農業設施論文范文精選

本文作者：梁福慶作者單位：國務院三峽辦移民管理咨詢中心

三峽庫區設施農業發展情況

1庫區設施農業發展的現狀、優勢及問題

三峽庫區設施農業起步于20世紀80年代，從21世紀初全面推廣，從開始的地膜蔬菜種植逐漸發展到蔬菜、水果、花卉、藥材、食用菌、苗木等設施園藝，生豬、雞鴨、牛羊規模養殖等設施畜禽，河汊圍網養魚、網箱養魚等設施水產。據不完全統計，2010年三峽庫區設施園藝近10萬hm2，畜禽規模養殖1億多頭（只），設施水產品近100萬t。庫區設施農業的迅猛發展，提高了人們發展現代農業的意識和積極性，在一定程度上改變了傳統粗放耕作的農業生產方式，促進庫區農業結構調整，緩解了人地矛盾，減少了農業面源污染，保護了庫區生態環境，并提升了農業產出效益，增加了農民收入，促進了移民安置穩定。庫區發展設施農業具有一定優勢：①經過近30年的探索和發展，庫區干群對發展設施農業尤其是園藝設施農業的意義和作用有較深刻的認識，并掌握一定的設施農業技能，自愿積極發展設施農業；②從2008年起，國家和庫區各地政府在組織實施生態農業園建設中積極推廣設施農業試點示范，并取得了明顯成效和推廣經驗；③經國務院批準，三峽后續工作（實施時間2011—2020年）規劃在移民安穩致富和促進庫區經濟社會發展方面，投入巨資發展生態農業園建設（包括設施農業建設），必將極大地推動庫區設施農業發展。目前，三峽庫區設施農業發展也存在著一些問題：①成片成規模的園藝設施不多，尤其是大型連棟溫室不多，影響其效益；②設施農業的設施裝備和技術支撐能力不足，如設施園藝生產的耕種、灌溉、植保等作業機械裝備及溫室智能化環境控制裝備水平不足，畜禽規模養殖場廢棄物無害化處理相當一部分達不到標準；③設施農業尚未形成配套系統，設施農業的生產、加工、儲存、物流、營銷、科研等尚未完全配套；④設施水產因受嚴格保護三峽水庫水質的限制及影響，長江網箱養魚被取締，2010年后全庫取締網箱養魚4.2萬多口、85萬m2，需要根據三峽庫區實際研究發展設施水產的新思路新辦法。

2三峽庫區設施農業試點示范情況

從2008年起，國務院三峽辦及湖北、重慶2省(市)及庫區區(縣)政府探索組織實施庫區生態農業園建設的模式和經驗，通過政策扶持、財政資助、地方籌資、引進社會資本等多種措施，積極推廣設施農業試點示范，取得了明顯成效。2010年12月，國務院三峽辦印發了《關于在三峽庫區開展現代農業試點、促進庫區移民安穩致富的指導意見》，批復了夷陵區太平溪現代茶園及無公害蔬菜基地建設、秭歸縣晚熟臍橙標準園及產業鏈建設、巴東縣溪丘灣生態茶葉示范園建設、涪陵區南沱鎮優質高效設施蔬菜基地建設、萬州區太龍三峽移民食用菌產業區建設、忠縣設施柑橘品種示范推廣園建設、長壽優質楊梅產業發展、宜昌年產3億株現化化種苗工廠項目、云陽縣三峽水庫生態屏障工程苗木基地建設項目等14個設施農業項目；計劃投資03億元，其中國家資助2.73億元，地方政府、對口支援單位和建設項目單位投資2.3億元；準備用3-5年時間，在庫區范圍內形成一批具有區域特色的現代農業示范點（園區），引領庫區設施農業的發展，帶動三峽庫區農業產業結構優化、移民收入提高、農村經濟社會全面發展。目前，上述設施農業試點示范項目建設正按計劃實施，一部分項目已完建并投入使用，發揮出一定效益。如湖北省宜昌市夷陵區太平溪現代茶園及無公害蔬菜基地建設已于2012年5月基本完成，完成投資2105萬元，建設國家現代農業標準化茶園示范基地29.33hm2、高科技無公害蔬菜基地6.67hm2，建設庫房813m2、道路6.7km、排水溝1km以及灌溉水池等，可年產無公害蔬菜460t，茶葉75t，實現年總銷售收入1400多萬元，解決160多人的就業問題，帶動當地現代農業產業發展。同時，庫區各地采取地方自籌資金、利用對口支援投資、建設項目單位投資、當地村組用土地入股等方法，積極推廣和發展設施農業。2009年，重慶市萬州區長嶺鎮龍立村利用上海對口支援40萬元建設標準化蔬菜大棚20個，村集體當年僅大棚一項實現收入6萬元。重慶市涪陵區政府引導和幫助重慶三峽建設集團公司在南沱鎮、珍溪鎮、義和鎮建成柑桔優勢產業化示范園500hm2，通過采取“公司＋基地＋農戶”的經營管理模式，形成“品種選育—苗木培育—基地建設—科技研發—果汁加工—市場銷售”的完整柑橘產業鏈，直接受益移民6000余人，使果農每年每人增加純收入超過1000元。萬州區支持同鑫現代農業發展公司建設智能溫控大棚實施蝴蝶蘭花卉產業發展項目，支持重慶閩萬菌草食用菌技術公司建設食用菌生產標準化廠房，使同鑫農業園帶動培育了50余個從事相關種養殖項目的專業大戶，并惠及4000名移民年均增收8000元；閩萬菌草公司項目建成后安排農民就業300人以上，直接為當地農民增收450萬元，戶均增收3萬元。

一年來，在中國農學會、自治區科協的關懷和指導下，在掛靠單位*農科院的高度重視和直接領導下，在各理事單位的大力支持和配合下，*農學會認真學習貫徹黨的十六屆五中、六中全會精神，以科學發展觀為指導，認真履行學會章程，堅持把履行黨和政府聯系科技工作者的橋梁和紐帶職責、建立“科技工作者之家”擺在突出位置，以滿足廣大會員和科技工作者需求為出發點，立足服務，搭建平臺，增強能力，擴大影響，學會各項工作取得新的進展。

一、主要工作

（一）加強學術交流，促進我區學術繁榮發展

廣泛開展學術交流活動，是促進科技進步和繁榮發展的重要條件，也是學會發展的源泉和生命力所在。我會領導高度重視此項工作，把學術交流看作是立會之本，在資金上給予大力支持，充分發揮農學會在促進農業科技進步和發展中的特殊作用。通過“請進來、走出去”協辦、聯辦等形式，開展綜合性、跨學科、開放式的學術交流活動，不斷豐富和創新學術交流的方式，努力提高學術水平和質量，樹立了學會的學術權威性。不斷提高了社會影響力和吸引力，為促進我區學術繁榮，推動農業科技水平躍上一個新平臺起到了積極的作用。

1、召開了“科技創新與社會主義新農村建設”研討會。

今年，8月5日至6日，由我會主辦，*作物學會、新園藝學會、*原子能農學會、*棉花學會、*土地學會、*農經學會協辦，塔城地區農學會、塔城地區農業局承辦的“農業科技創新與新農村建設研討會”在塔城市隆重召開。參會代表100余人，參會論文60余篇。研討會緊緊圍繞黨的十六屆五中全會精神和全國農業科技創新工作會議提出的當前和今后一個時期農業科技發展的目標任務，從農業科技創新、社會主義新農村建設、農業區域經濟產業化發展、水土資源合理利用、節約型農業發展等方面進行了深入研討。會議期間，特邀中國農業大學食品科學與營養工程學院胡曉松教授、中國農科院農業經濟研究所李先德研究員作了精彩的報告。還有6位自治區專家、學者作了專題發言,從不同層面、不同角度提出了許多很好的建設性意見。與會代表一致認為，農業科技創新是社會主義新農村建設的助推器，是農村生產發展的不竭動力。加快農業科技創新與技術推廣特別是自主創新步伐，是農業科技為現代農業和農村經濟發展、為社會主義新農村建設提供強大支撐的保障，是建設創新型國家的重要基礎。這次研討會開的圓滿成功，達到了預期目的，對于推進新時期農業科技創新和新農村建設具有十分重要的意義。

【摘要】我國的農業生產正在向現代農業轉化，農業現代化離不開農業信息化，農業遠程教育和農業信息化是有機聯系的一個整體。農業科技信息推廣將直接面對農戶，這是農業科技成果轉化的最重要的一個環節。利用現代化信息技術，建設農業科技網絡可以為新型農民的培訓提供有效的平臺。

【關鍵詞】農業科技網絡培訓

1新型農民培訓現狀

1.1農民對技術培訓具有迫切需求

現代農業飛速發展，人們對農產品的質量要求逐漸增高，這就要求農民具有專業系統的農事知識和農機操作技能。現在互聯網技術發展迅速，農民大部分都已具備電腦、手機等上網條件，愿意使用互聯網進行學習的農民越來越多，因此培訓新型農民是我國農業現代化建設的基本要求和必然趨勢。

1.2農業部門支持農民培訓

電子商務范文1

摘要：伴隨著互聯網技術的成熟與商業模式的日臻完善，電子商務在鄉村的資源發掘、農產品銷售、城鄉融合、農民增收等多方面展現了重要的推動作用，客觀上促進了鄉村一二三產業的融合發展。在以電子商務為抓手的鄉村一二三產業融合發展中，也面臨著人才短缺、供給端效率低下等諸多問題，需要社會各界的持續關注。

關鍵詞：鄉村振興；電子商務；一二三產業融合

自2015年我國首次將一二三產業融合寫入中央1號文件以來，截至目前已經連續8年將一二三產業融合寫入中央1號文件，并在全國范圍積極推廣，由此可見一二三產業融合對于鄉村經濟振興、促進鄉村長遠可持續發展的重要作用。與此同時，我國自上世紀90年代中后期發展互聯網經濟以來，以電子商務為代表的消費互聯網蓬勃發展，位于世界的前列。電子商務通過重新塑造信息對接、物質流通、資金流轉等形式大大提升了生產力水平與生產效率，也在很大程度上促進了城鄉融合與鄉村經濟發展。據《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2021年6月，我國農村網民規模為2.97億，農村地區互聯網普及率為59.2%，行政村通光纖和4G的比例均超過了99%，互聯網基礎設施的普及為鄉村電子商務發展提供了物質基礎，電子商務已經成為城鄉居民的信息化橋梁，通過電子商務的形式銷售農產品、宣傳鄉村生態環境、展現休閑農業度假村多重功能，促進鄉村一二三產業融合發展，實現資源變現、資本下鄉、農產品供給側優化、農民增收等，從而更好地促進鄉村建設，實現鄉村振興的戰略目標。

1農村電子商務發展的支持政策與現狀

1.1支持農村電子商務發展的相關政策鄉村振興背景下，農村社會經濟結構的轉變與基礎設施的逐漸完善，不僅對提高農村民眾生活質量與水平起到了至關重要的促進作用，更是為深化電子商務在農村社會的發展奠定了堅實的物質基礎；因此為進一步推動農村社會的振興發展，全方位提升國家社會整體發展水平，農村電子商務的創新性發展勢在必行[1]。為支持農村電子商務的健康可持續發展，我國推出了一系列的支持政策，為農村電子商務的發展與產業形成提供了重要保證。2020年5月農業農村部發布《“互聯網+”農產品出村進城工程試點工作方案》，指出要發揮“互聯網+”在推進農產品生產、加工、儲運、銷售各環節高效協同和產業化運營中的作用，培育出一批具有較強競爭力的縣級農產品產業化運營主體，建立完善適應農產品網絡銷售的供應鏈體系、運營服務體系和支撐保障體系。2020年6月國務院扶貧辦、財政部、商務部聯合發布《關于做好2020年電子商務進農村綜合示范工作的通知》，強調深入開展電子商務進農村綜合示范，夯實農村物流基礎設施，健全農村電商公共服務體系，培育壯大農村市場主體，暢通農產品進城和工業品下鄉。《2022年數字鄉村發展工作要點》明確指出加快實施鄉村數字基礎設施建設，使5G網絡到2022年底實現區域性覆蓋，農村互聯網普及率超過60%，加強農村資源要素信息化管理，深化農產品電商發展和就業創業信息服務，推動農村消費升級。2022年中央1號文件要求聚焦產業促進鄉村發展，持續推進一二三產業融合和農村電商的發展，加快落實保障和規范農村三產融合發展用地政策，加快實施農產品冷鏈物流服務建設，建立長期穩定產銷對接關系，加強建設農村信息基礎設施，大力推進數字鄉村建設，大力開展農民工創業就業相關技能培訓，鼓勵農民就地創業就業。

1培養平臺的建立

中國農業大學資源與環境學院在河北曲周建立了農業技術推廣基地。基地是宏觀上的概念，其包括示范基地、實驗站、科技小院和科技園區等技術產品的孵化和擴散平臺。基地是多功能集成的實驗基地，它可以實現教授指導，研究生具體實施，農戶參與的農業技術規劃與實驗。這個基地為培養出高層次具有創新能力的研究生提供了良好的平臺。從師資方面來看，培養基地的師資由國家級有突出貢獻的中青年專家以及北京市教學名師稱號的教授團隊組成，他們都是長期工作在教學和科研一線的優秀教師，具有豐富的科研經驗和豐厚的科研成果。基地也正式聘請曲周縣縣長和書記作為第二責任導師，同時縣農技專家、田間植保專家、栽培專家等具有豐富實踐經驗的農業科技人才都作為研究生的日常協作教師，為培養出具有職業性、應用性、開發性的研究生進行了有益的嘗試。從培養經費上看，曲周縣中國農業大學高產高效(簡稱“雙高”)農業技術示范基地的建設是國家985、211、973、863、948等國家重大基金項目、創新群體、國家支撐計劃等的集合，主要經費支持來源于國家科技支撐計劃項目“黃淮海平原中低產土壤綜合治理技術模式研究與示范”，保證培養經費的充足。從科研條件看，中國農業大學在曲周建有實驗站，占地面積73．33hm，其中，基礎設施建設用地6．67hm，總建筑面積6000余m；實驗樓建筑面積1700m，配備有價值近300萬元的儀器設備可供學生開展試驗；教學培訓樓建筑面積1800m，配備120臺計算機和寬帶網，良好的科研條件為學生完成論文研究提供了必要的保證。

2培養方式的創新

基地研究生的培養方式可以概括為理論與實踐相結合，學習與服務相結合。首先，基地中研究生的論文選題來源于當地生產實踐中的具體問題，或具有明確的生產背景和應用價值的課程。課題開展過程是逐步培養優秀科研型農業技術推廣員的過程。以“曲周夏玉米高產關鍵性限制因素及技術對策研究”為例，玉米是曲周縣的主要糧食作物，但其產量多年未見提升，但從技術角度講其具備增產的條件。針對這一實際情況，研究生首先通過文獻調研，土地質地分析，農戶調研討論等前期工作，初步確定影響產量的關鍵性技術問題，然后在導師和協作指導教師的指導下，制訂相應的解決方案并逐步實施。試驗方案的實施過程中，導師深入農田示范基地考察調研，實地講解，指導學生解決問題。研究生在科研實踐中，深入田間觀察，記錄作物生長情況，在田間向植保專家和栽培專家學習農業生產技術知識，向農民學習生產經驗，向農機手學習耕地技術等，以此不斷豐富自己的實踐經驗，逐漸把理論與農民的實際需求相結合。同時，學校和縣政府雙方根據農村基層技術人員稀缺，農技知識過時及技術力量不足等問題，把基地的研究生選聘為縣農業技術員，1人負責1個村，以增強他們的使命感和責任感，提高解決農業實際問題的能力。經過一段時間的實踐后，研究生的論文撰寫能力得到了提升，也能向農戶推廣解決農業生產中實際問題的方案。

3示范基地研究生培養模式的評價

通過運用農業技術推廣為載體的培養模式，研究生的綜合素質得到明顯提升。①提升了研究生理論聯系實際的科研能力，同時也培養了他們將實踐經驗升華到理論的能力。兩年間，研究生共發表20余篇與當地農業生產問題相關的文章，實現了“理論一實踐一理論”的過程。②人際技能明顯提升。研究生學會了如何與地方政府和農戶建立友好關系，如何把自己的研究結果有效地傳遞給農戶，最快地實現科研成果的轉化。③組織管理能力明顯提高。基地的每位研究生都至少獨立組織過一場大型農民技術培訓會和聯誼會，會議中一切資料的準備、會場的布置和培訓的具體過程均由他們自己操作。④增強了研究生參與生產實踐的能力。掌握了農業機械的實際操作，如播種機、施肥機等使用，這為他們在農業領域進行科研和開展農業技術推廣工作奠定了基本實踐技能。從以上可以看出，農業技術推廣實踐為研究生提供了創新和施展才能的空間，也激發了他們從事應用課題研究進行農業技術推廣的積極性。但是，這種培養模式的成功面臨著一些挑戰。①要求項目主題負責人具備優秀的管理技能，這是由于在研究生培養過程中需要搭建大學與地方政府和農戶的友好合作關系，并且要與研究生形成相互理解、相互融洽的和諧關系。②需要教師傾注大量的時間和精力，投入農村示范基地并且和研究生一起進行論文設計。③導師應培養學生嚴謹的科學態度，注重細節觀察，科學地收集數據，并不斷進行總結。④選題需要既能滿足農戶的需求又能為研究論文提供數據，只有有效地融合才能保證人才培養的持續發展。⑤需要有效的制度和激勵機制。制度分為正式制度和非正式制度。正式制度如實現目標管理，具體化研究生的目標內容包括：工作日志撰寫，基地網站管理，編輯技術手冊和新聞媒體聯絡，農技員和示范戶培訓，施肥和噴藥技術管理。非正式制度如組織文化，曲周農業技術推廣師生團隊是一支有明確的組織目標，善于學習和總結，有激情、高情商、有責任心、靈活應變的全方位溝通的團隊。在這樣的行動者引導下形成了研究生與地方政府，研究生和農民的有效融合和相互激勵的社會界面。