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          專業應用性漢語言文學論文

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          專業應用性漢語言文學論文

          一、如何提升漢語言文學專業應用性的現實價值

          1.漢語言文學專業應用性提高的現實價值

          針對漢語言文學專業的應用性提高的現實價值,本文主要從三個角度來分析:第一個角度,要提高漢語言文學專業的應用性就要同現代社會發展的實際需要相適應。現代的社會對于高素質的人才要求很高,不僅需要有很強的文化底蘊,還要有對于語言的分析能力和運用的才能,所以,漢語言文學專業的學科的應用能力提高,不是一件容易的事情,需要不斷地努力,才能實現。第二個角度,漢語言文學學科的應用性符合素質教育的本質要求。現在,全國都在推進素質教育的步伐,也是我國高等院校實行素質教育的重要時間段,素質教育主要是提升學生綜合素養,讓學生做合格地復合型人才,因此,教育中要加強對學生的漢語言文學專業的培養,對讓學生參加一些綜合性質的實踐活動,遇到問題想辦法進行解決,提升學生的分析問題的能力,讓學生收獲自己解決問題的成功喜悅,這一個過程符合素質教育對學生的要求和培養。

          2.漢語言文學專業應用性提高的可行性分析

          漢語言文學專業應用性的提高,這不僅有著重要的現實價值,同時有著很強的可行性,主要表現在這兩個方面:

          (1)漢語言文學學科是一門理論性非常強的學科

          馬克思主義理論是我們學習理論的基本依據,為漢語語言文學專業的應用性提高提供了理論基礎。

          (2)漢語言文學專業的應用性提高

          有一定的現實條件,它擁有著悠久的歷史積淀,已經有了一定的教育根基了,這是為今后的漢語言文學專業的應用性提供了強有力的條件基礎,通過一些發展過程中的做法的嘗試,已經取得較好地結果,為今后的進一步發展奠定了基礎。

          二、提高漢語言文學專業應用性的思索

          1.加強改革學科教學體制的建設教師

          在以后的漢語言文學專業的教育工作中,每一所高等院校都應該對這門學科的體制建設進行思考,對于教學內容方面要進行不斷的更新學習,掌握新的知識內容,擴展知識視野,拓寬學生的學習視野,重視在平時對學生的語言表達能力的培養,口語交際方面的才能的培養,多讓學生聽、說、讀、寫,多練習一些口語,演講競賽,辯論會,不斷提升學生的自身能力,多學習知識,豐富自己的知識內涵和個人的素質的修養的提高,增強他們運用語言的實踐能力,以此來提高該學科專業的應用性提高。

          2.提高語言教學的教學質量,改善教學方式方法

          教師在課堂中的教學方式是很重要的,一個恰當的教學方法,是漢語言文學專業進行知識和技能傳輸的主要方式方法,這對于學生接受知識的能力都有很大的幫助,教師提升了課堂的教學氛圍,學生的學習興趣有了穩步地提升,主動參與課堂中的一些教學活動,這對于自身的發展,都有著極大的幫助,教師要改變以前傳統的教學方式,多利用現代教學手段,如利用計算機多媒體技術,加強對學生的學習興趣的激發,提高教學的質量,為漢語言文學專業多做貢獻。

          三、總結

          綜上所述,本文主要對漢語言文學專業進行了分析,探討了如何改革漢語言文學專業的教學,才能適應現代社會的發展,并對漢語言文學專業的應用性問題進行了探索。

          作者:何靜單位:宣化科技職業學院