建設和諧校園思想政治教育論文

前言：本站為你精心整理了建設和諧校園思想政治教育論文范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

進入21世紀以后，我國的社會主義精神文明建設工作日益加深，而高校學生作為未來社會主義的接班人，其思想政治素質將影響到未來的社會。因此，高校必須積極響應社會對于構建和諧社會主義的工作的號召。以加強高校內部的思想政治教育工作，加快高校和諧校園的構建。而且，作為和諧社會的一個重要的組成部門，建設和諧的校園是高校的社會責任。因為，高校本身就是社會知識和文化傳播的主要陣地。這也進一步說明了高校應當通過自身工作的努力，構建一個和諧而文明的校園環境，以為構建社會主義和諧和會貢獻自己應有的力量。當然，建設和諧校園，必須要科學而正確地認識到思想政治教育的地位和作用，并要根據社會主義和諧社會的具體原則，將高校的每一項思想政治教育工作都能夠完美的完成。

一、構建社會主義和諧校園的現實意義

建設和諧校園并不只是一種理論和口號，它有著豐富的現實意義，具有重要的社會價值。這種現實的意義主要表現在以下幾個方面:首先，構建和諧校園，是建設社會主義和諧社會的必然要求。高校校園本身是社會的一個重要的組成成分，是社會主義文化、知識和思想傳播的主要陣地，其培養人才的任務更是承擔著國家未來的希望。因此，建設和諧校園實際上就是構建和諧社會的重要內容，是高校繼續發展的一個必要的趨勢。而當我國的高校被建設成為和諧校園，又能夠為教育提供一個和諧的環境、科學的組織結構與良好的人際關系。學生在這種狀況下接受教育，必然能夠獲得全面的發展，也能夠幫助學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。此外，高校加強思想政治教育建設，能夠幫助社會提供一個更加規范的和諧指導理論，這必然會大大豐富社會主義和諧社會建設的理論。與此同時，作為培養人才的搖籃，學校本身就為思想的激烈碰撞和知識的傳播提供了良好的途徑。而且，學校作為社會思想傳播的風向標，其所具有的帶動性和標志性特征，還將推動社會其他行業和領域的思想政治文明建設，從而加速社會主義和諧社會的建設。其次，構建和諧校園是教育教學規律的客觀要求。客觀事物都有其本質的發展規律，尊重這一規律能夠實現事物更好的發展，而違背這一規律，必然會阻礙社會主義的發展。教育機構作為社會主義人才培養的最為關鍵的途徑，要想真正實現其培養人才的目標，就必須遵循其固有的客觀規律。通常情況來講，一個學生的成才，必然需要一個良好的教育環境，需要一個真正以學生為中心的教育理念指導。所以，學習將以人為本的理念作為學生教育的基本理念，并將學生的和諧發展作為教育的最終目標。在完成教育思想和和諧思想的完美結合之后，高校必然會走向一條以育人為本、尊重勞動、知識和創造的教育道路。而這條教育之路，也正是和諧社會所倡導的，是能夠統籌各方面資源，并將這些資源的利用程度發揮到最大的科學教育之路。在這條道路之下，學生的成長和健康發展也必然能夠獲得最大的保障。最后，構建和諧校園是實現校園全面發展的內在要求。就目前來講，我國有很多高校沒有將自身的資源整合起來，完成最大化的利用。這種狀況之下，我國的高校在進入新時期的發展之時，就會出現諸多的問題，甚至會以為不適應新時代的要求而造成發展的停滯。而構建和諧校園，其本身的要求就是要挖掘學校內在的資源，并通過必要的改革和創新，將高校的發展推上一個全面、協調、可持續的發展之路。而且，和諧校園不同于傳統的教育模式，它的宗旨在于將學生作為教育的主體，為學生提供一個教育隊伍優秀，教育資源豐富、教育目標明確的校園環境，真正為培養社會的頂尖人才配備良好的物質基礎。此外，建設和諧校園，還能夠提升高校內部的文化品位。就目前來講，我國有很多的高校在內部的文化建設上存在很大的誤區。一個高校的文化建設不只是宣傳板或者文化角的存在，更多的是需要將高校的內部文化轉為影響學生的潛移默化的力量。而要達到這一點，就需要將高校文化建設成為一個具備強大吸引力和凝聚力的力量。而加強高校的思想政治教育工作，建設一個和諧的高效校園，正是能夠滿足高校文化建設的需求。

二、構建和諧校園的措施

由上述論述不難看出，加強高校的思想政治教育工作，而建設和諧的校園對于具有重要的社會價值和意義。而且，隨著國家環境的變化，高校也必須進行革新，以適應社會的變化。構建和諧校園的重要措施主要可以從以下幾個方面入手:

(一)構建和諧的校園文化，創造良好教育環境

校園文化是促進學生全面發展的一個重要的文化載體，是影響學生品格形成的重要內容。因此，必須要推動校園文化的建設。在如今的社會環境之下，高校要構建和諧校園，就應當加強高校的思想政治文化建設。首先，構建校園文化，就應當以校園文化中所蘊含的正確的人生哲學去塑造學生的品格，以引導學生走向正確的人生之路。其次，構建校園文化，還應當堅持社會主義思想和時代的總特征。在這個基礎上，還應當體現學校本身的特色，以幫助學生建立起強烈的校興我榮、校衰我恥的觀念，從而形成學校內部強大的凝聚力。再次，進一步加強學校思想政治教育。這就需要高校能夠將校風和學風的建設工作推行起來。這既是對學校思想為文化的推行，同時也是幫助學生樹立正確價值取向的重要途徑。最后，學校還應當為學生建設其自主性文化學習的平臺。每一個學生都有自己所特有的文化價值取向，但是由于學生本身的是非辨別能力方面有一定的欠缺。因此，學校可以通過建立自主文化學習平臺，了解學生的思想動態，以為下一步的思想政治教育工作提供參考。除此之外，還應當根據學生的身心發展特點，為學生提供正確的心里健康教育輔導工作。第一，要加強學生的心理狀況研究。學生成長的每一個階段，都具有明顯的年齡、年紀和層次的特點，如果高校只是使用千篇一律的思想教育工作，不僅不會起到作用。甚至還會引起學生的心理排斥。在這種情況之下，學校就應當加強學生心理發育規律的研究工作，以幫助學生實現健康的心理。第二，設置專門的心理健康教育機構。隨著社會的發展，社會文化多元化的形成，很多的青少年由于自身認識的片面性，形成了自我認知評價的誤區。因此，高校在加強思想政治教育工作，推動和諧校園建設的今天，就應當設置專門的心理健康教育機構，以幫助學生消除片面的認知，給予他們生活的信心和勇氣。

(二)加強思想政治教育推動和諧校園建設

思想政治教育工作是一個長期性的工作，在推動和諧校園的建設過程當中，應當做好相應的規劃。首先，要建立思想政治教育責任人制度。也就是說，學校內部的各個院系主任不僅要做好學校工作的指導，還應當推動學生的思想政治教育工作滲透到學生生活的各個方面。其次，要開發思想政治教育的有效途徑。這就需要學校的相關負責人深入了解學生的思想動態，把握學生的思想關注要點，將思想政治教育以學生喜愛的方式展現出來。這樣一來，學生就能夠以主動的態度對待思想政治的學習，對于提高思想政治教育的效果有著非常重要的意義。最后，經濟發動學生的力量。和諧校園的建設關鍵在于人，而學生作為學校內的第一主體，必須積極發動學生的力量。因此，在加強思想政治教育的實踐當中，教師就可以讓學生參與到這一工作中來，這樣的做法，既可以拉近師生之間的關系，又可以幫助學生深入地認識到思想政治教育工作的意義。

(三)以和諧帶動穩定，建設平安校園

師生的安全是學校各項工作開展的基礎，而建設和諧校園，能夠帶動校園整體的穩定，對于推動平安校園的建設工作具有重要的意義。所以，在推動和諧校園的過程當中，教師應當有目的的為學生灌輸安全教育的知識，讓學生真正了解到安全的意義和重要性。一方面，教師可以加大安全宣傳工作，讓學生在日常的學習和生活動，潛移默化的感受到安全的意義。另一方面，還應當做好后勤安全保障措施，既要保證工作開展之前和之中的安全保障，同時，對于突發的安全狀況，也應當及時有效地進行處理。

三、總結

構建和諧校園是構建社會主義和諧社會的重要內容，也是推動學校教育前進的必然要求。與此同時，構建和諧校園是一項長期而復雜的工作，各大高校必須要做好日常的思想政治教育工作，以幫助學生認識到建立和諧校園的真正意義。

作者：孫紅敏 單位:煙臺汽車工程職業學院