班組建設創新管理

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班組這個企業細胞的生命質量，是企業肌體是否健康的標志。企業管理的成敗得失，都離不開班組的穿針引線。因此，班組與企業的關系，如同地基與大廈、大海和航船，沒有班組作扎實基礎，企業大廈將無法立足于松軟的沙灘之上，有了班組厚實的浮力，企業之舟就可在市場的大海之中乘風破浪。

班組是企業的“細胞”，是企業的有機組成部分，也是企業一切工作的立足點。只有每一個班組都充滿生機和活力，企業才會有較好的經濟效益，才會有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發展。特別是在當前進一步深化改革，把企業推向市場這一形勢下，探討如何加快企業班組建設的創新與實踐就顯得十分必要。

一、加快班組建設與管理的創新與實踐已勢在必行

當前，企業的班組建設和管理的發展很不平衡，在當前社會主義市場經濟條件下，企業面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設和管理，顯得十分必要和緊迫。班組建設，是企業綜合性的基礎建設，是一個大的系統工程，是社會科學和自然科學的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業組織生產經營活動的基本單位，又是“三個文明”建設的“前沿陣地”，是企業一切工作的立足點，也是企業活力的源泉。在各項管理工作中，班組是管理中最基礎的一級管理組織，它是完成生產經管計劃、樹立企業良好形象、創造美好生產環境的保證。只有不斷創新班組建設新格局，使班組充滿生機與活力，企業才會有生機與后勁，才能發掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創造力。

二、加快班組建設創新與實踐的途徑與對策

㈠、抓認識，擺正班組建設與管理的位置

不斷深化班組在企業中的重要地位、作用的認識是增強班組建設自覺性的首要條件和重要環節。班組建設是一項有一定難度的系統工程，要求黨、政、工、團同心協力，齊抓共管。要針對出現的問題進行認真分析，經常召開班組建設和班組思想政治工作座談會，從理論和實踐結合上闡明班組建設和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設與管理的地位和作用。

㈡、抓基礎，完善班組各項管理制度

要建立健全班組長崗位責任制和相應的各項管理制度，如：質量管理、目標管理、班組例會、班組學習培訓、班組交流、班組個人檔案、班組考核、考勤等制度，形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系。且要做到月有考核，季有初評，年有總結，考核成績作為評選先進班組的依據。整套制度的建立健全，就會逐步做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化。

㈢、抓關鍵，以各項活動促進班組建設

1、圍繞一個重點——勞動競賽

將勞動競賽與企業生產經營實際有機結合起來，開展“三零”勞動競賽，即：零事故、零缺陷、零損耗。

——零事故。班組的安全工作必須樹立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學習中應避免“我說你聽”的大道理滿堂灌的情況，可以通過親情感染作用，以及交流討論使大家主觀上真正建立安全意識、接受安全教育。同時，結合班組實際，蓬勃開展群眾性的“安康杯”競賽活動。著眼于班組安全文化的建設，著重于職工安全生產意識的提高，著力于和諧班組的構建。充分發揮工會小組勞動保護監督檢查作用，確保企業組織開展的安全勞動競賽達到零事故。

——零缺陷。旨在提升班組現場管理水平，特別是將現場的標化工作固化推進，嚴格按5S管理標準、兩化標準和現場管理標準組織生產，設備維護、工器具管理有序，物品、物料定置合理，效果顯著。通過不斷的改進、推進、完善，使企業各項工作有序運行，從而達到零缺陷。

——零損耗。旨在嚴格控制成本，降本增效。通過企業組織的“降本增效”競賽及班組升級競賽等活動，制定增產節約、增收節支規劃。全面樹立節能意識，減少“跑、冒、滴、漏”等損耗現象，為建設節約型企業添磚加瓦，實現零損耗目標。

2、盯住一個窗口——班組管理

①、充分發揮班組建設的“源頭”作用，不斷優化企業“細胞”。通過標準化管理、班組崗位自主創新、班組奪標計劃，把員工個人和班組團隊創新能力的提升作為素質工程的出發點和落腳點。

②、突出“三個深化”。即：從外在面貌向內部管理深化，從管理形式向管理內容深化，從規范標準向提高班組成員素質深化。

③、實現“三個逐步轉向”。即：一是從原來注重檢查班組上墻板塊、班組記錄齊全、班容班貌整潔，物品擺放整齊，逐步轉向著眼于班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效；二是從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉向著眼于班組執行各項管理制度、班組記錄內容的真實性、針對性和實用性；三是從注重規范班組管理行為、提高班組管理標準，逐步轉向著眼于提高班組長的管理工作水平、工作質量、班組成員綜合素質的提高,以此來實現班組建設工作“質”的轉變。

④、創設班組奪標計劃。所謂“班組奪標計劃”就是類似于員工職業生涯設計而開展的班組三年規劃，也就是班組的職業生涯及個人愿景的設計。其目的有三：一是進一步落實推進企業的機制整合、人心整合、管理整合、技術創新整合；二是使班組的計劃合理、管理科學、推進扎實；三是將企業提出的班組建設發展規劃落實到班組。

推行步驟：第一步是確立試點班組；第二步是確立目標；第三步是進行可行性論證；第四步是拿出奪標計劃書；第五步是過程跟蹤，持續推進。

⑤、班組崗位自主創新。一是做實典型故障案例分析，尤其是典型故障排除方法和實踐經驗的傳授、共享和交流，在全企業樹立更多的經典排故案例。二是全面開展經濟技術創新活動，立爭在操作技能上有新的突破。

3、拓寬一個渠道——互助幫困

針對班組現況，班組要以互助幫困為渠道，樹立愛心、誠心、熱心、公心、恒心的互助理念。班組長要動員班員與困難職工幫扶結對子，工會小組長要做好“五必談”、“五必訪”工作，對經濟上突然拮據，精神上、心理上相對脆弱，很需要組織關心呵護的職工，進行探望，讓職工感受到企業的。

4、凸現一個載體——《職工活動園地》

以《職工活動園地》為載體，進一步強化廠務公開等民主管理工作，進一步教育引導全體員工團結一心、振奮精神、愛崗敬業，為企業新一年騰飛建言獻策、建功立業。一是練內功，提升園地質量，擴大員工參與度，使欄目合理化。二是把廠務公開、民主管理與企業中心工作有機的結合起來，既做到各施其責，又注重協調配合。三是議熱事，起好橋梁作用。使之成為大家“知情權、參與權、監督權”的平臺。

5、豐富一個欄目­­——文體活動

一是要策劃好重要節目的活動。活動的開展要重視參與性、增強觀賞性、富有啟發性，給參與職工留下值得回味的東西，以達到活動的目的。二是要組織好日常的文體活動。在組織一些看似平常的活動時，應精心策劃。活動要以小見大，使不同需求的職工得到展示和鍛煉的機會，用活動來吸引人、鼓舞人。

6、抓好一個根本——培養和選拔高素質的班組長隊伍

“其身正，不令而行”。合理選拔思想好、作風正、業務強的人才擔任班組長是加強班組建設的關鍵。一個職工差只差一點,一名班組長差就會差一片。選好班組長,將帶好一大片職工。班組長是企業最基礎組織的現場第一責任人，具有集“兵”、“將”于一身的特點，既是一個需要完成相當任務的“兵”，又是一個不脫產的指揮一班人的“將”。成也在人，敗也在人，班組長素質的高低直接影響安全班組建設的成敗。因此，要合理選拔班組長。要把那些業務精、善管理、思想好、責任心強、有群眾基礎的生產骨干擇優選配到班組長隊伍中來，并抓好后備班組長的選拔和培養。同時，要落實班組長的責、權、利，加強對班組長的技術業務和管理水平的培訓，以提高班組長綜合素質，最大限度地發揮班組長優勢，按期對班組長的近況、業績進行評估考察，根據其表現予以獎勵、提拔或撤換。

綜上所述，隨著生產力的發展，創新越來越快，對技術要求越來越高，新技術、新措施、新方法的出現必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起到積極的作用。要加快班組建設的創新與實踐，就要充分發揮班組建設的“源頭”作用，不斷優化企業“細胞”。只有通過標準化管理、班組崗位自主創新、班組奪標計劃等管理措施的落實，才能把班組建設成為既有公平競爭、又有團結協作，既有嚴明班規、又有溫馨快樂的集體，才能實現班組建設的整體推進。