人才培養范文精選

摘要：本文針對我國現代物流人才匱乏的現實，在對物流人才培養的意義和現狀進行分析的基礎上，就如何建立科學合理的物流人才培養體系提出了三點建議：明確物流人才的知識結構及素質要求；提高物流人才學歷教育的質量；做好物流人才非學歷培訓教育。

關鍵詞：物流人才培養建議

Abstract:Consideringthecurrentscarcityofmodernlogisticstalents,analyzingthesignificanceandpresentsituationofthetrainingoftalentedlogisticspersonnel,thispaperputsforwardsomesuggestionsastohowtoestablishascientificsystemfortrainingsuchpeople.Accordingtothepaper,weshouldspecifytheknowledgestructureandqualityrequirementforlogisticspersonnel,improvethequalityofhighly-trainedlogisticstalents,anddevelopthenon-degreeeducationforlogisticspersonnelaswell.

Keywords:logisticstalents;training;suggestions

一、物流人才培養的意義

隨著信息技術和管理水平的提高，現代物流業的競爭已從低端的價格競爭轉向高端物流和信息流的能力競爭。因此，市場急需大批的現代物流人才：從需求領域看，主要集中在企業、規劃和咨詢部門、科研和教學機構等三大領域；從需求層次分析，主要有物流操作人員、物流實際管理人員和高級物流管理人才等三個層次。然而由于長期受到“重生產、輕流通”傳統思想的束縛，我國物流水平不僅低下，而且物流教育嚴重滯后于物流業發展和國民經濟發展的需要，造成現代物流人才的嚴重匱乏。因此，實施物流人才培養工程，造就一大批善于運用現代信息手段、精通物流業務、懂得物流運作規律的專門人才，對于解決我國物流人才短缺，縮短與發達國家物流業發展差距意義重大。

【摘要】為適應信息技術的高速發展和醫藥領域對醫藥信息人才的大量需求，對應用型人才培養模式進行認真分析的基礎上，探討了醫藥院校如何構建具有醫藥特色信息應用型人才培養模式，并形成具有特色的教學模式。

【關鍵詞】應用型人才；醫藥信息；培養模式

高等學校教育教學改革的根本目的是為了提高人才培養的質量。提高人才培養質量的核心就是在遵循教育規律的前提下，改革人才培養模式，使人才培養方案和培養途徑更好地與人才培養目標相協調，更好地適應社會的需要。高校承擔著為地方培養人才科技創新和社會服務的職能，因此高校必須實現人才培養目標的戰略轉移，實現從學歷教育到能力本位的戰略轉移，在教育觀念和教學過程中，更加注重提高學生的學習能力、就業能力和創業能力。

一、應用型醫藥信息人才的需求現狀

電子計算機和現代通信技術的發展，使信息技術一躍成為領導現代技術發展趨勢的主導性技術群，并進而成為現代社會經濟發展的強大動力，奠定了人類社會邁向信息時代的技術基礎。隨著醫學科學、生物技術和制藥技術的迅猛發展，醫藥數字信息化是發展的必然方向。因此加強醫藥信息化的建設勢在必行，醫藥信息人才的需求強勁。相比其他專業目前人才需求相對過剩的現狀，醫藥信息人才這種有醫藥專業背景和計算機信息技術結合的人才旺盛需求在現階段顯得格外突出［1］。

例如，各醫院信息中心的建設都是近十年的事，加上又沒有特別符合這一要求的專業生源，目前，醫院信息中心的人才來源基本有兩個途徑。一是IT專業或相關專業的本科畢業生。這是許多醫院信息人員的主要來源，45%的人員是IT專業，55％則為相關專業，如生物醫學工程等。二是由原來醫院的醫務人員、統計分析人員轉到信息中心工作的。雖然這類人員的IT專業水平可能會比不上IT專業畢業的人員，但由于他們了解醫院和醫療，在了解醫院需求、提出方案、與醫務人員溝通方面會做得更好，更符合醫院的實際。可見具有專業知識背景的人才是具有強的競爭力，社會也是更加需要這一類的人才。醫藥信息類專業開辦正是為了培養醫藥專業知識和信息知識很好結合的人才。

摘要：本文針對我國現代物流人才匱乏的現實，在對物流人才培養的意義和現狀進行分析的基礎上，就如何建立科學合理的物流人才培養體系提出了三點建議：明確物流人才的知識結構及素質要求；提高物流人才學歷教育的質量；做好物流人才非學歷培訓教育。

關鍵詞：物流人才培養建議

一、物流人才培養的意義

隨著信息技術和管理水平的提高，現代物流業的競爭已從低端的價格競爭轉向高端物流和信息流的能力競爭。因此，市場急需大批的現代物流人才：從需求領域看，主要集中在企業、規劃和咨詢部門、科研和教學機構等三大領域；從需求層次分析，主要有物流操作人員、物流實際管理人員和高級物流管理人才等三個層次。然而由于長期受到“重生產、輕流通”傳統思想的束縛，我國物流水平不僅低下，而且物流教育嚴重滯后于物流業發展和國民經濟發展的需要，造成現代物流人才的嚴重匱乏。因此，實施物流人才培養工程，造就一大批善于運用現代信息手段、精通物流業務、懂得物流運作規律的專門人才，對于解決我國物流人才短缺，縮短與發達國家物流業發展差距意義重大。

二、我國物流人才培養的形狀

在我國傳統觀念中，生產的重要性遠遠大于流通。因此，長期以來物流領域沒有得到足夠的重視，物流從業人員整體素質較低。在學歷教育方面，許多高校開辦物流專業，開設物流類課程，以培養高級物流人才。截至2006年底，國內共有130余所高校開辦了物流專業，每年可為社會培養近萬名物流人才。在非學歷教育方面，為適應市場對大量物流人才的急需，近年來積極推進職業培訓工作。概言之，目前國內物流人才培訓大約有四種類型。一是認證培訓；二是結業培訓；三是研討培訓，就是由一些咨詢機構和培訓機構從國內外知名的企業和大學邀請資深專家就一些物流界普遍關心的問題進行討論；四是短期培訓，就是由各企業根據自身的需要自行組織物流方面的培訓。

內容摘要：風險投資對經濟具有很大的促進作用，但我國風險投資人才嚴重缺乏。本文分析了風險投資人才的特點，針對我國風險投資人才的現狀，提出了相應的加快培養人才的對策。

關鍵詞：風險投資人才培養對策

風險投資人才的基本特點

風險投資人才要具備以下的特點：

具有極強的風險意識。風險投資的主要對象是新興的有巨大發展潛力的高科技企業，在可能獲得高收益的同時，也伴隨著巨大的風險。風險投資的運作過程中每個環節就包含著眾多潛在的風險，風險投資人必須強化規避與鎖定風險的意識，處理好各個環節的關系。

具有強烈的投資意識。只有具備強烈的投資意識，風險投資人才能運用自己的能力與經驗，大膽審視正在成長中的眾多高新企業，從中篩選出富有發展前景的項目，不失時機地做出投資決策。

摘要：許多走向社會的畢業生，因脫離語言使用環境，逐漸淡忘，甚至丟失，這是逐漸被社會認識的一種既傳統又無奈的浪費。近年來，以各種專業應用為目標的英語教育應運而生。寫作英語論文商務英語就是克服學不致用弊端的舉措，是外語教育的新思路、新實踐。

關鍵詞：國際合作；校企合作；商務英語；人才培養

一、與時俱進，廣開思路

我國改革開放后，隨著全球經濟一體化、經濟、文化、科技交流、互聯網的普及發展，國內掀起英語熱、許多國家也掀起了漢語熱，造就了語言學習的大環境。這對傳統的外語教學產生了沖擊。廣西地處中國與東南亞國家聯系的通道上，隨著東盟的成立和經濟圈的形成，多語種外語人才急需的形勢逼人，這是外語教育的歷史機遇。

廣西農業職業技術學院建校65周年。前身是廣西農業學校，是全國重點中專學校。2002年10月升格為廣西農業職業技術學院。外語教學一貫為單一英語，作為一門獨立的學科，從入校到畢業，學生旨在完成一般的聽、說、寫、譯幾項功能的學習與提高，教學效果不理想，只有少數學生能在走向崗位后仍為從事的專業繼續學習。

2002年起，南寧被定為東盟博覽會永久會址，歷年來，越南在廣西的貿易額不斷擴大，中國與越南的外企不斷增多，通過廣西的中越貿易、中國與東盟的貿易勢頭越來越大，面對這種經濟大潮,外語人才短缺，學校不失時機地抓住機遇，于2004年開設、招收越南語專業，并派學生前往越南留學，造就一批既懂漢語又掌握越南語的人才，今年第一批畢業生已在越南及國內的企事業單位發揮他們的才干。面對中國與東南亞合作（十加一）、交流及商貿發展的強大勢頭，學校又在籌劃開設泰語、日語等專業。