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          培訓結業總結范文精選

          前言:在撰寫培訓結業總結的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

          培訓結業總結

          旅游培訓中心年計劃

          根據省、市旅游局的指示,200*年將進一步加大旅游行業培訓工作的力度和廣度,以適應新的經濟發展需要,最大程度地滿足旅游、酒店業對人才培養的需求。現將我中心200*年培訓計劃上報于市局,請根據實際需求審批我們的培訓計劃。

          一、舉辦旅游高層管理人員培訓班1期

          1、培訓對象:各星級酒店、旅行社、風景區;各區(市、縣)旅游局、各大、中專院校旅游專業主要負責人;每單位2—3人。世界秘書網版權所有,

          2、培訓內容:旅游經營理念、旅游市場營銷策略,旅游資源保護與開發、旅游業各要素的整合。

          3、培訓時間:200*年3月15日—18日

          4、培訓地點:××市金龍賓館多功能廳

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          黨校結業典禮主持稿

          1、**黨校**期入黨積極分子培訓班結業典禮現在開始,全場起立,奏國歌。 2、請就坐,首先請允許我介紹一下出席本次入黨積極分子培訓班結業典禮的各位領導。出席本次入黨積極分子培訓班結業典禮的領導有:*********,讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領導的到來表示衷心的感謝。(來自)

          3、首先,請***老師本期黨校培訓班培訓工作向各位領導、學員做總結匯報。

          4、下面請***老師宣讀本期黨校培訓優秀學員、優秀聯系人以及優秀組織獎表彰名單。

          5、接下來請優秀學員代表上臺領獎。

          6、請優秀聯系人上臺領獎。(來自)

          7、頒發本次培訓的優秀組織獎,請獲獎組織上臺領獎。

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          醫院口腔正畸進修醫師培養模式構建

          摘要:培養進修醫師是我國口腔正畸學教育的重要組成部分,專科教學醫院是口腔正畸進修醫師培養的重要場所。該文結合進修醫師學習周期短、學習內容多、正畸基礎薄弱等特點,以重慶醫科大學附屬口腔醫院為例,探討專科教學醫院口腔正畸進修醫師培養模式的構建及全過程管理,并對后續教學模式的完善和教育教學的改革進行了展望。

          關鍵詞:口腔正畸學;教學;進修醫師;專科教學醫院

          口腔正畸學是本科畢業后教育,這在全世界范圍內幾乎成為共識。不管在歐美還是日本,需接受醫學本科畢業后3~6年的專業培養才能成為一名合格的正畸專科醫師[1-4]。我國現階段也有跟國際接軌的3+X正畸專科醫師培養制度,即住院醫師規范化培訓3年,獲得規培證后,根據學位獲得情況及水平考核再進行2年左右專科培訓的專科醫師培養制度。如果全部完成同樣需要5年左右[5-6]。而根據我國最近一次的調查顯示,恒牙列期錯牙合畸形比例高達72.92%[7]。我國龐大的人口基數加上民眾越來越強烈的變美愿望使正畸醫療需求越來越大。目前,全國僅有16所口腔醫學院校進行正規的口腔正畸學教學及臨床碩士和博士研究生培養。巨大的正畸醫療需求與短缺的口腔正畸專業人才之間的矛盾使得多途徑培養專業的口腔正畸醫師變得更加迫切。強化口腔正畸科進修醫師的培養是緩解該矛盾的途徑之一,目前各大專業口腔醫院正畸科已經成為進修醫師培養的重要場地,成為口腔正畸學教育的重要補充[8]。本文以重慶醫科大學附屬口腔醫院為例,結合正畸科進修醫師特點和需求,探討專科教學醫院口腔正畸進修醫師培養模式的構建與實踐并對后續教學模式的完善和教育教學的改革進行了展望。

          1口腔正畸進修醫師的培養制度

          1.1資質準入制度正畸進修的特點

          學習周期短、學習內容多,學習難度大。這就要求從源頭上把握進修醫師的準入資質。來本院臨床科室進修原則上要求口腔專業大學本科畢業工作3年以上,大專畢業工作5年以上,要求有國家頒發的醫師資格證、醫師執業證。

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          研修生課程班結業典禮講話

          尊敬的各位領導、老師和同學們:

          大家好!春光明媚,春意盎然。在這充滿生機的時刻,我們歡聚一堂,舉行隆重的結業典禮,與諸位共享結業的喜悅和自豪。

          能有機會代表我們研究生課程進修班的同學們站在這里發言,我感到非常榮幸。在這令人激動、難以忘懷的時刻,我謹代表即將結業的全體同學,向為我們搭建學習深造平臺的*縣教體局的領導、向辛勤培育我們的*師范大學的教授專家、漁洋中學領導同事的關懷支持表示親切的慰問和誠摯的感謝!

          兩年前,我們懷著對知識的渴望,來到漁洋中學參加首批研究生進修班。在兩年的學習中,最難以忘記的是課堂上的一幕幕情景:當仰面老師們或儒雅、或激昂、或達觀、或奔放的睿智時,我們敬佩著;當聆聽老師們一次次精彩的課程演講時,我們激動著;當老師以博大的胸懷無私展示自己的科研成果時,我們感動著;當老師以智慧的靈光牽引我們心中的泉思時,我們興奮著。春風化雨,潤物無聲,寒來暑往,我們在默化潛移中吸取著知識,汲取著力量……

          兩年來,我們學習了十二門現代、高層、前沿的理論課程,為建設學習型教師隊伍,創建書香校園起到了積極推動作用。學員們結合自身工作實際,運用所學知識去認識、分析、解決實際工作中遇到或發現的問題,舉一反三、融會貫通。做到邊工作、邊學習、邊總結,既積累了豐富的工作經驗,改進了工作方法,提高了工作效率,也增長了理論知識,收獲了成功和喜悅。

          “學而不思則罔,思而不學則殆“兩年的時間,我們不僅學習了各方面理理論知識,教授專家淵博的學識,儒雅的談吐,治學的嚴謹,更是在潛移默化中,讓我們一生受益無窮,也必將成為我們終生的追求。我們雖然沒有到莊嚴古樸、碧草如茵、環境優雅的師大校園學習,但從勤奮敬業的師資隊伍中,已讓我們充分感受到了大學的風采和魅力,我們從中獲得了剛毅堅卓,奮發圖強的意志,獲得了增厚美德,容載萬物的品質,獲得了學無止境,不斷創新的時代精神。

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          市委組織部長公務員培訓結業典禮講話讀后感

          讀后感

          ——關于市委組織部長在公務員培訓結業典禮講話

          近日,單位里組織學習“市委組織部長在公務員培訓結業典禮講話”活動。“講話”的內容,蘊涵著對新一屆公務員的希望,在步入工作崗位后,能夠為我市公務員隊伍注入一股新的活力,帶來一種新的景象,成為社會的一支骨干力量,也加強了立足本職,追求卓越的愛崗敬業精神。同時指出了工作中所要遇到的諸多問題和工作經驗。對號入座使他們能在上崗前受到啟發和教育。文章簡潔、明了,語言樸實,讓我們聽起來感覺像一面鏡子,不同程度上把我們平時工作中遇到過的問題都體現出來。

          組織部長利用六句話,介紹了全文,每句話都有深刻的意義。其中“加強學習,提高自己”,就讓我有很大的感觸,特別是我從部隊步入工作崗位,在這個領域后,無形中被一種風氣所渲染,那就是學習、競爭。文章所指出“學習是世紀的生活方式;學習就是競爭力。”就充分表現出,如果不學習,肯定被淘汰。江主席曾經說過:“形勢逼人,不進則退”。所以我們青年職工要有永不滿足的創新進取精神,做知識型、創新型的新時代建設者。公務員之家版權所有

          其次,“正直做人,廉潔自律”這句話讓我想起曾經在部隊的時候,連隊首長找我做思想工作時說:“軍人不論在什么環境下,立場要堅定,不能有亂拉關系,腐化墮落思想,要時刻維護自身形象。”作為我們一代青年,在工作中要保持清醒頭腦,不為各種誘惑所影響,踏踏實實做人,勤勤懇懇工作,盡自己所能,主動為需要幫助的群眾辦點實事,是貫徹“三個代表”的實踐者。

          同時組織部長的“講話”,給我很大鼓舞,讓我收益匪淺。結合“講話”,我要在今后工作中,做到以下幾點:

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