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          學科建設對輸血醫學的促進

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          學科建設對輸血醫學的促進

          1加強輸血醫學學科建設是培養合格醫學人才的迫切需要

          《獻血法》實施以來,我國無償獻血工作取得了顯著成績,血液安全與臨床輸血也有了長足進步。但與發達國家相比,我國經輸血傳播疾病的風險仍然較高,臨床科學、合理、有效用血水平也有待提升;同時,我國人口眾多、地域廣闊,醫療機構臨床用血的技術與水平發展不平衡,區域性輸血安全事件也頻繁出現。究其其主要原因,一方面是我國目前醫學高等教育中與輸血醫學相關內容、知識及理念的貧乏、陳舊和落伍,現行的很多醫學高等教育教材中有關輸血的知識嚴重滯后,仍停留在發達國家上世紀50、60年代的水平;另一方面缺乏專業的輸血醫學高層次專業人才。根據1項對我國部分輸血醫務工作者知識結構和層次的調查統計顯示,第1學歷為中專者占了80%,最終學歷為本科的約為20%,具有碩士或博士學位的<2%。雖然近年來我國輸血行業的從業人員為促進輸血醫學發展做出了很大的努力,但由于他們的專業背景與現代輸血醫學相差較遠,在一定程度上制約了其自身專業能力的有效提升,也限制了輸血醫學的發展。因此,當下我國輸血醫學最緊迫的任務之一是培養出高水平、高素質的輸血專業人才,為此也需要對醫學高等教育中有關輸血知識、理論和觀念做極大的更新。

          2加強輸血醫學學科建設是完善醫學高等教育體系的需要

          首先,輸血醫學是1門專業性非常強的交叉學科。它充分利用現有醫學及其他科學和技術的知識,來造福接受血液或及其他相關產品的患者。輸血醫學作為臨床醫學的1支,整合了多種學科的概念、技術和相關知識,如流行病學、血液學、免疫學、微生物學、血液學、分子遺傳學、蛋白質化學、移植免疫學、造血干細胞等,以及與獻血者招募、質量保證、血液或相關產品的采集、制備和相關的法律及倫理問題。輸血醫學專業的教學和管理應當專業化,將輸血醫學納入學科建制,只有據此在醫學高等院校中建立輸血醫學系這一專業化的機構,輸血醫學學科建設才能適應和滿足輸血醫學發展的要求。西方發達國家一些著名的大學早在上世紀60年代就成立了獨立的輸血醫學系即是證明。其次,輸血醫學是1門獨立性較強、特征鮮明的學科。輸血醫學是由1套專門的輸血醫學術術語構建起來的知識體系,具有明確的概念和特指的范疇,學生要掌握該知識體系,只有經過系統的學習和專門的訓練。目前,由于輸血醫學教育的缺乏,尤其是高等醫學教育中輸血醫學的缺位,我國很多醫學畢業生對輸血術語,如很多基本的血液成分名稱都不熟悉,更不用說知道這些血液成分里面的有效成分有哪些,根本談不上掌握如何在臨床上去正確使用這些血液成分。就學科而言,輸血醫學專業有其自身運作邏輯和發展規律,如果不按照其邏輯和規律進行管理和運作,輸血醫學專業的發展就可能走彎路,甚至發展受阻,無法適應我國醫學衛生事業的發展要求。因此,必須加快輸血醫學學科建設,促進輸血醫學的良性、科學地發展。

          3開展輸血醫學學科建設是加強對外交流、與國際醫學高等教育接軌的需要

          輸血醫學是1門實用性很強的學科,自上世紀50年代開始,隨著醫學整體發展水平的突飛猛進,輸血醫學也獲得了蓬勃生機。西方發達國家開始大力發展輸血醫學教育,建立了與醫學教育相匹配的輸血醫學教育體系,輸血醫學教育從此逐漸走向正軌。其普遍的經驗和做法是,在高校設立輸血醫學系,在高等醫學教育體系中開設輸血醫學專業,設置與輸血醫學相關的必修課程,進而形成了各自輸血醫學學科的專業教育體系。

          作者:劉忠單位:中國醫學科學院輸血研究所北京協和醫學院輸血研究所