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          聲樂教育對學生成長的啟示

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          聲樂教育對學生成長的啟示

          一、聲樂教育有助于提高學生的綜合素質

          在良好的校園文化氛圍下,會有助于學生健康人格的形成。聲樂教育主要是通過聲樂,帶給學生充分的審美體驗,能夠在成長的過程中積極的探索和發現,對人生經驗予以豐富,通過在和諧、自然、優美的樂章中,對人生的真諦進行感悟。懂得人應該追求正義、秩序、和諧和自然、健康,將內心中低級趣味的、陰暗的、齷齪的想法摒棄。使自己的品德修養不斷提升,猶如高雅聲音一樣養成和諧、自然、文明的人生品格,樹立正確的價值觀、人身觀、世界觀,堅定理想和信念,通過聲樂教育,促進學生奮發進取、積極向上的人生態度。

          二、聲樂教育有助于陶冶學生的情操

          育人是教育的宗旨,而通過開展聲樂教育,可激發和培養學生學習的愛好和興趣。學好聲樂的前提,是投入興趣和情感。通過音樂,陶冶情操,放松緊張的學習和生活。讓學生在忙碌的快節奏的學習中,放慢腳步,學會欣賞。這樣學生在欣賞的過程中,就會發現聲樂的樂趣和美妙,就會愛上聲樂。從聲樂獨特的特征中,充分感受和體驗安逸和快樂。同時在心理層面,聲樂教育還可發揮有效引導作用,在學生遭遇困惑、情緒低落的時候,可以在聲樂中尋找慰藉,調節身心,排遣內心的愁云,進而萌發樂觀向上的人生信念和生活態度。既陶冶了情操,又舒緩了壓力,使學生能以飽滿的熱情和旺盛的精力,投入到下一輪的緊張生活和學習中去。

          三、音樂教育有助于培養學生的專業技能素質

          聲樂教育還可促進學生開發智力,培養學生自我專業的技能知識和相關的文化知識。現代科學研究顯示,音樂能夠挖掘學生的巨大潛能,開發學生的右腦功能。而作為有特殊功能的聲樂,在學生智力水平的開發上,作用不容小覷。音樂已經和學生每天的生活密不可分。它對提升學生的理解能力、提升創造力,學好其他學科方面,所起到的作用是無可替代的。大家都知道,人的精神狀態直接影響到智力的發育,要先促進智力的健康發展,就必須要保持良好的精神狀態。如果整天精神渙散、萎靡不振,會阻礙智力的正常發育。所以聲樂教育對學生智力的開發和健康情感的養成,具有無可比擬的優勢。

          四、聲樂教育有助于提升學生的創新素質

          創新是人類不竭的動力和發展源泉。創新素質是學生必須具備的素質,同時也是學生成長中的內在需求。只有不斷提升學生的創新素質,才能與時展的需求相適應,滿足國際競爭形勢的需要。人類的思維有藝術思維和科學思維之分,在人類的實踐活動中,這兩者是互相影響、滲透和彼此聯系的。而對綜合素質人才的培養中,二者都發揮作者關鍵性的作用。藝術教育產生了藝術思維。聲樂教育在對學生創新素質的培養上,具有得天獨厚的優勢。音樂的產生過程也就是創造過程,在欣賞和表演的過程中,勢必引發學生豐富的想象力。在欣賞方面,每一名學生都有著自身獨到的見解,而在聲樂表演方面,每一個人又都有相對個性化的表現。所以聲樂教育,可培養學生大膽的創造力、深刻的洞察力、豐富的想象力、敏銳的感知能力。通過聲樂教育,可調動學生的創造性、發揮主動性和能動性,激發他們身上無窮的潛力,進而完善自身的主體性。結語:一個國家的教育水平,標注著這個國家的教育發展狀況。而聲樂教育作為一門藝術,具有特殊的功能和價值。加強聲樂素質教育,可推動學生的全面發展。作為音樂教育工作者,在開展聲樂教育的過程中,應從整體入手,將學生的健康審美放在首要位置。讓學生在聲樂學習中。在全身心體驗健康審美的同時,將審美情感轉化為理性認識。樹立崇高的理想,積淀美好的情感,進而產生積極、樂觀、向上的精神力量,做對社會有用的棟梁之才。總之。聲樂教育,對學生的成長,具有非常重要的影響和意義。

          作者:侯凌燕單位:宜賓學院