機械加工工藝文件在數控教學中的應用

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【內容摘要】隨著社會發展，制造業逐漸進入數控時代，企業對熟練掌握數控機床操作、數控編程技術人才的需求量不斷增加。為了培養出適應社會需求的應用型人才，在數控實習教學中應該加強機械加工工藝文件和理論知識之間的結合，發揮實習教學自身特色，全面提高學生的綜合能力。

【關鍵詞】機械加工工藝;實習教學;綜合能力

高等職業技術學校的主要教學目的是培養學生的實際操作技能和專業數控知識，通過數控實習教學培養學生的專業技能，在學生適應社會需求和提高自身綜合能力方面有著重要作用。同時，在數控實習教學中加入機械加工工藝文件的學習，可以更好地提高學生的數控加工和編程技術，培養創新能力。

一、高等職業學校在數控實習中的主要問題

數控實習教學是為了使學生全面掌握理論知識，對數控編程和數控操作有初步認識和了解，其主要包括數控機床的工作原理、數控編程技術以及簡單的指令操作。但是，這種教學方法存在一定弊端，學生只能掌握理論知識以及簡單的操作步驟，在實際操作中，不能獨立完成工件加工任務。目前，眾多職業學校學生輕視專業文化知識的學習，普遍認為專業知識和提高實踐操作能力毫無關系。面對學生這一錯誤認識，學校必須加以正確引導，提高學生學習興趣，加強機械加工工藝文件的學習，充分認識專業知識和實踐之間的關系。機械加工工藝就是采用機械加工的方法，完成對工件的加工過程。把機械加工工藝引入數控實習教學，將簡單明了的操作流程穿插在教學中，幫助學生更清楚地認識實踐和理論知識之間的區別，更好地幫助他們學習。不但可以培養學生的認知能力，還提高了學生的綜合操作能力。

二、注重機械加工工藝文件的學習

(一)通過對機械加工工藝文件的學習，讓學生對實際加工流程和操作方法有一個初步認識和了解。

其主要可以分為具體設備和工藝流程兩部分:一是工件路線、工藝設備的技術指導;二是工件的質檢、切割時間以及切割所用原料等等。機械加工工藝就是工件的加工流程，通過簡單的機械操作，對原料進行初步切割和加工。如果加工一個簡單的工件，其具體工藝流程為粗加工、精加工、裝配、檢驗、打包、運輸，這就是學習機械加工工藝文件的最初目的。

(二)除了學習簡單的理論知識和操作流程，還要加強對加工工藝參數和加工工序的學習。

學生的自主學習時間少、學校的教學設備缺乏、學生的實踐實習不到位是眾多職校的不足之處。為了彌補這種不足，學校應該加強學生對機械加工工藝文件的學習，對加工工序有一個深入的學習，其主要分為工藝裝備、刀具運動軌跡、切割用量等等。同時也要掌握工藝參數知識，它是機械加工學習過程中必不可少的步驟，切割工藝參數是完成一個合格工件的重要前提。根據實踐表明，切割工藝參數對工件加工質量和生產效率都有著非常重要的影響，熟練掌握各個工藝參數，不但可以提高生產效率，還可以提高學生的各個數控技能。

三、完善教學設備、改善學習環境

完善的教學設備、良好的學習環境是學生提高自身專業知識和專業素養的基礎。對于數控學習，計算機是主要控制載體，通過各個數控程序知識的學習，熟練掌握電氣設備、自動化設備和自動控制系統的操作技術。一是學校必須提供相應的電子設備，完善硬件設施，將實踐和學習真正實現結合和統一，實現“實踐與學習”一體化的教學理念。二是學校應該制定嚴格的制度和學習規范，嚴格監督學生的學習狀況，同時為學生營造良好的學習氛圍，提高學生的專業知識。除此之外，學生自身的學習態度和學習興趣也是很重要的，學校應該通過各種學習競賽和課外活動，提高學生的學習興趣，將機械加工工藝文件的學習良好地與學習和生活結合起來，進一步提高學生的專業技能。

四、加強機械加工工藝文件，提高學生的綜合能力

學生進入職業學校的最終目的是學習技能，滿足社會需求。學生通過對數控知識和機械加工知識的學習，可以最快地融入企業生產工作中。在數控實習教學中加強對機械加工工藝文件的學習，不但可以提高學生的動手操作能力，還可以培養學生的自我創新能力。

(一)機械加工工藝文件的學習可以更好地幫助學生進行實踐實習。

其內容包括工件的工藝流程和操作方法，通過細致的整理和編寫，將其良好地應用于數控實習教學，最大程度幫助學生提高實踐能力。

(二)學習的作用是培養學生自身分析問題、解決問題的能力。

根據機械加工工藝文件的內容，學校進行針對性的教學，將學習和實踐結合，提高學生的獨立自主能力。例如，加工一個簡單的工件，學生必須掌握從粗加工到精加工再到裝配、檢驗等完整的操作流程。學生還要提高自身專業技能和獨立自主的操作能力，從工件的加工數據、工件結構和材質還有加工方案有一個明確的自我判斷和學習方法，全面提高學生的自身素質。

(三)保證學生的自身安全和設備完善。

安全是指免受人員傷害，疾病或死亡，或避免引起設備、財產損失的狀態，可謂無損則全，無危則安。在實際學習和實踐過程中，安全隱患無處不在，必須遵循“安全第一、預防為主、綜合治理的安全生產方針。為了保證學生的自身安全和設備完善，每個學生必須嚴格遵守安全操作規程，其主要內容包括安全操作規則、設備使用說明和安全應急預案。學生的安全問題是重中之重，因此，學校必須加強學生安全、監督學生的不安全行為，提高安全保障。通過對機械加工工藝文件的學習，熟悉每一個操作流程，防止失誤操作，降低安全事故的發生概率，全面消除安全隱患。

五、結語

隨著經濟的發展，生產企業機械設備智能化水平日益提高，而對相應的應用型技術人才需求也越來越高，因此培養學生的綜合能力是高等職業學校的主要教學任務。原始的數控實習教學模式已經不能適應教學需求，學校必須進行教學改革，將機械加工工藝文件引入數控實習教學，將理論知識和實踐操作相互結合，提高學生的認知能力和學習能力，熟練掌握專業知識和專業技能，為培養現代化高科技人才作出貢獻，促進企業智能化發展。

【參考文獻】

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作者：高揚 單位：通遼市高級技工學校