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摘要:本文探討并提出了企業干部適應知識經濟應具備的素質要求,并在此基礎上提出了培養和提高企業干部素質的途徑與方法。
關鍵詞:知識經濟企業干部素質
一、前言
在即將步人二十一世紀的今天,一場新的.革命正悄然興起,這就是以信息技術、知識產業的迅猛發展為主要標志的知識經濟革命。
知識經濟給我們傳統產業生存與發展提供了良好的機遇、嚴峻的挑戰,也給我們傳統產業中的干部提出了更高的要求。培養和提高企業干部素質已成為適應和迎接知識經濟時代的必然選擇,成為把握機遇、迎接挑戰,提高傳統產業的市場竟爭力和提高綜合國力的必然選擇。
二、知識經濟對企業干部的要求
知識經濟是以知識為核心,以在社會勞動中占主導地位的知識勞動為功能,生產出高質量、低消耗、知識集約化的實物產品,并實現社會生產過程高效率管理的一種經濟形態。主要包括三個方面的內容:一是知識經濟是知識勞動占主體地位的經濟形態。在生產力諸要素中,擁有知識的人及其勞動在經濟發展過程中的作用越來越大。從勞動力結構來看,有較高文化素質和較高技能的知識工人上升到絕大多數,“白領”工人的數量大大增加,“藍領”工人則大大減少;從勞動效果來看,思維活動的成效對勞動的結果具有決定性的作用;從勞動特性來看,創造性則是知識勞動的靈魂。二是知識產品在社會產品中的突出地位:一方面是信息產品和服務經濟的蓬勃發展,高新技術產品和知識集約化產品的比重大大增加;另一方面是傳統產業中產品的軟化:包括機器人和自動化控制在內的新工具、新方法的廣泛應用,生產力大幅度提高;產品中知識的成份不斷提高,如隨著雜交等生物工程技術的應用,創造了糧食生產的奇跡,同時,石油開采技術的提高,也大大提高了原油的采收率等。因此,產品更加依賴于知識,知識在產品與市場競爭中的作用在不斷增加。三是全新的管理思想和經營理念。以人為本的管理思想得到具體體現,即人力資本作為企業經濟增長的重要因素,參與企業的經營生產和分配,并改變了經濟增長的方式——由報酬遞減變為報酬遞增;學習型企業的來臨引起經營理念的變革和組織結構的調整,收集、整理信息和鼓勵員工不斷創新成為企業管理的中心工作,企業組織結構也隨之由線性結構變為網絡狀結構。
在知識經濟中,知識、信息等智力要素成為生產力中決定性的因素。要適應知識經濟社會的發展,參與國際市場競爭,關鍵在于人的素質的提高;企業的生存與發展,同樣依賴于企業干部素質的提高。筆者認為,我國企業干部應具備的素質特征有四點:
(一)、企業干部要有學習的技能。
在傳統的經濟社會中,有一項技能或一張文憑,就可以說有一技之長了。在統計分析工作中,也常常用學歷的高低來評價一個經濟組織的素質高低。而在知識經濟社會中,知識不僅是一個存量的概念,更是一個流量的概念,學習不僅作為獲取知識的手段,更重要的是作為干部應當具備的技能和素質,這是知識社會中對干部素質要求的一個顯著變化。
1.新技術、新工具、新方法的生命周期越來越短,需要干部不斷地通過學習來掌握。同時考慮到知識的不斷變化和新知識的涌現,人力資本應是一個流量的概念,一個包括折舊和投資的動態概念,而學習則是最基本的運作過程。干部通過學習,補充新知識,替換老知識,保持個人人力資本的競爭力和企業的競爭力,完成人力資本的投資過程。學習將成為知識經濟時代最具有決定意義的過程。
2.競爭的新特點決定學習技能成為干部的首要要求。在知識經濟時代,企業唯一持久的競爭優勢就是“有能力比你的競爭對手學習得更快”。企業的干部必須是學習者,企業也應營造使各階層員工全身心并有能力不斷學習的企業內文化環境,以提高企業的靈活性、適應性、反應能力和快速變革能力。
3.知識資產和知識的應用具有高度的政治性。一個企業的生存與發展更加依賴于知識,而不是硬件。因此,商業秘密等更加依賴于干部的政治素質和職業道德。同時,信息的開放性和不完備性,也要求干部通過不斷學習,提高自身的政治素質。,信息通過網上自由傳播,其最大的特點是無國界性。而來直網上的信息是開放的,也存在思想領域的精神污染,需要黨員干部通過學習提高分辨能力和抵抗能力。
(二)、企業干部要有良好的人際技能。
1.知識勞動和擁有知識的人在企業內的共同勞動,是知識經濟社會勞動的特點。企業中的干部既是信息的使用者,也是信息的收集者和整理者;既是管理者,也是被管理者。因此,組織協調能力和人際關系能力要相應地提高。
2.當知識人格化為人力資本以后,人力資本就擁有“容易消散”的特征,需要通過一定的組織和機構將其聚合,從而使企業保持旺盛、持久的生命力。一
3.知識經濟社會的組織結構由傳統的肚金字塔型”轉變為“扁平型”,人際關系由上下級關系轉變為網絡關系,信息傳遞的方式由定向性變為無定向性,這些變化也要求企業干部人際技能和素質有相應的提高。
(三)、企業干部要有業務技能。
1.知識經濟時代的企業干部要有創新能力。創新是知識經濟的靈魂,而探索和創新依賴于企業干部自身技能和素質提高。創新精神不足,新產品研究開發和應用能力不強,一直是制約我國企業競爭力發展的主要因素,也是我國企業干部迎接知識經濟的挑戰所要克服的地方。
2.知識經濟時代的干部必須懂得資本運營、高新技術、風險管理、社會文化心理、跨國經營。一以資本運營為基礎,突出新技術的重要地位,高度的風險性和世界經濟一體化,是知識經濟時代的必然走向,我國企業中的干部也必須提高這幾個方面的技能,努力成為懂經營、會管理的復合型人才。、
(四)、企業干部要有良好的身體素質。
企業內干部勞動的綜合性和創造性,要求干部不僅需要足夠的心智,而且消耗大量的體力,因此必須要有強健的體魂、充沛的精力。
三、提高企業干部素質的途徑與方法
(一)、加強學習和重視職業培訓是提高企業干部素質的根本途徑。
學習的過程是終生的,學習的內容則包括二個方面:一是以提高政治素質、職業道德水平為目的的學習,這是塑造企業文化、減小經營風險、提高企業干部政治素質的根本途徑;二是以提高業務技能為目的的學習,重點是高新技術、計算機及網絡,可以采取分層次、分系列進行崗位.培訓、也可以采用員工同事間相互培訓、進行輪崗培訓,學歷教育等。
(二)、制定和落實人力資本與企業有機結合的運行機制。
教育是培養人力資本的手段,企業則是運用人力資本的場所。如果經過認真培養出來的人力資本得不到很好的應用、教育就是一種浪費。因此,人力資本應用至關重要,其核心是建立人力資本與企業有機結合的運行機制。
人力資本與企業有機結合可以通過三個方面體現:一是以人力為資本,即知識作為資本的一部分參與企業的經營與生產、參加企業利益的分配。二是以人才為中心,即構造人才脫穎而出的管理組織結構,培養、引進一大批高素質的人才作為企業創新的基礎,讓員工知識貨幣化,使企業成為一個與員工分享所有權的載體,為員工創造事業發展的空間。三是以研究為依托,即通過人力資源群體的研究與創新,提高企業獲取知識和運用知識創新的能力,促進企業的發展和競爭力的提高。
江漢石油管理局是以油氣勘探開發為主體的資金、技術、勞動力密集型企業集團,在多年人力資源開發的實踐中,取得了較好的成果,創造出了“以人為本”和“激勵創新”的企業文化。主要表現有以下幾個方面:
1.體現了以人為資本的管理思想。在干部管理上,制定和實行了一系列干部選拔、任用與考核制度,落實了一系列激勵創新的優惠政策,突出知識和知識分子的重要性;在分配上,允許知識作為生產要素的一部分,參加企業利益的分配。如確立“科技興油”的企業發展戰略思想;給碩士、博士生發放工資性津貼,作分配方式的補充方式;重金招聘和引進高層次人才來企業工作;大力培養高層次人才,并把這種教育和培養作為企業投資的一個重要組成部分等等。
2.樹立了終身制學習的觀念。成立干部培訓中心,分層次、分系列,有計劃、有步驟地對各級各類干部進行輪訓、調訓。初步摸索出了一整套提高干部創新意識,高新技術,電算化及網絡技術的崗位培訓模式,并使之制度化,規范化。實行繼續工程教育,使畢業后教育成為職業教育的重要方式之一。推行以工作為基礎的學習,實現學習與生產相結合,如崗位上的“一幫一”制,“干部輪崗制”等等,
3.初步實現了培訓的可轉換性。對技能和資格的承認是實現這種轉換性的前提,在工人與干部之間,技術等級和職稱評定同等重要;在資格認定問題上,普通的、職業的、技術的文憑有同等效力;在職業教育上,積極鼓勵企業的職工大學由普通的學歷教育向職業學院過渡,形成崗位培訓,學歷教育,技術教育三位一體的企業干部教育體系。
〔參考文獻〕
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