高職計算機教學論文

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一、高校計算機所存在的問題

雖然信息技術在不斷發展，但是隨著各個領域對計算機技術的要求越來越高，我國計算機的發展狀況越來越“供不應求”。由于計算機的“博大精深”，雖然我國一直在對計算機領域進行大規模的研究，但是由于技術的局限性，目前我國對計算機的研究并沒有非常透徹，而居于比價偏遠地區條件比較差的人們，對于計算機的了解甚少，那么在計算機教育方面就更加的欠缺，那些地方的高校沒有好的條件設施，沒有專業進行計算機教育的人員，也就導致了同學們對于計算機技術的陌生。而在某些條件設施比較好的地區，也同樣存在著一系列的問題，教育人員對計算機的不重視，教學能力的欠缺不足，學生對這個問題的不重視等等，都會導致高校計算機教育發展的停滯和落后，那么針對這一些問題，我們應該怎樣去解決呢？

二、改革高校計算機的措施

2.1加大國家對計算機教育重要性的傳播，盡量給不同層次的高校配備完整的教學設備，因為想要實現計算機教學就離不開計算機這個硬件設備，同時加大對教育人員的引導，樹立正確的學習觀，端正教育的態度，這也是學生能夠學好計算機的主要外部條件。

2.2當然，學習離不了學生自身的觀點和態度，學生應該積極重視計算機的發展，只有從自身看重它，才能夠積極的去學習它，去探索它，這也需要教育人員加強對學生的思想素質教育。

2.3提高計算機教學的檔次，不能夠只僅僅停留在計算機的基礎教學，而要不斷地探索計算機的更深層次的領域，讓學生們能夠熟練地掌握需要應用于實際生活的計算機技術，并且加以廣泛傳播其技能。

2.4不斷地進行信息科技的探索，只有讓信息科技更上一層樓，才能更好地向高校的學生們傳授更多的知識，與其同時，也要加強計算機的訓練力度，學習計算機并不是一時半會兒的事情。因此，不斷加強訓練是十分有必要的。

2.5加強學生的實際操作能力，因為僅僅只有基礎知識是遠遠不夠的，要能夠將所學習到的文化知識熟練的運用到實際學習和工作中去，這才算是實現了計算機教學的根本目的。

2.6根據不同層次的學者施以不同的教育方法，對于計算機專業的學生應該更加加強計算機的教育，探索更深層次領域的技術，大力發展計算機的科學研究，而針對非計算機專業的學生就可以讓他們掌握需要在實際生活工作中運用的計算機技術即可。

三、改革高校計算機教學的意義

科學技術的不斷發展離不開計算機的發展。因此，發展計算機教育意義重大，實現高校計算機教育的改革，這不僅有利于學生對于計算機的了解，促進計算機在實際生活中的應用，也有利于促進計算機技術的不斷發展，讓我國的計算機拓寬使用領域，并且加大技術功能的開發，使其技術能夠更上一層樓。在日常生活中，我們越來越離不開計算機，生活、學習、工作等方面都需要我們擁有一定的計算機技術，這不僅能使我們的生活變得更加的快捷方便，也能使我們的工作學習變得更加的有效率，不需要再勞費苦力地去在一大堆資料里尋找自己所需要的文件，不需要冒著烈日或暴雨就為去買一份實時報紙，計算機就能夠幫我們解決。因此，加強高校計算機教學是十分有利于學生們的發展的，熟練掌握計算機的技術也能夠極大的促進我們的生活學習的發展。如今，一般的企業都會采用計算機技術來管理和發展。因此，加強計算機教育也能夠給我們以后的工作學習打下堅實的基礎，而計算機本身所擁有的功能也能夠使我們的生活變得更加的豐富多彩。

四、結語

加大高校計算機教學的改革對學生、對社會都有著重要的意義，它不僅豐富著人們的物質生活，也豐富人們的精神生活。在信息科技高速發展的時代，培養高素質人才是非常重要的，而高素質人才也需要擁有學習、工作的基本技能。因此，加強高校計算機教學的改革是促進高素質人才培養的重要條件。如今，國內外都十分重視計算機的發展，人們在計算機的世界奔馳著，更加高超的計算機技術就會擁有更加雄厚的資本。因此，加強高校計算機教學改革對我國的意義重大。

作者：高楊單位：陜西國防工業職業技術學院