用負(fù)數(shù)表示。每次借出3元,也只能用負(fù)數(shù)表示,不能用正數(shù)表示。所以-2*-3=-6,告訴我們兩次借出錢是-6元。加減乘除算是要解決實(shí)際生活問題,這也是加減乘除的數(shù)學(xué)意義之所在。負(fù)數(shù)乘以負(fù)數(shù)得負(fù)數(shù)。
數(shù)學(xué)分析論文 數(shù)學(xué)家論文 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)建模 數(shù)學(xué)初一論文 數(shù)學(xué)物理論文 數(shù)學(xué)簡史論文 數(shù)學(xué)思維論文 數(shù)學(xué)初二論文 數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué) 紀(jì)律教育問題 新時(shí)代教育價(jià)值觀