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1.當(dāng)前事業(yè)單位人事管理績(jī)效考核存在的問(wèn)題
1.1思想上不夠重視由于我國(guó)事業(yè)單位之前的長(zhǎng)期實(shí)行平均分配思想占主導(dǎo)地位,事業(yè)單位從領(lǐng)導(dǎo)到員工往往都對(duì)人事績(jī)效考核制度表示出抵觸情緒。他們認(rèn)為如果細(xì)化人事績(jī)效考核,將會(huì)影響到團(tuán)結(jié)和和諧,故不是很贊成人事考核。即使有些單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到建立了人事績(jī)效考核制度得重要性,但是員工的思想上不夠重視,最后也沒(méi)有達(dá)到應(yīng)該有的效果。
1.2績(jī)效考核技術(shù)不完善事業(yè)單位中的績(jī)效考核者往往缺乏恰當(dāng)?shù)目?jī)效考核技術(shù)和科學(xué)方法,帶有很多的主觀意愿。加上有些員工對(duì)績(jī)效考核工作缺乏正確的理解,認(rèn)為搞績(jī)效考核就是對(duì)他們自己的工作的穩(wěn)定性的破壞。還有績(jī)效考核者還是停留在以前的方法和技術(shù)上,考核時(shí)需考慮人情關(guān)系、工作時(shí)責(zé)任心不強(qiáng)等方面的原因,往往導(dǎo)致績(jī)效考核失去公平和公正,沒(méi)有形成良好的績(jī)效考核氛圍,考核制度形同虛設(shè)。
1.3績(jī)效考核制度處在探索中事業(yè)單位人事管理績(jī)效考核的制度正處在探索中,在制度的內(nèi)容上存在缺陷,設(shè)置不合理,沒(méi)有細(xì)化,考核內(nèi)容大同小異。現(xiàn)在大多數(shù)事業(yè)單位的績(jī)效考核制度大都是通常是以崗位和任期責(zé)任制為考核的基本依據(jù),沒(méi)考慮到具體工作將會(huì)在實(shí)際中產(chǎn)生的效益,對(duì)除了這兩點(diǎn)之外的其他方面的考核不予重視。同時(shí),考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置不細(xì)致明確,考核標(biāo)準(zhǔn)往往受考核者主觀價(jià)值觀的影響,特別是容易受個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)主觀意愿的影響。考核判斷過(guò)程中,定性的居多而定量的較少,考核判斷標(biāo)準(zhǔn)的隨意性大。
2.事業(yè)單位人事管理績(jī)效考核的改進(jìn)對(duì)策
2.1營(yíng)造良好的考核氛圍只有在良好的氛圍中,績(jī)效考核才能落到實(shí)處。要讓全單位的員工都認(rèn)識(shí)到為什么要進(jìn)行績(jī)效考核,這樣才能有良好的氛圍。主要是以下三方面:一是為了對(duì)過(guò)去的工作業(yè)績(jī)作出客觀全面的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。通過(guò)考核,看到問(wèn)題所在,提高管理水平,提高員工的工作效率,提供員工晉升的依據(jù);二是為了對(duì)員工有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),對(duì)其能力有一個(gè)公正的評(píng)價(jià),如何做這樣的評(píng)價(jià)呢?口說(shuō)無(wú)憑,是不是用這樣的評(píng)價(jià)來(lái)做出一個(gè)公正的結(jié)論。通過(guò)事實(shí)來(lái)說(shuō)明能力和你的業(yè)績(jī)是不是更有說(shuō)服力。三是為了提高工作績(jī)效,實(shí)現(xiàn)工作過(guò)程的有效控制,及時(shí)了解任何員工任一項(xiàng)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。誰(shuí)能干,誰(shuí)不能干,考核結(jié)果一目了然。用考核的方式來(lái)證明員工的業(yè)績(jī),具有客觀性、真實(shí)性,從而為事業(yè)單位選拔任命和使用人才提供依據(jù)。
2.2正確定位績(jī)效考核,加大考核者的培訓(xùn)力度事業(yè)單位對(duì)績(jī)效考核要有正確的定位,尤其是領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該有這種意識(shí),將績(jī)效考核作為完整的績(jī)效管理循環(huán)中的一個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看待。此外,還要加大考核者的培訓(xùn)力度,提高其綜合素質(zhì)。客觀公正、準(zhǔn)確的績(jī)效考核結(jié)果不僅取決于考核制度、考核技術(shù)及方法,更受到考核者業(yè)務(wù)能力及綜合素質(zhì)的影響。因此,對(duì)參與績(jī)效考核的考核者進(jìn)行專項(xiàng)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)是非常重要的。
2.3完善科學(xué)的考核制度及考核方法建立科學(xué)的績(jī)效考核制度,首先要對(duì)員工的崗位進(jìn)行科學(xué)有效分析,不同崗位不同的考核標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)事業(yè)單位的發(fā)展戰(zhàn)略,客觀分析各工作崗位的職責(zé)并編制詳細(xì)的崗位說(shuō)明書(shū)。其次,要科學(xué)合理的確定考核內(nèi)容,設(shè)置指標(biāo)體系。可采用層次管理法將考核體系分為整體績(jī)效考核、部門(mén)績(jī)效考核和員工績(jī)效考核三個(gè)層次,以解決考核內(nèi)容以偏概全的缺陷。在設(shè)置考核指標(biāo)時(shí)需注意平衡,注意定性與定量指標(biāo)相結(jié)合,以可實(shí)際觀察并可以量化的指標(biāo)為主,以相關(guān)的定性指標(biāo)為輔。最后,要明確考核標(biāo)準(zhǔn),使考核周期系統(tǒng)化。學(xué)校應(yīng)制定明確的考核標(biāo)準(zhǔn),將考核結(jié)果有效地與薪酬掛鉤,并綜合考慮考核目的、被考核職位、考核指標(biāo)類型來(lái)確定績(jī)效考核周期。
2.4充分利用并及時(shí)反饋績(jī)效考核結(jié)果績(jī)效考核結(jié)果來(lái)之不易,加以充分利用才使得績(jī)效考核工作更有意義。應(yīng)將考核結(jié)果告知被考核者,被考核者的直接上級(jí)會(huì)就績(jī)效考核的結(jié)果與被考核者面談,若被考核者對(duì)考核結(jié)果無(wú)異議,則在考核結(jié)果表上簽字確認(rèn);若有異議,則可進(jìn)行績(jī)效考核申訴。其次,對(duì)被考核者的績(jī)效考核結(jié)束后,各級(jí)考核者與被考核者應(yīng)及時(shí)對(duì)其績(jī)效中未達(dá)到要求的內(nèi)容進(jìn)行分析并制訂出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。各級(jí)考核者應(yīng)為被考核者提供績(jī)效改進(jìn)指導(dǎo)和幫助,并跟蹤其改進(jìn)結(jié)果。因此,事業(yè)單位需要從建立交流與溝通反饋、有效運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果這兩個(gè)方面入手,切實(shí)建立有效的績(jī)效考核反饋制度。
3.結(jié)論
事業(yè)單位的人事管理績(jī)效考核應(yīng)該以科學(xué)的方法和理論為指導(dǎo)。相信,事業(yè)單位必會(huì)沖破績(jī)效考核的重重障礙,根據(jù)自身的實(shí)際情況采用恰當(dāng)?shù)姆椒ê图夹g(shù)把績(jī)效考核工作做好。進(jìn)一步發(fā)揮人事績(jī)效考核提升事業(yè)單位核心競(jìng)爭(zhēng)力的作用,以此促進(jìn)事業(yè)單位的不斷發(fā)展。
作者:葉敏單位:吉林市環(huán)境衛(wèi)生管理處