大學生管理工作微信的作用

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摘要:微信作為時下最流行的網絡工具,在大學生當中的普及率非常高。作為接受新事物最快的大學生群體,微信已經成為他們日常生活中不可缺少的一部分。輔導員做好學生管理工作,傳統的方式已經不能滿足當前時代的需要,再加上工作十分繁瑣,就需要創新一種新的工作方式來更好的完成學生工作。輔導員在日常生活中也使用微信,這就為他們做好學生工作提供了新的方式。

關鍵詞:微信大學生管理

1概述

微信作為2011年騰訊研發的新型溝通工具,憑借其小巧,安裝方便,使用費用低廉,能夠發送視頻,語音,圖片,文字等多種形式等特點,博得廣大網民的喜愛。到2013年短短的2年,注冊用戶已經超過了5億。同時,微信可以通過QQ號,手機號,發送二維碼等形式來添加好友,可以建立微信公眾號,微信群等來傳遞信息,可以通過轉賬,付款等方式來消費。在一些方面,微信功能已經全面超越了QQ,成為主流的網絡工具。大學生作為新事物接受最快的群體,自然早就使用微信了。日常的朋友溝通,感情宣泄,消費轉賬等,微信無處不在。高校輔導員已經從單純的思想政治教育者轉變為全面的學生管理工作者,不僅僅肩負著學生思想政治教育工作,還包括學生的日常管理,班級和黨支部管理,困難幫扶工作和就業指導,職業規劃等。可以說輔導員的工作十分繁瑣,需要借助微信這個大家都在使用的工具來使得工作由繁人簡,效率更高,學生更容易接受和配合。

2微信幫助輔導員做好學生工作的可行性

2.1微信在大學生群體中的普及率高

現在的大學生接受新事物很快,幾乎每人一部智能手機。QQ是他們原來就十分熟悉的工具,微信在功能上一些方面勝于QQ,更加博得大學生群體的熱寵。視頻,語音,圖片和文字,隨意在彼此之間發送,這樣就給輔導員宣傳學校政策,發送學習資料,了解學生心理提供了很好的平臺。同時,輔導員通過微信進行思想政治教育的方法也多種多樣,避免了以往教育方式的呆板老套,使得大學生更愿意接受,學習效率也高。22輔導員繁重工作的必然需要輔導員的工作分類復雜,事無巨細。如果按照原來的工作方式,遇到問題學生一對一面談這樣的形式,輔導員不可能每個學生都照顧到。有的時候,輔導員會通過班里的學生干部做好傳達和督促工作。學生干部因為自身的局限性,有的時候出現遺漏和“想當然”的現象是十分正常的。這時,如果通過微信來做學生管理工作,就事半功倍。通過微信一對一的交流,了解問題學生的思想動態,做好說服和解釋工作;傳達學校文件和院系通知,可以通過微信公眾號等方式,一目了然讓學生第一時間知道與自身息息相關的重要事情。

2.3做好當前輔導員工作的必然要求

如果輔導員用自己的手機能夠熟練的使用微信,學生就會認為自己的老師不“ollt’’,自動拉近了老師和學生之間的距離,學生就愿意將自己的想法通過微信,這種大家都能接受和都會使用的方式,傳遞給老師。倘若老師不會使用微信,甚至連智能手機都不會用,那自然給學生就是一副“老套”的形象,工作方式比較死板,心理上就會與老師有所疏遠,自然會對老師的工作有抵觸。24提高輔導員自身要求的需要隨著時代的發展,輔導員就應該要求自己認識新的軟件和工具,并熟練使用它們。通過這些,一方面開拓自己的眼界,拓寬自身的知識面,同時可以提高輔導員在學生中間的人格魅力,讓學生認為老師是屬于他們一代的同類人,方便學生工作的開展。

3如何利用微信做好學生工作

3.1充分發揮微信公眾號的作用

可以讓所管轄的學生關注院系公眾號,這樣可以方便宣貫學校相關政策,宣讀院系有關文件,會議紀要,通知相關活動等;同時,公眾號平時可以宣傳國內外一些重大的時事熱點,熱門的社會新聞,并運用社會發展觀的視角解讀這些事件,在學生中間傳遞健康向上的世界觀和正能量;在遇到重大節日時,公眾號要提前節日注意事項和祝福信息;在遇到“學雷鋒”活動日等有代表意義的日子時,要及時公告,提出倡議。

3.2充分利用微信群的溝通功能

輔導員以班為單位建立微信群,可以方便了解班里學生對學校政策,班級事情的看法和意見,并及時進行解釋工作,有利于保證學生隊伍的穩定性;對于有的學生不方便當面或者在群里溝通,可以通過私聊的方式了解他們的問題癥結所在,及時進行疏導教育;同時,還可以利用課余時間,在群里討論一些時事新聞,社會熱點,了解學生的世界觀,教給他們看待問題的方法,提高大家參與討論的積極性和熱情。

3.3關注學生朋友圈的狀態

朋友圈作為學生表達內心想法的平臺,能充分的表明學生當前的所想。對于一些心理暫時出現問題的學生,在他的朋友圈里基本上都會發現端倪。這時,輔導員就應該及時跟進,了解他們心里的想法,并進行有目的的疏導,把可能發生的危險概率降到最低;同時,可以了解廣大學生對于學校,社會和個人情感的想法,可以在工作中有的放矢的開展工作。

3.4注意微信個別可能帶來危險

功能微信的搖一搖,漂流瓶和尋找附近的人等功能,滿足學生擴大社交規模的愿望。但是,現在社會關系復雜,形形色色的人都有,這就給大學生交往帶來一定的危險。社會上經常出現犯罪分子利用微信騙取大學生錢財的事件,有的還造成了人身傷害。這時,輔導員就應該在微信公眾平臺上告訴大家微信社交功能的正確使用方法,如何辨別犯罪分子,防止類似危險事件的發生。

4總結

微信作為大眾最喜歡的網絡工具,給人們的溝通交流,生活出行都帶來了無限的樂趣與便利,也給輔導員做好學生管理工作提供了新的方式。高校輔導員要充分利用好微信公眾號,微信群和朋友圈的功能,及時了解學生動態,傳達國家和學校方針政策,傳遞正能量,培養學生樹立正確的世界觀,用創新的工作方法做好學生管理工作。

參考文獻:

[l]田俊巧.微信在高校輔導員學生工作精細化管理中的應用研究口].求知導干,J,2025,(23).

[2]崔穎.淺析微信在高校輔導員工作中的運用葉現代交際,20巧,(4)

作者：蘇曉璐