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          網絡交際語言

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          網絡交際語言

          摘要:語言的使用有其特定的交際語境,因此,在分析語言現象時,我們必須把它與特定的情景語境相聯系。網絡交際語言的使用也有其特定的情景語境。本文主要從情景語境中的語場、語式、語旨三因素對網絡交際語言進行簡要分析,并將網絡交際語言與現實交際語言進行比較。

          關鍵詞:網絡交際語言;情景語境;語場;語式;語旨

          從20世紀90年代起,國際互聯網(Internet)逐漸在世界范圍內普及,一場以網絡化、數字化為特征的信息革命已經深入到了社會的各個領域。諾頓指出:“互聯網是人類迄今為止最了不起的創舉之一,就其社會影響而言,它可與印刷術、鐵路、電報、汽車、電力以及電視之類媲美,有些人將它與印刷術和電視相提并論,這兩項早期技術為人類生存環境的改善發揮了很大作用:然而,互聯網的潛力要大于前兩者,它利用知識杠桿,通過廣播電視所具有的各種便利條件,無拘無束地給人類傳遞大量文字信息。”據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)的《第十次中國互聯網絡發展狀況統計報告》表明,我國互聯網發展再次提速,在多個方面呈現出蓬勃發展的勢頭,進入了又一個快速發展期。截止到2006年底,我國網民人數達到了1.37億人,占中國人口總數的10.5%。與去年同期相比,我國網民人數增加了2600萬人,是歷年來網民增長最多的一年。增長率為23.4%。網絡發展的歷史并不長,在短短二十幾年的時間里,它以難以置信的速度和不可阻擋的勢頭席卷全球。正在改變著人們的生存觀念、生存狀態和生存方式。隨著網絡技術的發展和普及,網絡語言已成為人類交往的一種新興的媒體語言。

          一、網絡語言概述

          從廣義上講,網絡語言是泛指在網絡傳播中所應用或觸及到的一切語言,大體上可以分為三類:一是與計算機和網絡有關的專業術語,如軟件、病毒、寬帶、登錄、在線、聊天室、瀏覽器等。這是網絡語言的最基本成分;二是與網絡文化現象有關的特別用語,如黑客、第四媒體、網戀、電子商務、政府上網、虛擬空間、注意力經濟等;三是CMC(computermediatedcom-munication)語言即網絡交際語言,是指通過計算機及網絡系統發生的兩人或兩人以上的人際交際所使用的語言形式。從狹義上講,網絡語言僅指第二類即CMC語言,本文將從狹義層面上對網絡語言展開分析。

          DavidCrystal認為網絡對語言的影響將在語言領域內引發一場新語言革命(DavidCrystal2001)。網絡語言就是網民們為了適應因特網的發展和網上交流的需要而創造的一種新興的語言形式,它是一種用于網上交流的社會方言。主要由年輕人群創造和使用,它以其簡潔實用。新穎獨特,巧妙幽默的主要特征為網民們日益接受,具體表現為“漢字新詞”(如公雞指公家免費上網的機器)、“表意數字”(1314表示一生一事)、“諧音替代組合”(大蝦指的是大俠)、“字母縮寫”(CU是“Seeyou”的縮略)、“情意符號”(:-D大笑)、“特殊用語”(溫酒屋Windows95)以及“童言贅語”(東東即東西)這幾類。

          二、情景語境

          系統功能學家將語境分為語言知識(verbalcontext)和非語言知識(non-verbalcontext)兩大類。非語言知識(Non-ver-balcontext)又可分為情景語境(contextofsituation)和文化語境(contextofculture)。其中,情景語境是指言語行為發生的實際情況。它決定在特定的場合下,說話人所傳達話語的實際意義。語言具有社會性,社會是由不同階層構成的,他們有各自的社會習語與表達方式。由于交際情景、交際媒介及交際對象的不同。語言在實際使用過程中會產生程度不同的各種變體,這就是語域。情景語境也就是語域(register)。語域理論是系統功能語言學的核心理論之一,他提出了決定語言特征的三個主要語境因素即語場(Field),語式(Mode)和語旨(Tenor)。語場是指所涉及的社會活動或實際發生的事;語式是指語言載體形式也即語言交際的渠道或媒介一一書面還是口頭的。還是兩者并用:語旨是指交際活動所涉及的人和他們之間的關系。

          情景語境在社會交際中起著非常重要的作用,因為交際行為會隨交際情景的不同而千變萬化。每一特定的情景語境都有其特殊的詞語,這些詞、詞組和語法結構常被以一些特殊的方式使用。使其不同于其他的情景語境。我將利用情景語境的三個要素——語場、語式和語旨來對下面的例子進行具體的分析。

          例如:在某中學里的一堂外語課上,它的語場是外語學習,外語的某一方面,如情態動詞的用法。教師傳授情態動詞的用法和學生學習。語旨是指課堂活動的參與者:教師和學生,這是由學校確定的固定的身份關系,教師地位高一些,學生之間的身份關系是臨時的,依性格而定。語式是指教師教學和學生討論時所用的語言媒介,渠道有口頭,如教師提問引出信息,學生答復提供信息以及學生彼此間的對話:也有書面的,如教師在黑板上的板書、學生所用的教科書以及一些參考資料等。該語篇是在一定的情景語境中產生的,是受制于情景語境的。

          同一個人,表達相同的意思,可能因情景語境的不同而使用不同的語言形式。

          例如:一個人覺得房間空氣不好,想請求他人打開窗戶時。他可以說:

          “Openthewindow,please!”

          而在另外一種場合,他的話語又可能變為:

          “Wouldyoumindopeningthewindow?”

          在這里,它們的語旨是不同的,第一句話是表示命令的祈使句,言者與聽者的關系比較親近;而第二句話則是表示委婉請求的疑問句,言者與聽者的關系比較陌生。但這兩句話的語場卻是相同的,都是為了請求對方打開窗戶。它們的語式也是相同的,都是采取口語交際的方式。

          三、情境因素與網絡交際中的語言現象

          1、語場與網絡交際中的語言現象

          語場是有關交際的目的和主題的東西,即交際為什么會發生(why),它是關于什么的(aboutwhat)。語場可分為專業性的和非專業性的。網絡交際語言是屬于后者。因為,網上的交流方式是建立在匿名基礎之上的,參與者是以自己在網上的綽號而存在,并且通過打在屏幕上的文字符號與他人交流。因此現實世界里的社會地位和社會資源在網絡上毫無意義,每一個網絡參與者都是平等的,扮演的角色也是隨意的,擺脫了真實生活中地位、身份、職業等的約束。這種平等的網絡交往有利于使人們的主體能動性和潛能得以提升,創新精神得以發揮。

          在互聯網上聊天時,雙方是不見面的,他們面對的是鍵盤和屏幕,因此交流時的面部表情、語調、姿勢、語氣都被省略掉了。網絡交際的這種特殊性使網絡交際者既無法真切感受到交際雙方所處話語情景的氣息,也無法借助具體的情景、社會、文化語境所提供的相關信息去補充、完善語言所傳遞的信息量的不足。因此若想表達自己的喜怒哀樂,他們就會充分發揮自己的想象力,將標點符號、特殊符號、數字和字母等組合在一起,模擬現實交際中的面部形態,不斷創造出一些生動活潑、充滿怪異情趣的表情符號,以期望獲得接近現實交際的豐富生動的效果,如:\(^o^)/表示舉手歡呼;<<<<(:-)表示戴著高帽子;@_@高度近視;:-D表示大笑;>^-^<表示貓。在現代的網絡中,人們加入某個社區不需要一個真實的身份,由于網絡交際參與者之間的相互知識是模糊的、甚至是缺失,交際雙方的性別、年齡、長相、身份、籍貫、性格等都可以是虛擬的,所以網民們會很容易地進行思想交流,傾吐自己的心聲。他們并不害怕對方會將自己的隱私告訴他人,因為在互聯網的虛擬世界里。相互熟悉的交際者也能變成陌生人,網民們可以根據各自不同的交際目的而變換自己的性別、年齡、所在城市等基本資料,一個人也可以擬訂幾個不同的網名與別人進行交談。網絡所帶來的一種平等使得一部分虛擬的熱衷者得到了完全的釋放,交際雙方不會受到現實世界中具體的身份、地位的牽絆,因此會把網絡當作可以隨意宣泄感情的平臺。網絡中很多交際者抱著放松心情和打發時間的目的,帶著娛樂的態度進入網絡交際圈的,交際者這種特殊的心態會對網絡交際產生一定的影響,比如在網絡上對交際對象的選擇隨意性較大。有時僅僅憑借對方的網名來選擇交際對象。因此起一個新穎獨特、新奇古怪的網名在很大程度上可以吸引更多的網民。此外。在網絡聊天中對待交際對象的態度也很隨意,當一方對正在聊的話題提不起興趣或者覺得另一方很乏味而不愿意和他聊天的時候,就可以不說話,對方問話也可以不回答,交際對象可以隨意地拋棄別人,也可以被別人隨意拋棄。在網絡交際中。現實世界的種種限制已經銷聲匿跡。網絡交際的隱匿性使得交際主體可以在匿名情境下進行交往,性別、年齡、膚色、國籍、身份、地位不再成為交際的障礙。網絡交際的自由和開放使得人們可以無所顧忌,暢所欲言。正如Farfeleder所說:“Steppingintoobarislikeaccessingachatroom:dailyroutineandstressarefadingaway;itisdarkandcozy.andyoucanbcyourselfmorethanwork.Inchatrooms,peoplehangaroundjustlikeinabar,theygetthemselvesdrinks,theyleaveforthetoilet(theymightevenannouncetheseactionsasinreallife),theyinterruptalongerdiscussionwithonepersonforgoodbyetosomeonewhoisleav-ing.”

          2、語式與網絡交際中的語言現象

          語式是指進行交際的手段——主要有口語和書面語兩種,即交際是通過什么方式進行的。語言交際有兩種媒介:聲音(口語)和文字(書面語)。在這里,我引用DavidCrystal的一段話來區別口語和書面語。

          “Speech(spokenlanguage)isphonicsubstancewhilewrit-ingisgraphicsubstance.Speechistypicallytime-bound.spon-taneous,face-to-face,sociallyinteractive,looselystructured,im-mediatelyrevisable.andprosodicallyrich.Writingistypicallyspace-hound,contrived,visuallydecontextualized,factuallycommunicative,elaboratelystructured,repeatedlyrevisable,andgraphicallyrich.”

          那么,網絡交際是通過什么媒介進行交流的呢?它是借助于連接網絡的電腦屏幕和鍵盤,采取書面的形式來實現網絡交際,但是它的內容卻是口頭的、即時的。不同于傳統的口頭聊天,網絡聊天這種交流方式是把口語和書面語這兩種截然不同的話語方式有機地融合在了一起。由此形成了獨有的一種話語方式。即介乎書面交流和面對面交流之間的方式。網絡交際具有互動性,雙方交換意見并相互影響;同時也具有即時性,談話快速進行,并且話語一經敲出就不能再收回修改,因為網絡信息交流是以光速的方式快速進行的。在QQ上聊天時,當你輸入你想說的一句話并同時敲擊Ctrl與Enter鍵或者是利用鼠標點擊QQ對話框上面的發送鍵,你的話語就會立即出現在對方的QQ對話欄中。一封電子郵件也可以在瞬間到達大洋彼岸,因此網上聊天既可看作是書面交際,也可看作是口頭交際,

          與此同時,他們在網上聊天時為了適應網絡上快速信息交流,提高文字輸入速度,節省上網時間和費用,所以強調快捷、簡略。在最短的時間里傳遞最大的信息量,網民們自然要尋找最為簡潔的表達方式,因此他們對一部分詞匯或短語進行改造,隨意創造特殊符號,打破語言規范,比如DIY是“自己動手做”的意思;F2F(=facetoface:面對面),Y2K(=Year2000:千年蟲問題)。還有用一定的數字象征某種意義,如15730表示“一往情深”:530表示“我想你”等等這些詞匯具有奇異性、游戲性,符合網民追求的新奇怪異心理,所以網絡語言是依賴網絡交際的特殊語境而存在的,離開了網絡這個語境,是很難被人們所理解的。

          目前,網絡交際手段還主要是鍵盤輸入。雖然現在也可以通過語聊(即語音聊天),但音效效果都不理想,甚至丑化了交際者的語音,所有大部分網民仍青睞于通過鍵盤輸入進行聊天。由于鍵盤輸入必須以字母、符號為輸入方式,這就加大了漢字輸入的復雜性和難度,現在網友們用得比較多的是漢語拼音和五筆字型,由于使用漢語拼音在快速輸入的時候,難免會出現一些錯誤。互聯網是寬容的。只要不影響特定語境中的傳情達意,人們對于錯別字并不十分介意。至于其它類型的縮寫,多數網民可以心領神會,所以網絡上的縮略詞語比比皆是,

          3、語旨與網絡交際中的語言現象

          語旨指的是交際的參與者。他們的身份以及相互之間關系,即交際參與者之間的角色關系和交際意圖——考慮的是你在跟什么樣的人交際(Towhom)。Huston在社會語言學教程(Sociolinguistics)中談到交際參與者之間的關系時說:“Speechmayalsoreflectthesocialrelationsbetweenthespeak-erandtheaddressee.mostparticularlythePOWERandSOLI-DARITYmanifestedinthatrelationship.”根發話者和受話者之間的關系可以分為專業人員和專業人員,專業人員和非專業人員,非專業人員和非專業人員或普通人之間。在現實交際中,人們之間的交流反映了他們之間的社會關系,說話時我們要考慮到權勢(Power)和親密關系(Solidarity),也應該考慮到交際對象的身份、地位和職業等問題,對于專業人員和普通人員要選擇不同的交際語言與他們交流;而在網絡交際中,參與者并不清楚自己在和誰聊天,因為網上聊天并不需要真實資料,所以交流對象的身份、性別、社會地位、職業和文化程度都顯得無足重輕。權勢和親密關系問題在網絡交際中也就不存在了,對交際對象可以直呼其網名,因為參與者的唯一身份就是他的昵稱即網名,它體現了網絡交際中的最在特點——隱匿性。當人們想在因特網上進行交流時,他必須先輸入自己的網名,這代表著他在網絡空間里的身份和形象。一般而言,網名反映了此人的性格特點、此時的心情狀態。又或者他的抱負和夢想等等,而網名的語言成了展示自己的唯一標志,因此,為了與眾不同以便引起他人的注意,同時為了追求面對面的交流體驗和交流速度,網民往往會對語言符號進行刪減、篡改、替代、變通等,使語言符號更直觀地進入到人們的視覺經驗,促成認知活動的快捷與敏銳。如:homepage是“主頁”的意思,可網民們卻更樂意接受“烘陪雞”,把E-mail電子郵件稱作“伊妹兒”,把“大俠”(網絡高手)變成“大蝦”。

          四、從情景語境三因素分析網絡交際與現實交際的差異

          交往是交際主體之間以符號或語言為媒體的行為。交際要在一定的語境中發生。現實交際是這樣,網絡交際也不例外。但網絡交際模式下的語場、語旨和語式均發生變化,他不同于現實交際中情景語境的三因素。從語場因素看,在現實交際中,一群人進行交流常常會圍繞具體的話題而展開,有專業性和非專業性;而在網絡交際中,交際參與者可能沒有特別的目的,只是為了放松心情或者緩解壓力;有時,一個人甚至可以和幾個人說同樣的話,因為在網絡交際中,缺乏交際的具體環境和具體的對象,它是非專業性的,從語式因素看,在現實交際中,人們除了依靠言語交際之外還大量借助于非言語交際(如利用身體語言以達到交際的目的);而在網絡交際中,網民們融合了口語與書面文字這兩個人類交際的主要媒介的功能,而網絡交際中的書面文字即文本不同于現實生活中的文本。網絡中的電子文本吸納了傳統印刷文本的一切,又增添了網絡所特有的文字和表情圖像符號等,主要表現在濃厚的口語味與高度的簡潔度。它溶入了人類過去、現在和未來的經驗,它是虛擬的真實。又是真實的虛擬。從語旨因素看,在現實交際中。交際者知道自己的交際對象。在交談過程中要考慮到權勢和親密關系,運用恰當的語言進行交際;而在網絡交際中,網絡交際參與者之間的關系平等的。不用顧及對方的身份、地位,大膽傾訴心中的想法,并且,網民們根據自己的需要創造出了豐富多彩的網絡語匯和生動傳神及幽默風趣的情態符號語言。這種虛擬的網絡交際空間形成了網絡交際不同于日常交際的新交際環境。

          五、結論

          網絡交際語言是由于網絡這種特殊的情景語境而產生的。它的語場是網絡中的聊天室,BBS論壇以及QQ聊天和MSN等,這種不同于現實交際的語場使得網民們可以充分發揮自己的想象力創造一些生動有趣的面部表情符號,使交際語境更加真實,富有人情味。它的語式是介乎于口語與書面語之間的方式。網民們利用書面語的方式將口語的內容通過鍵盤敲進屏幕進行交流的。它的語旨是網絡交際的參與者,他們之間的關系是平等的,正是因為這種平等自由的情景語境縮短了現實生活中人與人之間的距離,也淡化了人際交往中的壓力。才使得網絡交際如此受網民們的親睞。因此,網絡交際這種特殊的交際語境造就了不同于現實的網絡語言。