建筑工程監理人才培養探討

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摘要：在市場經濟體制發展下，我國的建筑行業迅速發展，已經成為我國支柱產業之一，為保證我國建筑行業的穩定發展，我國推行了工程監理制度，而工程監理人才是推行工程監理制度的關鍵。高等院校應抓住機遇，加大對工程監理人才的培養。基于此，針對工程監理人才的培養提出幾點建議，以期促進我國工程監理行業的發展。

關鍵詞：工程監理；人才培養；建筑工程

工程監理專業培養的是具有專業技術的高素質人才，面向眾多工程監理企業，工程監理專業人才需要具備“四控兩管一協調”的能力。工程監理人才的培養對我國建筑行業的發展具有重要影響。面對建筑行業發展的新形勢，我國高校應加大對人才培養的力度，著重培養具有創新能力的復合型人才。

一、工程監理人才的素質要求

作為一個建筑工程項目的監理，有大量的施工監理工作需要完成，這也是業主所關心的。一名合格的工程監理，除了政治標準要求外，還應該具備一定的素質。下面是對工程監理人才應具備的素質分析。

1.建筑工程的基礎知識。工程監理人員對工程進行監理的首要文件就是施工設計圖，工程監理應該對建筑工程的結構有所了解，對于其中的一些設計原理和工程受力情況等都需要掌握，這樣才能在工程施工過程中對監理工作進行的游刃有余。從一項建筑工程的開始到竣工的需要多個部門協力合作，由于涉及的范圍較廣，因此工程監理人才需要親身經歷施工過程才能及時察覺施工過程中存在的問題。建筑工程的基礎知識是工程監理必備的素質之一，充分了解建筑知識，在工程項目施工過程中親身經歷，才能受到施工單位和業主的信任。

2.了解建筑材料知識。要完成一個建筑工程項目，使用的材料數量是極大的，在科技不斷發展和進步的今天，很多新型的建筑材料不斷涌現，工程監理應該對建筑工程的原材料進行監督和管理，對建筑材料的化學、物理等性能進行檢測，防止污染、節能減排，從根源上控制工程的建筑質量。工程監理主要是對工程的質量、進度和造價等進行控制，施工過程中的各個工序都要進行監督和管理，監理人員必須熟練掌握這些標準和規范才能保證工程監理工作的有效進行。

3.社交協調能力。工程監理作為第三方的工作人員，既要維護業主的利益，同時也應該保證工程承包商的權益，自主、公正、獨立是工程監理的工作特點，在建筑工程施工過程中，需要進行協調，因此，工程監理必須具備一定的社交協調能力。在建筑工程的施工過程中，政府對其質量和安全都有一定的監督作用，工程監理就是具體落實的人員，因此工程監理除具備專業知識外，也應該具備一定的社交協調能力。

二、工程監理人才培養的建議

培養工程監理人才的主要任務在各大高校，但我國開設工程監理這個專業的較少，教學模式較為傳統，不利于人才培養。下面提出幾點建議和培養人才的途徑。

1.確定人才培養目標。調查研究顯示，我國工程監理人才的供應和實際需求之間有著一定的差距，高校應著眼于當前的國際發展趨勢，根據市場競爭的需要，結合國外工程監理人才培養的經驗來確定人才培養目標。現階段，高校應培養高素質的復合型人才，在保證學習專業知識的前提下，提高學生的創新能力。

2.開展專題講座。為提高學生的實踐能力，高校應聘請一些專業人員到學校進行專題講座，針對建筑施工現場中存在的一些問題進行講解，例如，高層建筑混凝土的施工、樁基施工、高切坡噴錨支護等。很多剛畢業的工程監理人才到工程監理單位工作的時候都缺乏經驗，通過這樣的專題講座能夠避免其剛入職不適應的尷尬局面，對以后工程監理工作的進行也有著一定幫助。

3.創新理論教學。在高校進行理論教學時，應結合當前工程監理專業的發展方向，分析一些工程監理實例，讓學生有更多機會了解實際工程問題。在理論教學過程中，多采用啟發式的教學方法，如在講解建筑產品質量控制和建筑材料時，引導學生去思考產品及材料形成的過程。這樣的教學方法讓本來枯燥的理論教學變得更加有趣，能提高學生學習的積極性，對其知識的掌握也有著極大的促進作用。

4.多為學生提供實踐機會。理論教學在培養人才的過程中有著重要作用，但實踐教學更是不可忽視，高校在進行實踐教學的過程中，應多聯系一些工程監理施工單位，讓學生有更多機會親身實踐。可以讓學生寫一些實習日記和心得體會，對實踐進行概括，整理收集的工程資料，特別是對施工現場中出現的一些問題，以及專業工程監理是如何進行處理的，只有這樣才能培養出適應行業發展的復合型人才。

三、結語

工程監理行業的發展前景較為廣闊，高校在今后的教學中，應結合市場行情，有針對性地對教學做出調整，不斷摸索和總結有效的教學方法，培養學生的創新精神，為國家發展和社會主義建設輸送人才。

參考文獻

[1]劉誠斌,伊麗麗,李春亭,等.高職工程監理專業教學與教育管理方法的探索與實踐[J].中國教育技術裝備,2012(6).

[2]張孝忠,周慧蘭.工程監理專業人才培養方案探討[J].價值工程,2011(32).

作者：杜海明 單位：濰坊工程職業學院