企業(yè)活力外部環(huán)境

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黨的*屆七中全會(huì)和全國*屆人大四次會(huì)議重新強(qiáng)調(diào)要把企業(yè)特別是國營大中型企業(yè)搞活。對(duì)于大中型水電施工企業(yè)來說，能否搞活，直接關(guān)系到我國水電事業(yè)的發(fā)展，隊(duì)伍的穩(wěn)定，關(guān)系到這支隊(duì)伍能否擔(dān)當(dāng)起今后幾十年水電大發(fā)展的艱巨任務(wù)。若不能實(shí)現(xiàn)水電開發(fā)的預(yù)期目標(biāo)，勢必會(huì)嚴(yán)重拖整個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的后腿。水電施工企業(yè)能否活起來，既有外部的因素，也有內(nèi)部的問題。本文結(jié)合我局的實(shí)際情況，僅就當(dāng)前影響水電施工企業(yè)搞活的主要外部原因作些分析，同大家一起討論。1.企業(yè)活力與市場環(huán)境水電施工企業(yè)，它的主戰(zhàn)場是水電施工的建筑市場。我這里所指的市場環(huán)境，是指建筑市場任務(wù)的多寡，價(jià)格的高低，承包經(jīng)營者合法權(quán)益的保證程度等。而現(xiàn)實(shí)表明，建筑市場環(huán)境不寬松，也可以說是較差的。其主要表現(xiàn)在：一是任務(wù)不足與隊(duì)伍過剩的矛盾未能有效解決。一方面國家壓縮基本建設(shè)投資規(guī)模，一些項(xiàng)目推遲上馬，部分保留的項(xiàng)目資金不到位，建筑市場僧多粥少，而本來過剩的隊(duì)伍還在不斷膨脹。二是隊(duì)伍窩工與企業(yè)日益增多的投入需求發(fā)生尖銳矛盾。我局1990年窩工人數(shù)達(dá)13086人，占全局職工總數(shù)的26.9%，年支出標(biāo)準(zhǔn)工資1695.94萬元。三是業(yè)主對(duì)自身的利益追求轉(zhuǎn)嫁給施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。業(yè)主追求選擇低價(jià)競爭者中標(biāo)，而施工企業(yè)由于任務(wù)不足，怕中不了標(biāo)而超出自己能力許可的范圍拼命壓價(jià)，有的甚至壓到低于概算的30%以下。四是地方建設(shè)資金不足，轉(zhuǎn)嫁給施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。五是以靜治動(dòng)，企業(yè)無法應(yīng)付。一些承包項(xiàng)目，只承認(rèn)“三大”建筑材料國家頒文規(guī)定的價(jià)差調(diào)整，在簽約時(shí)對(duì)其確定一個(gè)不切實(shí)際的調(diào)差系數(shù)，在實(shí)施過程中，不管價(jià)格增漲幅度多大，調(diào)差以外部分得由施工企業(yè)自行消化。僅1990年我局承包的三個(gè)主要工程在主要材料上發(fā)生的價(jià)差達(dá)2327.53萬元，其中結(jié)算回來的差價(jià)計(jì)819.38萬元，占整個(gè)價(jià)差的35%。至于占整個(gè)材料消耗量25%左右的二三類材料，甲方既不負(fù)責(zé)供應(yīng)渠道，也不補(bǔ)給價(jià)差，整個(gè)漲價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)全部在施工企業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，二三類材料一般漲價(jià)幅度在50%左右，高者達(dá)200%到300%。六是流動(dòng)資金來源不足。1990年我局完成產(chǎn)值5.35億元(財(cái)務(wù)結(jié)算數(shù))，按產(chǎn)值資金率40%計(jì)算，需流動(dòng)資金2.14億元，據(jù)此，缺口達(dá)1.52億元。為保證施工生產(chǎn)順利進(jìn)行，我局用自有資金7713.62萬元，向銀行貸款8617.62萬元，來保證實(shí)施承包工程合同。增加利息支出806.6萬元。近幾年來，葛洲壩工程局在這樣的市場環(huán)境中，求生存，求發(fā)展，吃盡了苦頭。他們既是勝利者，又是失敗者，說他們是勝利者，是因?yàn)樵诩ち业氖袌龈偁幹校瑠Z得了不少標(biāo)，承攬了不少項(xiàng)目。說他們是失敗者是因?yàn)樗麄兯玫降倪@些項(xiàng)目，所付出的極大努力并沒有使他們擺脫困境，并沒有為他們增添任何光彩和殊榮。這就要求我們冷靜思考認(rèn)真總結(jié)。一方面，從施工企業(yè)內(nèi)部來說，要認(rèn)清市場環(huán)境，加強(qiáng)企業(yè)管理，提高企業(yè)素質(zhì)，揚(yáng)長避短，適應(yīng)市場。另一方面，國家在改善市場環(huán)境方面要為企業(yè)創(chuàng)造一些條件。我認(rèn)為，最重要的是：(1)要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，搞好水電開發(fā)的規(guī)劃、預(yù)測和中長期計(jì)劃，在一段時(shí)期安排一定比例的指令性計(jì)劃給企業(yè)，實(shí)行工程總體承包。這與建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制并不矛盾，相反有笪利于建筑業(yè)改革的健康發(fā)康；(2)制定出切實(shí)可行的招標(biāo)、投標(biāo)法規(guī)，合同管理法規(guī)，對(duì)有關(guān)甲、乙雙方權(quán)益方面的問題，諸如標(biāo)底編制辦法，非競爭取費(fèi)、包、保條件等作出明文規(guī)定；(3)完善市場機(jī)制，制定出與招標(biāo)、投標(biāo)制度相適應(yīng)的配套措施，建立起人才市場，生產(chǎn)資料市場，資金市場等。中小學(xué)教師的職業(yè)道德有，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的機(jī)關(guān)報(bào)道德規(guī)范條文。而“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，又包括練好書法基本功方面的本領(lǐng)。小學(xué)的語文教學(xué)大綱，已經(jīng)要求從低年級(jí)抓好書法基本功問題是很重要的。但當(dāng)前也有些人認(rèn)為。書法基本功并不那么重要。現(xiàn)將兩種認(rèn)識(shí)來研究評(píng)論一下：前者①雖然各位教師的書法水平不一樣高。但通過努力學(xué)習(xí)、若練、差距是會(huì)日益縮小的。在當(dāng)前推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，書法是書面語言，顯得萬其重要的位置和作用。②書法是德育教育、愛國主義教育的重要工具，指導(dǎo)學(xué)生寫下革命的豪情壯語，既可陶冶他們的高尚情操，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，又可以讓他們?nèi)诵〉玫矫赖难諉⒌虾拖硎埽瑢?duì)他們的身心發(fā)展和健康都有好處，使他們的潛能和智力得到很好地發(fā)揮，這就是教師首先認(rèn)識(shí)書法的威力，教者必須要先明確。后者①如果上級(jí)認(rèn)為我書法不合格，可以不讓我當(dāng)教師。書法好一點(diǎn)，差一點(diǎn)，既沒有工資增加或減少的，總之寫字不出差錯(cuò)便是，又何必去自討苦吃象小學(xué)生一樣練字呢？②我又不是什么偉大人物或領(lǐng)導(dǎo)人才，用不著這樣那樣的題詞、制作什么獎(jiǎng)項(xiàng)、寫什么公文等等，總之教師隊(duì)伍不是我寫字最差就算了，反正我不會(huì)眼紅別的書法比我好就是了……筆者當(dāng)然認(rèn)為，前者是有中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和為人師表，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)任的好教師；而后者呢？是怕苦怕累、不愿進(jìn)取、不嚴(yán)格要求自己、得過且過的教師。但當(dāng)他一旦覺醒，則會(huì)站到積極研討書法基本功的行列來的。下面，就以筆者我對(duì)書法的感受和實(shí)踐，來表示我對(duì)書法藝術(shù)的追求和神往呢！偉大領(lǐng)袖在八年抗點(diǎn)期間，在窯洞里、在馬背上寫文章、寫詩詞，為的是祖國和人民，在新中國誕生后六十年寫作下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，使全國人民拍手叫好！的書法與題詞口與的結(jié)合，產(chǎn)生巨大的精神力量；敬愛的的“努力學(xué)習(xí)、精益求精”的題詞，也精湛無比，數(shù)十年來鼓舞著全國軍民奮發(fā)向上；鄧小平同志的“我是中國人民的兒子，我深情地有著我的祖國和人民”的題詞也激發(fā)著五十六個(gè)民族人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、共創(chuàng)幸福明天的斗志！黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人歷來重視中國書法的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，即使是日理萬機(jī)，也想方設(shè)法擠時(shí)間不斷提高書法水平的，四十年前的夏天視察我們廣東省新會(huì)（當(dāng)時(shí)稱新會(huì)縣）時(shí)，七天日夜開會(huì)、視察作報(bào)告，為廣東新會(huì)圭峰勞大等戰(zhàn)線的題詞賭陽用起早床、進(jìn)早餐的分分秒秒空隙時(shí)間寫成的；為新會(huì)農(nóng)械廠等單位的時(shí)間，都是用深夜睡覺的寶貴時(shí)間寫成的，我們大家應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)一代偉人刻苦學(xué)習(xí)艱若奮斗的精神！在學(xué)習(xí)傳人的同時(shí)，我又向書法名師學(xué)在習(xí)，在市、鎮(zhèn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我得到了瘭會(huì)市教師進(jìn)修學(xué)校吳華大講師的書法內(nèi)行人的指教，用正確的書法理論、指導(dǎo)自己書法的學(xué)法和教法。我國解放以來的多次大綱的發(fā)出，最重視書法的教與學(xué)則最后一次教學(xué)大綱了。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)：①書法是將自己的語言，書面表達(dá)給他人的法寶，書法的質(zhì)量好壞，直接產(chǎn)生不同的效果，別人看你的書法，高興還是沉悶？欣賞還是討厭呢？古人云：“書法乃是人之衣冠也。”秀麗、平正、安穩(wěn)、整潔、完美的字體，是十分吸引人并扣人心弦的似人化儀表。②書法是人類社會(huì)思想文化通訊的交流工具，可以記敘先輩、前輩的知識(shí)、科學(xué)財(cái)富，流傳達(dá)室到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的年代中去。③書法可以培養(yǎng)完美的人格，健康的生活作風(fēng)，獨(dú)特的個(gè)性，變刀燥的性格為耐心、和平的性格，變粗枝大葉的習(xí)慣為細(xì)致謹(jǐn)慎的規(guī)范行為，書法還可以訓(xùn)練出辦事認(rèn)真、有始有終、做那項(xiàng)工作都能刻若耐勞、做事成功率高的人。