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一、以班級為單位
(一)各班級周計劃
1.鑒于英語學習需要長期性和持續不間斷性,每周自習中至少一天定為班級英語學習日。根據個人英語能力的不同,可以采取適合個人的英語學習方式,例如練習聽力,或做一套模擬題,或復學英語課本知識,并記錄好自己在學習中的疑點和難點,之后去請教老師或其他同學。貫徹落實每天早上晨讀制度,讓同學們根據個人自身情況制定與之相適應的英語單詞背誦任務,由學習委員來督促大家完成自己制定的背誦任務。2.面對高數的學習,采取在個人努力學習的基礎上,班級利用一天晚自習的時間進行高數周考,考試內容為本老師講解的習題和書后練習題,由高數課代表在考完之后批改卷紙并為同學們講解習題。而且每次作業由高數課代表督促同學及時按量完成。3.對于馬概,思修,中國近代史,先進材料概論等課,由學委定時督促同學們進行階段性復習,并幫助同學們搜集復習資料以便更好的針對重點進行復習。4.對于計算機的上機和理論課的部分,以個人為單位,進行小組學習。5.體育方面:大學體育與高中上的體育課有很大的不同,相比以往的體育學習,大學體育更加正規化、系統化,對于學生體能的要求也更加嚴格,許多以往不注意體育鍛煉的同學感覺到頗為吃力。各班由體育委員嚴格監督早操的出勤和跑步狀況,重點抓班級中體育有掛科風險的幾位同學。
(二)各班級月計劃
1.每月的第一周和第三周的周一晚上召開班委會,由班委對上一周的學風建設工作做出總結,討論并研究如何做好學風建設工作,并制訂出具體方案。2.每月的第一周周三晚上召開學風建設動員會及學風主題教育班會,全班同學集體討論并研究學習方案和如何有效的預習、學習和復習。并進行征集活動,可贊揚的優良風氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風學風建設提出建設性意見。之后結合班委會的制定方案,有班長進行集體動員。3.每個月會為大家至少播放一次英文電影,以調動大家對英語學習的積極性和主動性。4.每個月月初會找本專業的導師和同學們進行一次深入的交流,旨在為同學提供更多關于專業方面的知識,以加大同學對專業的熱情。5.每個月中旬會找優秀的學長和學姐為大家介紹學習經驗和生活經驗,為大家提供與師兄師姐更多深入交流的機會。
(三)各班級年計劃
1.為調動同學們學習的主動積極性,每學期期末在全班范圍內評選身邊的學習標兵和優良學風寢室,樹立德智體全方面發展的優秀典型,各寢室評選1名學習標兵,班級選出兩個優良學風寢室,進行材料收集后并展出。2.在每學期期中考試和期末考試的前一周,進行班級范圍內的模擬各科考試,統一批改并由成績優異的同學進行講解。之后針對自己學習的漏洞和不足進行細致的學習,即考前的“查缺補漏”。3.在六月初和十二月初,進行班級范圍內的模擬四級考試,并有各部分成績優秀的同學為大家講解習題,同時與大家交流學習心得與經驗,并且搜集A、B、C各班英語老師對四級復習的建議與大家共享。4.在每學期初,班級成員必須根據個人情況為自己制定一個本學期學習計劃,上交給導員,審閱后由導員給大家提出相應的學習意見和建議,并在每學期期末對本學期的學習計劃完成情況做出一個總結,交給導員,促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。5.在每學期中旬召開一次班級學習心得交流大會,每位同學都要上臺講述自己這段時間的學習心得和經驗總結,并對今后的學習提出具有建設性的意見和建議。
二、以宿舍為單位
1.學習為主,建立良好的學習心態。2.宿舍內應當建立良好的學習氣氛,不能在宿舍內大聲喧嘩。3.宿舍內數學、英語學得好的同學幫助學習不好的同學復習前面的知識。4.大家應充分利用上課與晚自習的時間來學習,宿舍成員將采取互相監督地方法來促進同學的學習。5.宿舍內將進行成員互相評比的活動,以促進大家的良性競爭,最后達到你追我趕、共同進步的目標。6.為了繼續晨跑時早起的好習慣,又不至于影響到第一節課的質量,定于每天6:30起床。這樣可以幫助大家規劃自己的時間,一日之計在于晨。7.每天利用零碎時間背英語單詞,把課本后面的光盤拷貝至手機等輕便的東西上,方便隨時聽。8.在宿舍區內設立公共圖書區,放上有益的圖書,大家共享。
三、以個人為單位
按照新生手冊要求,完成時間管理規劃,嚴格執行。
四、結語
百年大計,教育為本,切實改變班級學業狀況,必須要建設好學風。而學風建設則是一個長期堅持而又必須與時俱進、不斷創新的工作。同時也是需要一個集體中的每個人都切實付出才能初現成效的事情。必須從班級、宿舍、個人多方面、多渠道的抓落實,從而促進新生的全面成長,從源頭上改變,使學生能夠在良好的學習氛圍中茁壯成長,為社會的發展培養出新型高素質的人才。
作者:胡銳 單位:中國石油大學(北京)理學院