履職調查報告范文精選

為推進我鎮人大工作開展，充分發其監督職能，確保人大評議”“基層站所”工作依法有效地開展，按照縣人大常委會要求，根據《安徽省各級人大代表評議工作條例》及《人民代表大會常務委員會評議工作暫行辦法》，經研究制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及十八大精神為指導，以《憲法》、《地方組織法》、《安徽省各級人大代表評議工作條例》、《人民代表大會常務委員會評議工作暫行辦法》為依據，全面貫徹落實黨的十八大精神。遵循依法辦事，客觀公正，實事求是，注重實效的原則，堅持走群眾路線，深入調查研究，對被評議單位的主要工作和主要負責人的履職情況進行民主評議。通過評議，實施鄉鎮人大對政府職能部門及法庭的法律監督和工作監督，增強國家機關工作人員的人大觀念，法制觀念，群眾觀念，廉政勤政觀念；促進國家機關更好地履行職責，提高依法行政水平。保證《憲法》和各項法律、法規的正確施行。

二、組織領導

三、評議對象及內容

評議對象：鎮直各單位及轄區內有關部門的派出機構及其工作人員。

為了進一步加強對政府工作的有效監督，促進國家機關工作人員更好地履行職責，根據區人大常委會的工作安排和有關規定，現就2005年述職評議工作提出如下實施方案： 一、述職評議的指導思想

以黨的十六大和十六屆四中全會精神為指導，在鄉黨委的領導下，依法行使鄉人大主席團的監督職權。本著依法、客觀、公開、公正的原則對述職人員進行評議，肯定成績，指出存在問題，提出整改要求和建議，促進述職人員和其他國家機關人員增強公仆意識，改進工作作風，提高依法行政和公正執法的水平。

二、述職評議對象：

朱建兵：鄉人民政府副鄉長

鄧功平：鄉經貿辦主任

肖中心：鄉農辦主任

20**年，根據市人大常委會主任分工，我分管市人大常委會農村工作委員會、人大招商引資和人大老干部工作，并負責聯系**、**市人大代表，指導**、**8個鄉鎮人大工作。同時，根據市委統一安排，我還協助市農業與農村工作領導小組工作。一年來，在市委、市人大常委會的領導下，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，牢固樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞全市農業和農村工作大局以及市人大常委會的工作重點，解放思想，開拓進取，求真務實，依法履職，廉潔從政，較好地完成了各項工作任務。現將本人履行職責和廉潔自律情況報告如下：

一、與時俱進，加強學習，提高自己依法履職能力

我把學習當作日常工作和生活中的頭等大事，堅持不懈，持之以恒，并從四個方面入手，一是認真學習政治理論。我能認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十七大、十七屆三中全會精神，在學習中力求做到“三個結合”即：自學與輔導學習相結合，精讀與通讀相結合，理論與實踐相結合。從而使自己在思想上、行動上與市委、市人大常委會保持一致。認真參加機關能力作風建設的各項活動，深入學習實踐科學發展觀，特別是黨的十七屆三中全會召開后，我能及時學習全會《公報》和《中共中央關于關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》，并結合我市農村改革發展的實際，進行了深入思考，撰寫的《強勢推進城鄉經濟社會一體化發展》的心得體會文章在全市黨政干部大會上作了交流。二是認真學習黨紀政紀條規。在學習政治理論的同時，注重學習黨風廉政建設的各項規定，尤其是加強對《黨章》和“兩個條例”的學習，認真執行《中國共產黨領導干部廉潔從政若干工作準則（試行）》實施辦法和《**市黨風廉政建設責任制實施辦法》等有關黨紀政紀條規，通過不斷的學習，努力強化廉政自律意識，提高拒腐防變能力。三是認真學習先進模范人物。向先進人物學習，學習他們立黨為公、無私奉獻、執政為民的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步堅定政治信仰，提高工作的責任感、使命感。四是認真學習法律法規和與人大、農業、農村工作相關的業務知識。平時，我注重學習憲法、選舉法、地方組織法、代表法、監督法等與人大工作密切相關的法律法規，學習研究社會主義市場經濟、農業產業化經營、現代高效農業和社會主義新農村建設等方面知識，不斷拓寬知識面，為開展工作奠定堅實的理論基礎。

二、求真務實，積極履職，促進農業又好又快發展

今年，我和農工委在市人大常委會、主任會議的領導下，根據常委會年度議題安排計劃，立足服務全市農業和農村工作大局，圍繞農業增效、農民增收、農村發展的目標，積極開展調查、視察、檢查、督促等活動，為推進全市高效規模農業發展，增加農民收入，促進新農村建設作出了積極努力。今年3、4月份，我帶領農工委的同志對市人大及其常委會作出的相關決議的實施情況進行了督查。在督查市十三屆人大一次會議區域供水決議實施情況時，先后到10多個鄉鎮和市有關部門以及相關供水企業，就實施區域供水進行了專題調研，形成了較為翔實的調查報告，為常委會審議市政府區域供水決議的實施方案奠定了基礎。目前，全市區域供水工作正有序推進，城郊供水圈進入實施階段。在督查市人大常委會防洪決議的落實情況時，我和農工委的同志深入到防洪工作任務較重的4個鄉鎮和市水務局、農機局等主管部門進行了檢查，建議市政府及相關部門重視城市防洪工作，進一步加大投入，加快防洪基礎設施達標建設，加強防洪設施的管理，推進了全市防洪工作。農產品質量安全事關每個人的生命健康，也事關全市農業發展大局。市人大常委會把推進《農產品質量安全法》的貫徹實施作為今年重點審議的議題。為了做好議題的審議工作，今年5月，我帶領農工委的同志先后到8個農業重點鄉鎮和市農林、工商、質監、藥監、商貿等相關部門，對《農產品質量安全法》貫徹實施情況進行了詳細地調查，掌握了大量第一手資料。在此基礎上，常委會聽取和審議了市政府關于《農產品質量安全法》貫徹實施情況的匯報，提出的5條審議意見，得到了市政府及相關部門的重視和落實，推動我市農產品質量安全工作取得新的進展。此外，我們還對農業產業化項目建設、新農村建設試點工作進行了專題調研，主動配合**市人大開展高效規模農業、農村“三大合作”和農村金融改革等調研活動，撰寫的關于我市農業產業化項目建設、新農村建設試點工作和農村金融改革等3篇調查報告，引起了市委、市政府和**人大的重視。今年4月、6月，我和農工委牽頭組織部分常委會組成人員和市人大代表對全面小康村創建和高效規模農業了進行視察，就全面小康村創建和發展高效規模農業向市政府提出了許多有針對性、可操作性的建議，我市全面小康村創建工作和高效規模農業正扎實有效地推進。今年9月，我還牽頭配合**市人大農工委，為**市人大常委會第五次常委會準備了高效規模農業現場。市經濟開發區、城南經濟新區和**光電產業園，是**經濟建設的重要增長極，也是農工委今年新增的聯系單位。今年6月、10月和11月，我和農工委牽頭分別組織部分常委會組成人員和市人大代表對這三個園區的基礎設施建設情況進行了視察，提出了許多建設性的建議、意見，推動了園區發展。

我還根據工作分工，牽頭組織人大機關的同志參與招商引資工作，利用**市“煙花三月”經貿旅游節、**“雙黃鴨蛋節”等大型招商活動，推介、洽談項目，促成了一些項目落戶我市，推進了一些重大項目的建設進度；積極做好8個鄉鎮人大和市委確定的重點企業掛鉤聯系工作，指導各鄉鎮人大正常開展各項活動，特別是針對今年國際、國內形勢變化，企業發展制約因素增多的情況下，自己能夠主動深入掛鉤聯系的重點企業調查、指導，幫助企業化解矛盾，解決困難，促進企業健康發展；高度重視人大老干部工作，關心老干部的生活，豐富老干部的活動。和人大辦公室老干部科的同志一道，定期組織老干部學習，參加支部活動，通報工作情況，組織老干部到漢留等鄉鎮視察、參觀，增進老干部對全市工作的了解。

一、材料袋填寫要求

材料袋封面的內容應該填寫清楚、完整，材料袋封面的“單位”填“西南林學院”，“單位性質”填“事業”。“專業”欄應填寫申報人現從事的具體教學學科或教研學科名稱，如從事英語教學的應寫成“英語”，此專業是申報專業，也是獲得晉升后職稱證上的專業名稱。“是否破格”一欄屬于破格的“是”不屬于的填寫“否”。

二、《專業技術職務任職資格推薦評審表》填寫要求

（一）評審表封面的“現任專業技術職務”和“申報何職務任職資格”均須填寫全稱，如申報“高級工程師”不能簡縮成“高工”，“工作單位”一欄直接填寫“西南林學院”，不需要具體到院、系等部門。主管部門為“云南省教育廳”。

（二）表一“基本情況”應認真如實填寫完整，“學歷何時何院校何專業畢業”一欄應填寫完整，“職稱外語考試情況”一欄屬免考對象的則填寫“免考”。貼上本人近期免冠照片。

（三）表四“擔任過的主要專業技術工作”為任現職以來完成的教學、科研情況。

鄉黨委、政府十分重視大學生村官培養管理工作，進一步注重實踐與工作相結合，積極探索培養管理的新手段、新方法，通過加強五項措施，實施規范化管理，充分發揮大學生村官的積極性、主動性和創造性，努力使他們當好農村政策宣講員、遠程教育管理員、便民服務員、獻計獻策參謀員、文化活動組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學生村官的實際工作能力，積極引導他們在基層鍛煉成才。

一、強化幫帶措施，促進角色盡快轉變。采取鄉干部二對一幫帶的方式，讓大學生村官全程參與村日常工作，提高大學生村官解決實際問題的能力；指定一名班子成員和一名工作經驗豐富、群眾基礎好的機關干部擔任大學生村官工作“輔導員”，傳授群眾工作經驗，幫助開展各項工作。同時，把大學生村官的思想政治學習、工作目標確定、工作任務的完成、業績考核結果等內容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學生村官開展工作，為大學生村官搭建平臺。

二是強化教育培訓，提高基層工作能力。建立村官培養實施規劃，實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結匯報、每半年一份調查報告。二是集中培訓制度。定期參加鄉村干部的培訓,提高業務能力,使他們對如何更好地適應基層工作，提高自身素質，擔當起新農村建設重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鄉要求大學生村干部都要參加所在村的會議和鄉干部會議，全面了解村日常工作議程,了解鄉整體工作情況。

三、強化實踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔子”。鄉黨委給予大學生村官安排具體的事務，如在各類材料撰寫、文化宣傳、遠程教育管理等方面，明確要求，落實責任，進行交任務、壓擔子，增加他們的工作責任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發展。二是異崗鍛煉。為增進他們盡快熟悉工作知識，拓寬他們的視野，盡可能多的積累工作經驗和方法，更好地做好基層服務。

四、強化督查指導，促其履職盡職。通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學生“村官”的思想、工作等情況，認真搞好三級督查，及時發現和解決問題，有針對性的開展督促指導。黨政班子成員定期入村督查，了解大學生村干部的工作開展情況、目標完成等情況。

五、強化考核激勵，樹立爭先創優意識。推行大學生村官考核測評制，考評實行每季度一評議、半年一考核、年末組織綜合評議，以平時測評和年終考核相結合的方式進行跟蹤了解、全面掌握。年度考核由鄉、村共同組織完成，大學生“村官”根據履職情況進行自評和總結，向所在村進行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績、廉等五方面進行民主評議，再由鄉、村對其作出綜合考核鑒定，并將考核結果存入個人檔案。同時，建立有效的激勵機制，規定凡考核優秀的大學生村干部，享受“三個優先”即發展黨員優先、鄉后備干部納入優先、推薦榮譽優先，激勵大學生村干部的爭優進取意識。