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一、電子商務(wù)教學(xué)
當(dāng)前,我國就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,高校畢業(yè)生就業(yè)問題突出。高校畢業(yè)生在畢業(yè)之后,不能順利地找到和自己專業(yè)相關(guān)的工作,甚至出現(xiàn)長期待業(yè)的情況,其原因是多方面的。一是科技的發(fā)展和進(jìn)步,導(dǎo)致對人力需求越來越少,致使越來越多的人處于失業(yè)邊緣;二是高校畢業(yè)生在校期間所學(xué)的知識重理論輕實踐,不能迅速應(yīng)用到工作中來。在學(xué)生走向社會的時候,不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。三是學(xué)生的就業(yè)觀念存在一定偏差,注重應(yīng)聘和考聘,而忽略了自主創(chuàng)業(yè)的可能,對自主創(chuàng)業(yè)不了解,也不想創(chuàng)業(yè)。電子商務(wù)教學(xué)是在計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的前提下興起的新興教學(xué)門類,通過對學(xué)生進(jìn)行理論知識的傳授,讓學(xué)生對電子商務(wù)的基本理論,電子商務(wù)的興起和發(fā)展過程,以及電子商務(wù)的發(fā)展前景有初步認(rèn)知。
如今,大學(xué)生就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻,電子商務(wù)教學(xué)興起恰逢其時。電子商務(wù)教學(xué)十分必要。一是電子商務(wù)教學(xué)為學(xué)生就業(yè)提供了一種新的思路,學(xué)生可以利用自己已有的電子商務(wù)知識,自主創(chuàng)業(yè)和自主經(jīng)營;二是電子商務(wù)教學(xué)是一門實用性極強的學(xué)科,通過對電子商務(wù)的學(xué)習(xí),可以將知識迅速應(yīng)用到實踐中去,對學(xué)生的就業(yè)是一種幫助;三是電子商務(wù)教學(xué)是社會發(fā)展的必然,社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,對電子商務(wù)的發(fā)展要求很高,社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,也對電子商務(wù)的發(fā)展提出了新的要求。
二、電子商務(wù)教學(xué)的現(xiàn)狀
(一)電子商務(wù)教學(xué)的理論儲備不足
電子商務(wù)教學(xué)在我國才剛剛起步,并不是所有的大學(xué)都設(shè)置了電子商務(wù)這門學(xué)科。電子商務(wù)理論研究和傳統(tǒng)的學(xué)科相比,理論研究十分欠缺,沒有權(quán)威的理論教學(xué)用書,電子商務(wù)教學(xué)也不成體系,針對就業(yè)的電子商務(wù)教學(xué)理論,更是鳳毛麟角。
[摘要]電子商務(wù)概論是一門理論與實踐相結(jié)合的電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)課,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法對學(xué)生學(xué)好這門課程非常重要。文中將理論與實踐教學(xué)環(huán)節(jié)融為一體,就該課程教學(xué)方法的實施進(jìn)行了闡述。
[關(guān)鍵詞]案例教學(xué)法模擬實踐教學(xué)法目標(biāo)驅(qū)動教學(xué)法
一、前言
隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,各高校為適應(yīng)社會人才需求紛紛設(shè)立了電子商務(wù)專業(yè)。作為一門新興專業(yè),電子與商務(wù)的有機結(jié)合是本專業(yè)的最大特色,它強調(diào)商務(wù)本質(zhì),又注重技術(shù)性和實踐應(yīng)用性。
電子商務(wù)概論是一門專業(yè)基礎(chǔ)課,具有以下特點:知識范圍廣,涉及商務(wù)、計算機、網(wǎng)絡(luò)通信與安全、電子支付、物流、法律等各個方面的知識;技術(shù)與理論綜合性、交叉性強;理論與實踐結(jié)合。因此該課程教學(xué)質(zhì)量的好壞對學(xué)生的專業(yè)興趣、后續(xù)課程學(xué)習(xí)、從業(yè)工作能力都有重大影響。本文試就電子商務(wù)概論教學(xué)方法的實施進(jìn)行探討。
二、電子商務(wù)概論教學(xué)方法的實施
一、首先電子專業(yè)教師應(yīng)與時俱進(jìn).跟上時代步伐
(1)電子專業(yè)教師要提高自己的動手能力,做到理論與實相結(jié)合
目前,大多數(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的“雙師型”,“復(fù)合型”的教師少得可憐,比例偏低,某些教師雖然具有較豐富的專業(yè)知識,但只擅長理論教學(xué),缺乏實踐經(jīng)驗,實際動手能力更是眼高手低,上不了臺面。教育過程自始至終都是人與人之間相互影響、相互作用的能動過程。“學(xué)高為師”。電子專業(yè)教師只有具備了過硬的理論與實踐技術(shù),才能更好地組織專業(yè)課的教學(xué),擁有較強的動手能力才能在課堂上做到胸有成竹,處事不亂,引導(dǎo)有方,教有所長。
(2)電子專業(yè)教師應(yīng)積極參加社會實踐
實踐出真知。電子行業(yè)發(fā)展迅速,新型元器件、集成電路不斷的出現(xiàn),新型儀器設(shè)備不斷的更新發(fā)展,電子技術(shù)也不斷向深層次、高技術(shù)含量領(lǐng)域發(fā)展。電子專業(yè)教師是知識的
傳播者。要培養(yǎng)出能適應(yīng)社會發(fā)展需要的職業(yè)技術(shù)人才,電子專業(yè)教師應(yīng)本著“時不我待,只爭朝夕”的理念,積極投身社會發(fā)展的大潮流中,多掌握新知識、新技術(shù),跟上社會發(fā)展的步伐。一方面要經(jīng)常閱讀專業(yè)雜志,了解一些最新技術(shù)動態(tài);另一方面,要尋找機會主動參加、接受一些相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)新知識、積極掌握新技術(shù)。
【摘要】文章首先闡述了電子商務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展以及電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀,接著從四個方面闡述了電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中存在的主要問題,并圍繞電子商務(wù)教學(xué)中存在的問題,談了一下加強電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的措施與對策。
【關(guān)鍵詞】電子商務(wù);專業(yè)教學(xué);網(wǎng)絡(luò)
前言
網(wǎng)絡(luò)正以令人難以想象的方式和速度,改變著人們的生活及各行各業(yè)的經(jīng)營管理模式。當(dāng)前虛擬的網(wǎng)上企業(yè)、網(wǎng)上銀行和網(wǎng)上商店的出現(xiàn),使企業(yè)縮小了業(yè)務(wù)往來的空間距離。因此電子商務(wù)也應(yīng)運而生,隨著我國電子商務(wù)的迅速發(fā)展,國內(nèi)對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求呈直線上升趨勢,電子商務(wù)公司、傳統(tǒng)企業(yè)、高等學(xué)校、政府部門、銀行等都對電子商務(wù)專業(yè)人才提出大量的需求。電子商務(wù)人才的短缺已經(jīng)成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的一個“瓶頸”。
一、電子商務(wù)的產(chǎn)生及發(fā)展
根據(jù)經(jīng)濟合作和發(fā)展組織對電子商務(wù)的定義,是指發(fā)生在開放網(wǎng)絡(luò)上的、包含企業(yè)之間、企業(yè)和消費者之間的商業(yè)交易。由定義看出,電子商務(wù)是通過計算機和網(wǎng)絡(luò)來完成商品或產(chǎn)品的交易、結(jié)算等一系列商業(yè)活動的一種方式,以其高效率、低支付、高收益及全球性的特點,沖擊著傳統(tǒng)的手工操作式的商務(wù)活動,作為一種新的技術(shù)手段和方法,其所帶來的機遇和挑戰(zhàn),正受到世界各國政府和企業(yè)界的重視與積極的投入。
【摘要】文章首先闡述了電子商務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展以及電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀,接著從四個方面闡述了電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中存在的主要問題,并圍繞電子商務(wù)教學(xué)中存在的問題,談了一下加強電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的措施與對策。
【關(guān)鍵詞】電子商務(wù);專業(yè);教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)正以令人難以想象的方式和速度,改變著人們的生活及各行各業(yè)的經(jīng)營管理模式。當(dāng)前虛擬的網(wǎng)上企業(yè)、網(wǎng)上銀行和網(wǎng)上商店的出現(xiàn),使企業(yè)縮小了業(yè)務(wù)往來的空間距離。因此電子商務(wù)也應(yīng)運而生,隨著我國電子商務(wù)的迅速發(fā)展,國內(nèi)對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求呈直線上升趨勢,電子商務(wù)公司、傳統(tǒng)企業(yè)、高等學(xué)校、政府部門、銀行等都對電子商務(wù)專業(yè)人才提出大量的需求。電子商務(wù)人才的短缺已經(jīng)成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的一個“瓶頸”。
一、電子商務(wù)的產(chǎn)生及發(fā)展
根據(jù)經(jīng)濟合作和發(fā)展組織對電子商務(wù)的定義,是指發(fā)生在開放網(wǎng)絡(luò)上的、包含企業(yè)之間、企業(yè)和消費者之間的商業(yè)交易。由定義看出,電子商務(wù)是通過計算機和網(wǎng)絡(luò)來完成商品或產(chǎn)品的交易、結(jié)算等一系列商業(yè)活動的一種方式,以其高效率、低支付、高收益及全球性的特點,沖擊著傳統(tǒng)的手工操作式的商務(wù)活動,作為一種新的技術(shù)手段和方法,其所帶來的機遇和挑戰(zhàn),正受到世界各國政府和企業(yè)界的重視與積極的投入。
與此同時,隨著電子商務(wù)在目前的世界經(jīng)濟發(fā)展中起著重要的作用。隨著電子商務(wù)在我國國民經(jīng)濟建設(shè)中的作用越來越重要,信息化技術(shù)的快速建設(shè)及普及,電子商務(wù)應(yīng)用的蓬勃發(fā)展,社會急需大量的電子商務(wù)專業(yè)人才。電子商務(wù)學(xué)科及其人才的培養(yǎng)也就顯得越來越迫切。