英語對外傳播利弊

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中文摘要

時下英語迅速在全球范圍內傳播，并由民族語言地區通用語最終成長為全球通用程度最高的語言，越來越多的人在學習英語。但同時英語的全球化發展具有雙面性，作為一門通用語它無疑促進了世界不同文化間的對話與交流，促進了先進思想文化和科技的交流，但是其傳播是在不平等的背景下實現的，全球語言和文化的多樣性又因此受到威脅。這就使人們陷入兩難的境地：一方面要通過英語加強與世界的交流與溝通，另一方面又要保持自己本文化的特點與獨立。本文從英語文化傳播的過程中的現狀進行了一番闡述，同時對英語文化在全球傳播過程中的正反兩方面進行分析，在其給我們帶來便利和利益的同時還應該對這期間所給我們帶來的沖擊，諸如使其他語言受到威脅，沖擊了世界語言的多樣性的不利影響，采取因勢利導的措施。

傳播；英語文化；語言瀕危；利與弊

Abstract

Nowadays,Englishisbecomingahighlydevelopinggloballanguageasitisspreadingrapidlythroughtheworldandiswidelyusedbypeople.ThespreadofEnglishhastwosides.Ontheonehand,itpromotesthecommunicationbetweendifferentcultures;ontheotherhand,thespreadofEnglishcultureisnotunderequalconditionandthevarietyofcultureandthegloballanguagesareunderthreat.Thus,thespreadofEnglishplacespeopleinadilemma:notonlytocommunicatewiththeworldinEnglish,butalsotoretaintheirnationalidentityandthecharactersofnationalculture.ThispaperanalyzestheadvantagesanddisadvantagesforthespreadoftheEnglishculture.Fromtheanalysis,itisnecessarytomentionthatweshoulddevelopitsadvantagesandovercomeitsdisadvantages.

Keywords:spread;English;culture;endangeredlanguage;advantagesanddisadvantages

一、引言

伴隨著計算機走進平常百姓家，英特網的出現和普及，國際經濟文化交往日趨頻繁和世界移民的不斷增多，現在地球村的居民比以往任何時候都更需要有一門國際通用語言來滿足全球化語境下快速，準確，直接交流的客觀要求。作為人類有史以來傳播速度最快的語言，英語正以史無前例的力量滲透到世界的各個角落。然而在一方面，英語文化的傳播便利了世界各國人民的交流和溝通；另一方面也對全球的語言多樣化，他國的意識形態和主流文化構成了威脅。如何處理這些矛盾成為英語全球化傳播中我們必須正視的問題。

二、英語的優勢地位的原由

聞名語言學家戴維.克里斯托教授將英語在全球范圍內的傳播歸結為“地緣--歷史和社會--文化”共同作用的結果，他指出，“一種語言獲得國際性語言地位，主要取決于母語民族的政治實力，尤其是軍事實力，該地位的保持則主要靠其經濟實力。”1p61而歷史也給我們表明了：“語言從來都不是孤立存在的，不是虛無縹緲的，它的傳播和影響有賴于該語言民族政治，宗教，經濟，文化，軍事等的強大優勢。”2形成于5世紀中葉的英語距今不過1500余年的歷史，至我國明朝嘉靖年間，世界上說英語的人僅500萬至700萬。隨著英國在17世紀到19世紀中葉的發展過程中建起全球最大的“日不落帝國”，竭力推行語言同化政策，英語的全球通用程度空前提高。18世紀起美國等其他英語國家的誕生及崛起無疑給英語的全球性傳播和發展注入了新的活力。

假如說英語在二十世紀前的推廣和普及主要得益于大英帝國的貿易，民族同化，移民和殖民政策的話，那么20世紀至今英語全球化進程的加快主要歸功于以美國為首的英語國家在軍事和經濟方面的威力，而表現在科技，電影，電視等上的強勢文化無疑又是英語在全球語言中獨領風騷并持久不衰的重要原因。英語以史無前例的滲透力傳到世界的各個角落，取得世界語言格局的中心地位，在很大程度上也是世界地緣政治變化的結果。在前華沙條約組織各國，俄語的強勢地位不容置疑，但其勢力范圍和影響力正隨冷戰結束，“蘇聯解體，北約東擴而銳減。在人口最多的中國，英語乘中蘇關系惡化逐漸取代第一外國語俄語而成為首選外國語。”3P61其他諸如法語葡萄牙語，西班牙語在與英語的競爭過程中逐漸失去自己的優勢。

三、英語文化傳播的積極影響

（一）、英語傳播對現代的影響

語言是文化的載體，英語作為一門國際性語言在世界的廣泛傳播，也把英語國家的文化帶給了世界人民。“人們在接受英語的過程中也不知不覺的接受了英語文化的積極方面，從而融合自己的思想，促進本民族，本國的進步。”4P11人類正在實現由“本土文化”向“文化全球化”的飛躍。這一飛躍對社會的各個方面，尤其是各國的民族文化產生了巨大的影響。由于人們受到傳統通訊方式的限制，文化具有濃厚的民族色彩和地域特征，傳統的文化觀念、文化心理需要進一步的發展和升華。而英語文化在全球化的傳播正是適應了傳統文化的這種需求，它開辟了文化傳播與文化交流的新時代，使民族文化、地域文化向外擴散，從而促進了各民族文化的不斷交融和碰撞。這有利于不同文化的民族相互交流和學習。

同時英語全球通用程度的加強也符合日趨頻繁的國際交往對世界共同語的客觀需求，不僅為我們節省了大量的人力，物力和財力，也減少了由于語言各異而導致的種種誤解。“以歐盟為例，我們肯定其語言政策體現了民主，平等的原則，但同時因其語言紛呈而不得不將超過三分之一的開支用于語言翻譯，這確實讓人感到很驚奇。”5P2

而以中國為例，英語在我國大范圍的普及，有效提高了我國國民的素質和國際化程度，帶來了英美國家的先進思想理念和技術，改善了我國與世界接軌的軟環境。在過去20年中正是通過英語這座文化橋梁，我國改革開放才取得了巨大的成就；同時我國還重視英語文化學習，把英語文化水平與接受教育、晉升和就職等方面掛鉤，促使過去20年中出現一個又一個的英語熱：從新概念英語，到3L,到《走遍美國》，到瘋狂英語，“由此促進了一種新的經濟形態的形成，即英語培訓經濟，

京聞名的新東方外語培訓學校2004年暑期吸引了十萬人進京學外語。”6P1同時每年大批中國莘莘學子赴國外留學，他們帶來的經濟收入對于中國的現代化建設也是一個巨大的推動力。經過20多年來對英語文化的有效吸收，使我國現在具有初步國際化程度的大環境，政治，經濟，文化各方面都達到了世界水平。有了這樣的大環境，才為我國能夠加入世貿、申奧成功奠定了堅實的基礎。可以說英語文化的對外傳播是意義非凡的。

現代社會中，國家對全球時市場的依靠，人們渴望著成功與機會，已令多數發展中國家的人們將英語視為獲取財富的資源和手段。“已故的班達拉奈克總理在錫蘭（今斯里蘭卡）擺脫殖民枷鎖獲得獨立自由之后，曾成功的推行了語言的本土化。結果只有少數受過高等教育的人才懂得英語。然而時過境遷，當英聯邦秘書長于1975年訪斯里蘭卡時，時任總理的班達拉奈夫人，為使國家加速現代化，促進本國的經濟建設，竟然要求英國多派些英語教師來任教。”7P2這不能不體現出英語文化傳播對于世界的積極影響已越來越成為人們的共識。

（二）、英語文化傳播對近代的影響

對于非英語國家非凡是發展中國家說，英語文化在對外的傳播過程的影響不僅僅是停留在文化交流的層面上，還對這些國家的政治經濟產生了深遠的影響，英語國家把英語文化中的先進思想，價值觀和民主制度傳播到非英語國家之中，以近代的日本為例，明治維新之前日本還是一個積貧積弱的國家，通過明治天皇變法，引進西方英語國家的政治模式，學習英語，興辦現代學校，發展科技和經濟，使日本在短短的時間里躋身于發達國家的行列。“印度的非暴力主義者”“圣雄甘地”曾于1908年針對英國的殖民文化痛陳其弊：讓千千萬萬的群眾熟悉英語就等于驅使他們做奴隸。“然而，一個世紀過去后，獲得獨立的印度，對外來語言的看法和需求卻有了戲劇性的變化。現在印度已經一躍而成為世界的軟件大國，在世界信息化過程中占有獨特地位。而這正是得益于英語的普及，是英語文化傳播帶來了最新的科學技術，培養出了一大批的人才。”8P2

對于這些非英語國家，英語文化的傳播帶來的好處是顯而易見的。而對于英語國家或以英語為母語的人口而言，英語作為一門優勢語言在對外輸出的過程中所帶來的正面影響也是巨大的。在對外輸出英語中，會促使這些國家的國民自然產生一種民族優越感，使得整個國家和民族始終保持一種高昂的姿態并會表現出一種強烈的凝聚力。

四、英語傳播過程的負面影響

（一）、對語言多樣化及他國意識形態的影響

“事物總是有兩面性，一種事物不可能總是積極的或總是消極的，而是兼顧兩面性，英語的全球化傳播也是如此。”9P114在語言與文化的頻繁接觸與碰撞中，弱勢語言輕則其使用范圍或影響萎縮，重則消失滅亡，強勢語言則逐漸成長為國際或地區通用語，如英語。作為人類認知世界的工具，文化信息的載體和社會的粘合劑，語言是民族認同和歸屬的重要標志，是區別于其他民族的主要特征。同時，英語作為一種強勢語言,逼迫世界上的其他語言不斷的邊緣化,直至消亡.世界上的語言正以二倍于瀕危哺乳類動物,四倍于瀕危鳥類的速度滅絕.目前世界上的約六千多種語言，到2050年將會有一半會滅亡或瀕于滅亡，到2100年90%將會消失。地球上一種語言的消失,就意味著人類精神領域一座大型圖書館付之一炬,因為人類的物質生存依靠的是生物的多樣化,人類的精神生存必須依靠語言的多樣化.在這場人類語言的浩劫中英語無疑扮演著“語言殺手”的角色。而一種語言的消失在很大程度上意味著一個民族，一種文化的消失，這對全球語言和多元文化構成威脅。因此歐洲各國在逐漸走向統一之后，在開始探討制定歐洲憲法的可能性時，寧愿在歐盟會議上付出高額翻譯費用，進行十多種語言之間的相互溝通，誰也不敢提及統一語言的可怕事情。相反，歐盟將2001年定為“歐洲語言年”，以提倡語言和文化的多樣性。

可以說從某種意義上來看，英語向全球傳播的歷史就是一部眾多民族語言及其民族文化的災難史。根據資料顯示：在二十一世紀，全球六千多種語言的80%將淪為死語言，這當中的很大原因就是由英語造成的。當英語隨傳教士于1819年登陸夏威夷時，當地便遭遇了一場‘文化災難’：他們不僅被迫放棄世代繁衍聲息的土地還喪失了他們引以為榮的民族語言，獨立的政治以及世世代代傳承的風俗和思想觀念。像本土的印第安人一樣，英語入侵夏威夷的社會和經濟，使得絕大部分原住居民不得不生活在經濟政治的最底層，他們被迫從事藍領工作，接受高失業率和青年犯罪率，缺乏教育等現實。他們已失去了對自己所生存的地方的所有權，成為“英語文明和進步的受害者”。另外，英語在許多國家只被精英階層所把握，獲得知識，工作和升遷的機會屬于少數人。這在諸如印度，菲律賓等國表現就很典型。因此有學者把時下人類貧富差距的部分原因歸咎于英語的全球化，“它阻礙著全人類的共同富裕”。

我們之前提到過對于英語國家來說，英語輸出可以增強國民的自豪感，加強民族凝聚力；但是與此同時也帶來了一些負面的影響：由于英語在世界范圍內的通用性和便利性，多數英語國家的國民沒有愛好去了解其他國家和文化，較少關心國際新聞，也不想學習外語。據了解，以英語為母語的人使用其他語言能力最差；此外，英語強勢及普及性也會導致英語的變種，如新加坡式，中式英語。這種變種，不但會引起某種語言交流障礙，對英美兩國的英語語言也產生了影響。同時，在同樣以英語為主導文化的美國，通過向外輸出美式英語文化的過程中，將自己的價值觀，社會意識強加給其他國家，造成其他國家的意識混亂，甚至引發了社會動蕩，在東歐國家發生的“顏色革命”，就是一個很好的例證。

（二）、對影視以及新聞媒體的影響

大家都熟悉了好萊塢電影，“到目前為止，好萊塢已經處于世界電影產業的支配地位，是世界電影業的“首都”。”10它的龐大無敵和入侵世界其他各國的情形，最能代表英語文化的優勢地位。好萊塢大片排在世界各地電影票房的前幾位，極少能有當地電影能夠望其項背。好萊塢主宰著文化娛樂界,致使國際文化交流單向流動。“以好萊塢和時代-

-華納為代表的美國娛樂界每年給美國帶去的收入僅次于航天工業,而他帶給世界其他國家的卻是無堅不摧的美國價值觀,一種你永遠也無法實現的美國夢。”11P9

即使是在以熱愛電影藝術而聞名的法國人那里，最受歡迎的也是好萊塢。根據統計，在當今的法國影院中，放映的影片60%是美國的。聞名影片《情人》的法國導演讓.阿諾曾悲觀地說：“今天的世界已經沒有人能制作所謂的‘民族影片’，英語文化已經成為全世界的文化。”“我們暫且不論這位導演所說的是否只是一家之言，但我們從中不難看出英語文化對其他國家的沖擊。而英語文化媒體則主宰著全球新聞界，英美“輿論導向”成了世界新聞導向.在很大程度上,美國有線新聞網（CNN）,美聯社（AP）,合眾國際社（UPI）和路透社決定著什么是新聞,全球公民天天看什么新聞.“可以想象，當為美國1320家報社和3400家廣播電臺以及1000家私人用戶服務的美聯社（AP），為美國本土之外的1079家報紙和2246家其他客戶以及36家國家新聞機構提供資訊的合眾國際社（UPI），甚至為世界上147個國家6500家報紙服務的路透社眾口一詞的時候“（譬如說，美國轟炸中國駐南斯拉夫大使館，中美撞機事件和‘’事件），我們是相信‘事實勝于雄辯’還是‘眾口鑠金’？”12p114

（三）、對全球學術界的影響

一些學者早已注重到：他國的文學研究者若想在國內外的學術界引起注重，獲得肯定，必先得放棄本國語言，使用英語，進入他們的話語系統，運用他們的方法，勉為其難地套說自己國家的情況。“跟在別人的屁股后面大汗淋漓的奔跑。”對于那些學者來說英語已經成為權利和威望的象征,守衛著社會和經濟進步的大門;不懂英語,在很多領域,都會被拒之門外.比如說，即使在被認為沒有國界的自然科學界，英美的學術“權威”也操縱著明天“流行”什么理論。根據科學引文索引（SCI）的創辦加菲爾德言，1997年全世界主要刊物共發表科學論文92萬5千篇，其中95%是用英文撰寫的，而其中講英語國家的科學家占了一半以上。其他國家即使得到了這些論文，首先碰到的問題就是翻譯。另一方面，為了取得國際聲望（譬如獲得諾貝爾獎），非英語國家的社會科學家和自然科學家便會千方百計尋求在國際刊物上發表研究成果，而《科學》雜志的主編FlodE.Bloom卻說，看到作者的文章里有語言錯誤，他便會懷疑該作者在做研究時是否也心不在焉。

（四）、造成人才外流和社會階層差距

英語在世界上的地位使它成為一名國際門衛，決定國與國之間的人口流動，非凡是人才的流動方向，致使很多國家高層次人才外流。我國有人認為，托福等考試現在成為英美等國家收割中國人才的“收割機”。同時，英語的傳播和使用加據了農村和城市，發展中國家和發達國家以及社會精英階層和普通大眾之間的不平等，并且，“由于因特網的出現和使用，創造了新的信息貧困階層。”13

在英語的“進口國”，英語成了一塊燙紅薯，扔掉不可，但拿在手里又難免燙手。作為英語出口國的英美國家，對于他們來說，也同樣存在著憂慮：英語在向外傳播的過程中也不斷受到其他語言的影響，沖擊，慢慢的變了味，形成了所謂的澳大利亞英語，印度英語，新加坡英語，對于英美國家來說，英語的純正性縮小了，自己的文化也有可能在其他文化的沖擊下失去根基而四處漂泊。

五、結束語

英語全球化使許多國家陷入一種矛盾的境地：一方面要通過英語加強與世界的交流和合作，使自己融入到全球化當中；另一方面又想竭力在全球化中保持自己的文化和民族特性。面對英語對外傳播的全球化中出現的這種矛盾，我們在充分肯定它給我們帶來的巨大利益的同時，對其可能帶來的種種不利影響應該也要有充分的熟悉和預備。

我們可以通過“淡化英語標準”吸納和接受在各民族語言和文化的基礎上發展起來的各種“民族英語”來消除人們因使用“不標準英語”而產生的語言歧視心理,從而瓦解英語在全世界的過度傳播。此外,發展多元語言策略,在全球范圍內大力提倡和鼓勵多元語言的教學和學習,也不失為一個好方法。面對英語的巨大沖擊,許多國家也通過政治或法律手段來保護本國的語言和文化。2000年,波蘭制定一項法律,規定所有公司的廣告和產品說明書必須使用波蘭語,禁止使用英語。在俄羅斯,2001年,普京簽署了一項維護俄語純潔性的法令,禁止在俄語中濫用英語單詞。近年來，法國就以法律的形式保護法語，使之免受英語的影響。例如在正式場合中使用英語詞匯而不使用法語已經存在的詞，即被認定非法。對于我們中國來說，在接納英語的同時，需要防止“萬般皆下品，惟有英文高”的極端傾向。正視自己國家的文化，在此基礎上鼓勵提倡英語學習。

參考文獻

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