中職畜牧獸醫專業的創新教學策略探析

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[摘要]當前在各類農業院校中都設有畜牧專業，這一專業隨著畜牧業的發展已經成為新興專業。隨著農業改革的不斷深入，向科學化專業化發展已經成為社會發展的趨勢。在畜牧業中也以改變傳統陳舊的觀念，畜牧行業對優秀人才的需求越來越多。當前中職院校作為培養技能型人才的基地，對畜牧業獸醫專業的教學方法存在一定不足，制約專業人才的培養。

[關鍵詞]中職；畜牧獸醫專業；教學策略；創新

職院校是培養技能型人才的搖籃，所以在教育活動中，課程是學生掌握專業技能的重要條件，教學課程和教學方式直接影響著學校的教學質量，對于中職院校來說是非常關鍵的因素。中職院校教學中強調技能、創新和綜合，但是在實際教學中中職學校在畜牧獸醫專業教學中仍然存在教學單一等問題，制約教學發展。

1職中畜牧獸醫專業教學現狀

1.1教學環境現狀

在中職院校中應用于教學中的硬件設施比較陳舊，不利于教學活動的開展。中職院校中農業專業在一定程度上不被學生所喜歡，如果教學設施比較落后會更加引起學生的反感和排斥。畜牧獸醫專業的人才需要大量實踐，標準的實驗場所是學生掌握技能的重要環節，但是學校中的實驗設施不完善導致中職院校生源下降。

1.2教學內容現狀

畜牧獸醫專業課程比較多，繁雜的學習內容很容易引起學生的煩躁情緒，而在教學過程中沒有制定完善的教學邏輯課程體系，造成教學章法的混亂，各個課程內容之間沒有進行良好聯系，使得學生的在學習中并沒有取得良好學習效果。

1.3教學模式現狀

中職院校中的農業類專業設置時間比較長，教學理念和教學模式缺乏創新，在教學中無法激發學生的學習興趣，教學內容的單一和教學模式的死板，使學生無法快速獲取知識。在實踐教學中教師將重點放在教育學生如何操作方面，按部就班的教學模式沒有實現理論與實際相結合的教學模式。

2中職院校畜牧獸醫專業的創新教學策略

2.1以學生為教學主體

堅持新課改的教學理念，在教學中教師要立足實際，了解學生的學習能力和學習水平，在對學生進行全面分析的基礎上，結合教學內容，在教學之前積極做好備課工作，在教學中應當注重學生學習態度，并且制定合適的教學方法將知識傳授給學生。對于畜牧獸醫專業在學習理論知識的基礎上，結合實踐教學，利用科學的教學策略，激發學生的對畜牧獸醫專業學習積極性，指導學生進行有效學習。同時針對社會發展現狀，在專業的各個方面讓學生的對畜牧獸醫專業有全面了解。學生是教學活動的主體，要求教師教學活動從學生角度出發，所以在教學中教師要主動了解學生，并制定適合學生學習的教學方法。

2.2引導學生樹立正確的學習觀念和學習習慣

面對中職院校中學生的學習不積極問題，教師在教學中讓學生的明白這門專業對于以后生活和工作的重要性，教師在教學方法上積極改變教學策略，比如說在學習動物飼養這一課程時，教師可以引導學生的主動進行實踐，探索動物飼料的制作方法和制作原理，在不斷的實踐中體會到學習的樂趣。教師在教學活動中引導學生的主動思考和探索，對于學生的樹立正確的學習觀念和學習習慣至關重要。

2.3加強實驗場所基礎設施建設

為了培養高素質、高技能的綜合型人才，畜牧獸醫專業在教學中必須堅持理論聯系實際的教學觀念。在中職院校中由于實訓場地設施的落后和缺乏導致教學質量不高這一問題，中職院校應當積極加大投入，為教學活動建設完善的實訓場地，利用先進的設備為實踐教學活動提供良好實訓環境。對于畜牧獸醫專業而言，只有理論知識與實踐相結合才能學習到更深層次的臨床技能和方法。

2.4改變教學模式

單純地注重理論教學模式已經不適應當前社會對人才的需求，也不適合新課改下的教育理念，在畜牧獸醫專業中優秀的實踐能力，熟練的操作技能是優秀人才所必須具備的能力。在教學活動中，教師要根據教學內容制定適當的教學實踐計劃，使學生充分將理論知識與實踐相結合，達到良好的學習效果。

2.5引進現代化教學技術

傳統教學模式已經無法滿足學生學習知識的需求，所以在實際教學中教師要以發展的眼光進行教學活動，利用現代化教學手段，提高學生的學習能力。現代化教學技術要求教師擺脫傳統教學模式中的口述和板書等教學手段，可以利用多媒體技術，制作教學視頻等讓學生能夠實際感受到學習內容。現代化教學手段可以提高課堂教學效率，同時為學生直觀展示教學內容，使學生更好地進行學習。

2.6加強校企聯合

中職院校以培養技能型人才為主，所以在教學中應當加強院校內實習基地的建設，為學生提供良好的實習和鍛煉機會，培養學生多思考多動手的良好學習習慣。畜牧獸醫專業與其他專業的區別在于需要更多的實踐才能實現技能的提升，學校應當在配備充分的師資力量的同時為畜牧獸醫專業的學習提供完善的實踐教學場地。發展校企合作，學生在學校中獲得理論知識，進入到企業中通過實際學習讓學生真正將知識進行運用。校企聯合形成新型的教學模式，為學生提供更多的鍛煉機會。對于中職院校來說，校企聯合是當前發展的需要，是中職院校提高教學質量，實現教學模式創新的必經之路。

3結束語

科學技術不斷發展，社會中對人才的要求越來越高，當代畜牧行業現科學化、專業化發展，對人才的需求增加的同時要求也越來越嚴格。傳統的教學模式已經無法滿足社會對人才的需求，所以對于畜牧獸醫專業來說，需要不斷進行教學模式和教學方法的創新，通過新型教學方式培養新時代下社會需要的技能型人才。在教學中通過創新教學模式，更新教學理念，實現校企合作等方式，實現中職畜牧獸醫專業的創新教學。

參考文獻

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[3]陳君輝.中職學校畜牧獸醫專業課創新教學的思考[J].文理導航旬刊，2011，26）：70.

作者:張凱 韓偉 單位:臨沂市農業學校