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第一篇
一、優化專業建設條件,維持培養方案的活性效應
為了積極適應我國經濟結構調整和戰略資源規劃標準條件,內部人才市場應該結合國際競爭能效擴展基礎進行系統認證和專業建設模式調整,爭取細化教學改革內容,最終形成與社會主義市場經濟體制交相呼應的學科規劃體制格式,促進創新型人才的挖掘和強化力度。目前大部分院校,在化學專業建設和人才培養目標上主要遵循專業認證背景下的化學工業管控理論滲透規則,爭取與創新化學工業模型樣式相協調。結合某地方院校化學工業發展形勢和技術人才標準設定現象實現統籌觀察,涉及充滿地方特色的大口徑擴展舉動比較頻繁。一直到整體專業建設活動布置完善過后,關于專業項目整體的師資團隊構建和實驗設施調用工作開始大面積運作起來,為了盡量維持教學質量的先進規劃優勢,過程中應該主動研究國內外領先技術樣本的控制效用,最后為當地化工類人才聚攏探尋科學延展措施。根據社會過渡和專業協調標準分析,有關化工專業課程和實踐活動的安排活動,主要借助知名院校的課程規劃系統進行同步驗證,將重要結果提煉完畢并制定適合該校應用的課程歸控體系。其實就是圍繞課程設置的指導價值、應用前景,進行高分子材料搜集和化工工程創新發展條件的設計定位。全新的專業培養機制在相對陳舊的化工專業滲透模式結構之上進行高分子材料應用觀念的灌輸,包括聚合物加工工程等,同時不忘材料基礎驗證機構和深加工技術提煉部門的設置。
二、完善專業實驗設施,提升人員創新技術應用實效
系統的設施布置條件是專業綜合發展的必要前提,為了進一步擴充高?;I學生的技術實踐掌控能效,積極開發人員創新開發能力,需要針對實驗項目建設工作進行仔細斟酌。該類專業自從建立以來長期受限于經費問題,令相關課程設置和資源規劃同步效應嚴重下降,大部分業績也只是根據驗證性實驗環節提煉,這與創新優勢條件開發理念存在較大出入。截止至今,國家教育機構針對此類問題開始進行全面應對,爭取發放合理項目開發資金,為高?;I優良發展提供不竭動力。現下化學工程專業實驗設施的供應質量已經足夠優越,涉及仿真模擬實驗室和高分子學科項目開發等接連不斷涌現。首先,加大專業項目的資金注入數量,為高分子材料加工實驗專屬操作空間提供建設基礎,針對仿真實驗流程實現全程跟蹤式調查和經驗梳理;其次,維護實驗室內部管理體系規范實力,全面提升設備應用效率,穩定課程設計和實踐機遇的平衡進展優勢。
三、積極開展教學改革活動,提升教學調控質量
近幾年來,化學工程和工藝專業規劃條件逐漸豐厚,不同創新格式的技術項目爭相涌現,環境和材料考量學科的交融效應也活躍起來。結合全新內容體系歸控標準分析,將近期科研成果和實驗經驗全部融入課堂教學環境之中,能夠帶動教學改革效益的突飛猛進,同期提升學生知識跳躍幅度。高校專業教育人員應該主動引領學生開展學術探討活動,重視他們在實驗活動和理論學習環節中的主體地位,爭取全面開發其學習主動意識和創造精神;盡量將課堂教學內容進行縮減,為學生自主學習創造一定的適應空間;運用案例和歸納教學方式,結合計算機網上資料閱讀,豐富人員綜合技術的擴展條件。
四、結語
綜上所述,關于化工專業的長期可持續發展和內部活力支撐,需要借助學生主觀學習動力和技術應用潛力進行長期活性元素灌輸。目前我國經濟建設水平不斷提升,涉及綜合技術項目的開發工作節奏也顯得急躁起來;對于化工專業建設工作人員來說,需要聯同系統性的設施布置和先進實驗驗證項目開發,積極穩固綜合人力資源的開發動力,為我國相關行業的發展提供更加優質的貢獻力量。
作者:柳鋼單位:廣西金桂漿紙業有限公司
第二篇
一、煤化工特色建設的背景
1.煤焦化技術的主流地位
煤焦化技術以其應用技術嫻熟、應用范圍廣泛和應用效果良好的特點成為煤化工發展的主要手段。就目前我國的煤炭儲備量分析,在60年內,我國鋼鐵冶煉過程都將都會采用用焦炭作為主要燃料,并且以還原劑作支撐并運用高爐加熱的方法進行。
2.節能減排為首要目的
新型的煤化工建設倡導降低環境污染、實現社會經濟的可是續發展。發展煤化工建設必須本著以節能減排為首要的目的進行。發展以低污染、高治理、多維護為主的新型煤化工建設。
二、發展化學工程與工藝專業原則
1.市場需求由于社會經濟的發展,各個企業和畢業生之間存在著雙向的選擇現象。企業需要專業知識和能力更強的人員為其服務,因此,在發展高?;瘜W工程和工藝專業時,必須注意其市場需求。盡可能多的針對煤化工市場上出現的一些問題對學生的專業能力進行培養。
2.創新原則與傳統的煤化工產業相比,現代企業和新型的煤化工產業更加需要創新型人才?;瘜W工程與工藝專業的課程應該從幫助學生樹立正確的學習觀念和學習目標、養成學生自主創新習慣和提高化學工藝的創新能力等方面開展。
3.穩定發展原則化學工程和工藝的特色發展是一個不斷建設和積累的過程。通過發現其發展過程中的不足來完善特色的專業體系。使其在一個相對穩定的環境下進行發展和進步。
三、發展特色化學工程和工藝的措施
1.轉變教育理念教學觀念和對專業建設的指導思想對于教學的方向和專業進程的發展以及專業的教學成果具有較大的現實意義。而對于化學工程和工藝專業的特色教學建設是培養我國煤化工人才和發展我國煤化工產業的重要措施。通過不定期的開展教育工作者的思想總結來了解教育工作者的教育觀點和教學理念,通過指出教學理念上的偏差來更好的指導教育工作者的工作,通過定期的對教育工作者的相關工作進行考核來發現專業教育教學中的問題。
2.豐富課程內容針對日益擴大的市場需求和企業對招聘人才專業性和知識多樣性的愈加重視,傳統的化學工程和工藝課程已不能滿足企業對于人才能力方面的要求。這就要求高校在保證實現專業目標的基礎上,豐富課程內容,增加實踐活動,使學生在學習階段盡可能多的積累企業招聘人才時所需的知識,擴大高校學生的知識儲備量,提高畢業生的專業水平。
3.理論與實踐相結合在建設特色的化學工程和工藝專業的過程中,要特別重視理論與實踐相結合。有關高校需要結合企業,為學生提供更多的實習機會。讓學生們將學習到的理論應用到生產實踐當中去,通過發現實踐中出現的問題來提高自己解決專業問題的能力,培養其獨立工作的的能力,從而提高自身的專業水平和專業素質。
4.推進課程與教材的改革課程建設作為實現教育目標的的主要手段,對特色專業的發展具有較大的促進作用。學校應通過對現有課程的改革,將不同學科之間進行有機的融合來推動特色專業建設的發展。其次,通過加強教材的改革,豐富教學內容,也是有利于特色專業建設的必要措施。例如可以在化學過程和工藝專業中加入材料學和物理學等知識;在化學工藝設計中加入經濟學等知識,使得在保證化學工藝特色發展的同時也為社會帶來較大的經濟效益。
5.健全監督機制有質量保障的特色化工建設才能有效地促進我國的煤化工產業的發展和進步。通過建立健全的監督體質、創造良好的教學環境和教學條件、規范教師的教學行為和提高教師的教學能力來完善特色化學工程和工藝的建設。
四、總結
大學生的就業率是對特色專業建設水平發展的一個有效評判標準。近些年來化學工程和工藝的快速發展以及我國對新型煤化工人才技術要求的不斷提高,建設有特色的化學工程與工藝專業勢在必行。通過改變教育理念、豐富教學內容、改革教學環節以及建立健全的監督體質來實現真正意義上的特色化工建設,這對促進我國煤化工產業的發展和培養全方面化工人才有著重要的歷史作用和意義。
作者:金麗單位:廣西金桂漿紙業有限公司