素質教育中的環保教育

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一、在課堂上，應注意給學生灌輸環保意識

讓學生了解隨著工業的發展，車輛的增加，原本清新的空氣受到污染，使我們深受霧霾之害。為了不給大氣增加污染，提倡以步代車，既可以鍛煉身體，又減少了污染。讓學生了解水是生命之源，了解水資源緊缺，為了我們的將來，應珍惜每一滴水，減少水污染。讓學生了解全球氣候變暖的原因是空氣中的二氧化碳太多，而造成這種現象的原因是人為的亂砍濫伐，能吸收二氧化碳的大片森林消失，使大量的二氧化碳進入大氣，在地球的大氣層中，二氧化碳就像溫室中的玻璃那樣起保溫作用，于是使地球氣溫持續上升，使地球日益變暖，氣候干燥，使許多疾病發生。讓學生思考，防止這一現象的有效措施，從而使學生自覺地想到植樹護林的重要性。

二、以身作則，為學生樹立榜樣

在環保問題無法回避的時候，我們不僅要教育學生樹立環保意識，還要以身作則，做學生的榜樣。教師也應參與到環境保護中去，用行動去影響、指導、教育學生。從小的方面說，學校的水龍頭在流水沒人管時，教師應主動上前關好。為了減少白色污染，我們建議學生不用塑料袋的同時，要管好自己先不用，不能使教育和行為脫節。

三、通過老師的言傳身教，激勵學生行動起來

一方面要認真學習并宣傳貫徹《環境保護法》《森林法》等法律法規，按照法律的要求辦事。另一方面，在學校應積極參加環保活動，認識到環保應從身邊做起，從小事做起。只有學生親身體會才會意識到環保的重要性，才能更加熱愛大自然、更加關愛我們共同的“家”。

四、環保還需各級領導的重視

領導應認真執行國家的環保政策，不應以犧牲環境為代價來發展經濟，應起帶頭作用，帶領全民一起參加到環保行動中來，為子孫后代造福。總之，環保意識已是當代教師必備的素質，環保教育是素質教育中不可缺少的重要環節。有了這種意識才能培養出關心祖國、世界和人類未來的學生。“天下興亡，匹夫有責”，“千里之行，始于足下”，只要我們人人參加到環保行動中來，一定會讓我們生活的空間變得山更綠、水更清、天更藍！

作者：范風霞單位：河北省石家莊市長征街第三小學