農(nóng)藥化學(xué)專業(yè)范文精選

一、調(diào)查師生對(duì)化學(xué)學(xué)科地位的看法

1.教師訪談

受頂崗實(shí)習(xí)引起課程數(shù)量與教學(xué)時(shí)間矛盾的影響，學(xué)校刪去了園林專業(yè)化學(xué)科目。沒有了化學(xué)基礎(chǔ)究竟對(duì)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)有無影響，筆者對(duì)部分園林專業(yè)教師進(jìn)行了訪談。他們談到了教學(xué)中遇到了諸多困惑：化學(xué)符號(hào)不認(rèn)識(shí)、計(jì)算易出錯(cuò)、不熟悉實(shí)驗(yàn)器材、操作不規(guī)范等等，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)之前，要對(duì)這些知識(shí)詳細(xì)講解，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。“磨刀不誤砍柴工”，化學(xué)課程在園林專業(yè)學(xué)習(xí)中有不可替代的作用。

2.行業(yè)反饋

2010園林班長(zhǎng)陳同學(xué)，目前在綠化公司頂崗實(shí)習(xí)，從事植物養(yǎng)護(hù)管理工作。實(shí)習(xí)匯報(bào)時(shí)，陳同學(xué)特別建議學(xué)校開設(shè)化學(xué)課。據(jù)介紹，其在工作中遇到許多問題，如測(cè)定土壤的酸堿性、農(nóng)藥的配制和肥料的使用等，都需要扎實(shí)的化學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，常感覺力不從心。化學(xué)知識(shí)廣泛滲透在園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護(hù)諸多工作中。如用發(fā)展的眼光培養(yǎng)研究和創(chuàng)新性人才，需要重視知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，奠定學(xué)生堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。

二、化學(xué)知識(shí)在園林專業(yè)教材中的滲透

一果品質(zhì)量安全的現(xiàn)狀分析

1化學(xué)農(nóng)藥比重較大

超標(biāo)嚴(yán)重我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)藥的使用量非常巨大，而且大部分都是化學(xué)農(nóng)藥，常見的化學(xué)農(nóng)藥包括氨基甲酸酯類、有機(jī)磷農(nóng)藥類等。多數(shù)果農(nóng)對(duì)果樹的培育主要采用傳統(tǒng)的方式，即化學(xué)農(nóng)藥防治，過多依賴農(nóng)藥防治，副作用會(huì)越明顯，比如長(zhǎng)期使用有機(jī)磷農(nóng)藥，果樹的生長(zhǎng)狀況會(huì)受到影響，結(jié)出的果實(shí)可能會(huì)檢測(cè)出農(nóng)藥殘留超標(biāo)。并且采用已經(jīng)禁用的硝態(tài)化肥，比如硝酸磷肥、硝酸銨等，也會(huì)導(dǎo)致果品內(nèi)農(nóng)藥和重金屬殘留超標(biāo)，從而不能通過果品的質(zhì)量安全檢測(cè)。

2對(duì)果品質(zhì)量關(guān)注度不夠

相較于人們對(duì)蔬菜的關(guān)注程度，果品質(zhì)量安全關(guān)注度顯然很少。果品質(zhì)量安全檢測(cè)部門的不重視，會(huì)導(dǎo)致果品質(zhì)量安全問題越來越嚴(yán)重。

3果品的國(guó)際信譽(yù)度較低果

摘要:農(nóng)藥學(xué)是植物保護(hù)學(xué)的核心課程。課程組重點(diǎn)介紹高等農(nóng)林院校農(nóng)藥學(xué)課程的建設(shè)，通過對(duì)該課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考核辦法等方面的改革探索，拓寬學(xué)生知識(shí)的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生能夠更好適應(yīng)當(dāng)今農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求。以響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，為中國(guó)的農(nóng)藥事業(yè)輸送現(xiàn)代化的人才。

關(guān)鍵詞:農(nóng)藥學(xué);教學(xué);建設(shè);探索

農(nóng)藥學(xué)一直是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)專業(yè)以及環(huán)境科學(xué)專業(yè)的必修課程和主干課程。農(nóng)藥學(xué)課程體系中包括很多與農(nóng)業(yè)的相關(guān)理論與技術(shù)，也是植保專業(yè)課程設(shè)置的核心內(nèi)容，密切關(guān)系著農(nóng)藥科研與應(yīng)用人才的培養(yǎng)，并對(duì)中國(guó)農(nóng)藥行業(yè)的發(fā)展具有重要作用［1］。所以，農(nóng)藥學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)效果的改革直接影響到植物保護(hù)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，進(jìn)而影響畢業(yè)生的就業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。伴隨著我國(guó)農(nóng)藥工業(yè)和農(nóng)藥科學(xué)研究的快速發(fā)展，國(guó)內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品及食品質(zhì)量安全問題、有害生物抗藥性的問題，以及使用化學(xué)農(nóng)藥對(duì)生態(tài)環(huán)境破壞等問題引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注，農(nóng)藥需要向新型、高效、低殘留、環(huán)境相容性好的方向發(fā)展［2］。尤其在2016年“中央一號(hào)文件”中提及要實(shí)施食品安全戰(zhàn)略，制定農(nóng)藥殘留限量，以及2017年“中央一號(hào)文件”中指出“全面提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全水平”，可見國(guó)家近年來對(duì)農(nóng)藥專業(yè)人才的需求日益迫切，這對(duì)我們農(nóng)藥人提出了新的挑戰(zhàn)。因此，今后不僅是農(nóng)藥企業(yè)，科研單位及技術(shù)服務(wù)部門都將對(duì)農(nóng)藥人才提出更高層次的要求，需要其掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備多項(xiàng)技能，比如農(nóng)藥營(yíng)銷、技術(shù)服務(wù)、管理與應(yīng)用等。所以，如何通過農(nóng)藥學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新，培養(yǎng)出適應(yīng)新時(shí)代農(nóng)藥發(fā)展的專業(yè)人才已經(jīng)迫在眉睫，也是目前國(guó)內(nèi)高等農(nóng)業(yè)院校植保教育工作者面臨的巨大挑戰(zhàn)。本文通過結(jié)合安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)自身辦學(xué)定位，通過從多個(gè)方面，重點(diǎn)介紹高等農(nóng)林院校農(nóng)藥學(xué)課程的建設(shè)，探索教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考核辦法等，取得了比較良好的效果。

1更新教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)藥學(xué)的教學(xué)內(nèi)容目前還在參考《植物化學(xué)保護(hù)》這本教材［3］，然而我國(guó)農(nóng)藥研究、生產(chǎn)、管理等各個(gè)領(lǐng)域的飛速發(fā)展，且現(xiàn)教材未包涵本領(lǐng)域最新的研究進(jìn)展，已不能滿足農(nóng)藥工業(yè)發(fā)展的需要，同時(shí)會(huì)降低學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不利于學(xué)生適應(yīng)農(nóng)藥相關(guān)的從業(yè)要求。因此，需要我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容上進(jìn)行更新和調(diào)整，比如更新國(guó)家已禁止生產(chǎn)、禁止使用和限制使用的傳統(tǒng)的農(nóng)藥品種(2016年版)，并且只簡(jiǎn)略介紹停用原因，而著重于介紹目前世界新農(nóng)藥開發(fā)的趨勢(shì)、品種等，以及如何利用新手段、新途徑(類同合成、生物電子等排原理等)進(jìn)行新農(nóng)藥創(chuàng)制［4］;在教授殺蟲劑作用機(jī)制時(shí)，可將最新研究熱點(diǎn)比如魚尼丁受體(鈣離子通道蛋白)、抑制幾丁質(zhì)合成酶等內(nèi)容進(jìn)行介紹;此外，還可以傳授農(nóng)藥殘留分析的新技術(shù)、新方法(QuEChERS法等);介紹農(nóng)藥新劑型和先進(jìn)應(yīng)用技術(shù)的研究成果，農(nóng)藥登記程序、農(nóng)藥標(biāo)準(zhǔn)的制訂等。通過加入新的知識(shí)內(nèi)容，使學(xué)生既了解到農(nóng)藥學(xué)最新研究成果，又能掌握農(nóng)藥管理的方法和模式，提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，拓寬了學(xué)生就業(yè)渠道，為培養(yǎng)全能型人才打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2教學(xué)方式的改革

近年來，我省水稻稻飛虱和稻縱卷葉螟（以下簡(jiǎn)稱“兩遷”害蟲）持續(xù)偏重至大發(fā)生，對(duì)水稻生產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。專家認(rèn)為我國(guó)“兩遷”害蟲已進(jìn)入新一輪的暴發(fā)周期，并將持續(xù)較長(zhǎng)一段時(shí)期。為有效治理“兩遷”害蟲，確保水稻生產(chǎn)安全，根據(jù)農(nóng)業(yè)部《水稻“兩遷”害蟲治理意見》，結(jié)合我省實(shí)際情況，制定本方案。

一、基本思路

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合防治”的植保工作方針，落實(shí)“公共植保”和“綠色植保”理念，健全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)體系，加大監(jiān)測(cè)調(diào)查、預(yù)警和信息工作力度，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早治理；強(qiáng)化防控工作屬地管理責(zé)任，實(shí)施協(xié)調(diào)配合、整體聯(lián)動(dòng)的治理對(duì)策；強(qiáng)化農(nóng)、科、教的結(jié)合，進(jìn)一步開展遷飛和災(zāi)變規(guī)律研究，提高監(jiān)測(cè)預(yù)警和科學(xué)治理水平；大力推廣綜合防控技術(shù)，提高防治效果和應(yīng)急控制能力；合理使用化學(xué)農(nóng)藥，減緩害蟲抗藥性產(chǎn)生，保護(hù)稻田生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“兩遷”害蟲可持續(xù)治理。

二、工作目標(biāo)

通過政策扶持、項(xiàng)目支持和工作推動(dòng)，力爭(zhēng)到“*”末，健全監(jiān)測(cè)預(yù)警與防控技術(shù)支持體系，初步實(shí)現(xiàn)監(jiān)控信息共享，長(zhǎng)、中、短期預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率分別達(dá)到80%、85%和90%以上。擴(kuò)大綜合防治應(yīng)用面積，科學(xué)用藥，改善稻田生態(tài)環(huán)境，減少化學(xué)農(nóng)藥使用量約20％，產(chǎn)量損失率控制在5％以內(nèi)。

三、治理對(duì)策

農(nóng)藥產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)行許可證、準(zhǔn)產(chǎn)證制度是保證農(nóng)藥產(chǎn)品質(zhì)量、防止盲目布點(diǎn)、加強(qiáng)行業(yè)管理的重要措施。根據(jù)國(guó)務(wù)院和省政府的有關(guān)規(guī)定，決定對(duì)我省所有農(nóng)藥產(chǎn)品生產(chǎn)包括生產(chǎn)原藥、加工、復(fù)配和分裝等實(shí)行農(nóng)藥生產(chǎn)許可證、準(zhǔn)產(chǎn)證制度。為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)品生產(chǎn)準(zhǔn)產(chǎn)證的管理，特作如下規(guī)定：

一、農(nóng)藥產(chǎn)品生產(chǎn)準(zhǔn)產(chǎn)證，由省石油化學(xué)工業(yè)廳發(fā)放，由各級(jí)化工行業(yè)主管部門分級(jí)管理。沒有按國(guó)家規(guī)定領(lǐng)取許可證、準(zhǔn)產(chǎn)證的企業(yè)不得從事農(nóng)藥生產(chǎn)、加工、復(fù)配和分裝。

二、農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)是指農(nóng)藥原藥生產(chǎn)廠、加工廠和復(fù)配廠。獲得農(nóng)藥產(chǎn)品生產(chǎn)準(zhǔn)產(chǎn)證的企業(yè)必須具備以下條件：

（一）生產(chǎn)的農(nóng)藥品種必須經(jīng)過農(nóng)業(yè)部農(nóng)藥檢定所登記。暫不具備登記條件的新品種生產(chǎn)必須經(jīng)過省石油化工廳審查同意。

（二）生產(chǎn)的農(nóng)藥品種必須具備國(guó)標(biāo)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（部標(biāo)）或有經(jīng)省標(biāo)準(zhǔn)局和省石油化學(xué)工業(yè)廳組成的農(nóng)藥標(biāo)準(zhǔn)審查小組審查同意的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（三）生產(chǎn)的農(nóng)藥品種必須具有按規(guī)定程序批準(zhǔn)的圖紙和技術(shù)文件。