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一、色彩在海報運用中的現狀分析
現代的海報是工業革命的歷史產物,它隨著商業經濟的高速發展應運而生,逐漸呈現出多媒體化的傳播形式。與其他任何一種藝術設計形式相同的是,海報除不僅本身具有廣泛傳播、引起受眾注意的功能外,而且它具有“從教化、促人倫”的警示教導作用,在此點上面,公益海報得到了很好的詮釋。公益海報利用一些具有視覺沖擊力的圖形、文字和色彩來充當以解決不同的社會問題,充當其社會營銷的工具,進而以教化社會。設計語言需要通過強有力的聽覺穿透力,能夠人留下難以磨滅的印象,和長久的感動效應,而色彩往往是創造這些效果的最為有效的手段和工具。
二、色彩的相關概念界定
1、色彩的概念
簡單的來說,色彩可以分為兩大類,一類是有色彩,一類是無色彩。無色彩就如我們平日說的黑白灰,而有色彩就是我們所講的七彩色了,如:紅黃藍等。有色彩就是具備光譜上的某種色相,我們稱之為彩調。而與之相反的,無色彩即指那些沒有色調表現,無色彩在明度上進行變化,其色調的表現即為黑、白、灰。有色彩的表現雖然雖然在一定程度上具有復雜性,但是我們依然可以通過一些特定的數值來對其進行確定與區分,分別是色相、明度、純度,而這也就是色彩的三屬性。其實,在現實生活中,大部分我們視覺所接觸到的物體并不會發光,也就是說在黑暗中我們人眼是看不到這些物體的,因而,我們對其顏色也就更無從所知了。我們人類的眼睛可以看見色彩,是源于光的折射原理,光源通過發光折射到物體上隨后被人眼所察覺,比如月光折射到路面上。由此,我們可以知道光與色是分不開的,而且,先有了光才有了色彩,我們所看見的色彩也就是對人眼對光感的反映。
2、色彩的科學定義
1)關于色彩科學
色彩研究,我們稱之為色彩工程學,它包含了:表色法、測色法以及對色彩的規劃與設計,色調的調節和對色彩進行管理。
2)關于色彩心理學
事實上色彩在現實的角度上會對我們產生了一種刺激和激勵的作用。色彩心理由視覺反映開始,通過視知覺逐漸引申到情感與記憶,而情感與記憶通過深化,就產生了思想、意志與象征。這些反應是極度復雜卻又具有真實性的。實際上,色彩生理和色彩心理它們是一種共生的關系,它們之間既相互聯系,又互相制約。眾所周知,色彩不同,人們感受不同。同一色彩,生活在不同環境中的人會做出不同的判斷。因此,我們在色彩的運用中,要重視到這種由因及果,由表及里的關系,也就是我們積累到了一定經驗程度時而升華形成的色彩學心里規范。
3)色彩密碼
從心理學角度來說,任何一種色彩都具有一定的象征意義。當我們看見了某種顏色,大腦神經便收到視覺神經傳達的信號,從而產生了一定的聯想。比如說,看到紅色,我們就會想到熱情的火焰,所以紅色帶給人們振奮的心情,人的血壓會有所升高,情緒也會興奮沖動。其實,色彩心理學并不僅僅停留在色彩與心理兩個學科的范圍之內,它囊括了美學、民俗學、心理學。我們設計師在設計時要懂得掌握色彩的運用,通過色彩引起受眾在心理上的聯想,最終達到設計的目的與意義。
雖然同樣的色彩可能因為受眾的不同而產生不同的心理反應,但是,基于人類共同的生理構造,以及生活環境的相似性,我們可以歸納出色彩心理的共同規律。將此規律應用于公益海報的設計,根據不同的宣傳主題,我們可以選擇與之相對應的顏色載體,從而更加明確的表現出了海報想要宣傳的主題,繼而可以將設計者的思想傳達給受眾,引導受眾群體朝著所宣傳的目的靠攏。現代人們生活在高強度的壓力之下,容易產生緊張焦慮的情緒,并且有害于身體健康,因此,我們需要倡導人類健康生活,注意飲食類的公益海報,而這類公益海報我們常常用藍色與綠色調來進行表達。綠色和藍色是最能體現出大自然的顏色,綠色象征著聲明與希望,藍色表達了廣闊與靜謐。通常,我們感到心情郁悶時,倘若在森林或者大海邊漫步便會心情平和,因此,藍色與綠色實際上是來自大自然對人類心靈慰藉,可以讓我們變得平靜。
四、色彩在公益海報中的意義
不同的色彩帶給人們不同的心理感受,將象征不同意義的顏色運用在公益海報中,可以借此更好的向受眾傳達出設計者的設計理念,也通過色彩營造出的氛圍感染受眾,使其與設計者達到思想上的共鳴,從而更加深刻的表達出公益海報所要宣傳的主題。一個好的公益海報是可以深入人們的內心深處,通過不同的色彩所營造出來的的氣氛和氣勢不是其他藝術宣傳形式所能體現的。隨著新媒體科技的發展,公益的海報的傳達形式,越來越趨于多元化,色彩的表達也越來越豐富,優秀的公益海報能夠正確的引導社會的價值觀,建設社會的真善美,讓生活變得更加美好。
五、結語
色彩是最吸引人類視覺的東西,在公益海報的設計中,我們合理的運用色彩,可以在宣傳海報的主題上更加深入人心,達到長久的效果與影響,在運用色彩時,我們要充分思考如何對色彩進行表達,把握色彩心理學,同時要考慮到我們的傳統文化與時代特點。我們運用色彩,既表現出主題思想又要表現出形式的美感,那么,我們將設計出具有獨特風格與視覺沖擊力,并具有廣泛影響力的公益海報。
作者:徐磊基 單位:福州大學廈門工藝美術學院