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          汽車論文范文精選

          前言:在撰寫汽車論文的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

          汽車論文

          營銷計劃汽車營銷論文

          一、教學設計和實踐

          本教學的設計主要打破重理論輕實踐的現象,以實戰營銷的方式為學生提供一個活躍的課堂,帶領學生走出課本,走進現實乃至社會,從而鍛煉學生營銷和組織協調能力,提高自身綜合素質和競爭意思,培養合作互助的團隊精神,在學中做,做中學,在完成活動任務中完善理論知識、積累實踐經驗,為將來就業打下堅實的基礎。以下就幾項典型的任務來闡明課程的教學設計與實踐。

          (一)研討制定營銷計劃書

          由于營銷計劃書的制定需要具備的知識點覆蓋課本全部的內容,是一個綜合性的項目,設計這項任務的目的是讓學生對本課程產生總體的認識,同時也激發學生學習本課程的積極性。實施是以小組為單位,以銷售某種產品為小組任務,在課堂上組織各小組內的成員通過各種渠道查詢相關資料,然后經過反復研討做出營銷計劃書,教師引導學生并且適時提出修改意見,指導學生完成營銷計劃書。計劃書主要包括行業概況及競爭者分析、分銷渠道及其建立、產品或服務的市場營銷、團隊組建、營銷計劃進程、財務數據等內容。各組可自定某產品的營銷計劃書,如以汽車某品牌輪胎在某市的營銷為例,其計劃書主要內容為:該輪胎的歷史和發展、輪胎的市場分析、機會與威脅分析、市場目標存在問題分析、市場定位、營銷與促銷策略、團隊建立和分工、營銷計劃進程、營銷計劃的營業收入與經費支出的預算等。各組做出營銷計劃書后,在課堂上評出優秀小組,并進行點評。

          (二)角色扮演模擬推銷產品

          對于汽車銷售實務內容的教學,布置學生模擬推銷產品的任務,讓學生角色扮演模擬推銷產品,在推銷的過程中能靈活運用所學的知識,達到鍛煉膽量和口才,提高營銷實務能力。所推銷的產品可選擇自己比較熟悉的產品,以推銷某品牌的車載空氣濾清器產品為例,讓學生互相扮演顧客和推銷員,推銷員需要了解客戶,定位好目標客戶,確定客戶需求和客戶群體,然后在針對該產品的功能、價格優勢以及優良的服務等方面進行推銷;顧客要提出相關的甚至比較尖銳的問題來考驗推銷員的反應和處理問題的能力,如可設置一些情境,讓顧客扮演者在進入店后一言不發,給推銷員出難題,看推銷員如何展開與顧客對話,詢問顧客的需求。如此訓練,讓學生猶如身臨其境,真正體驗到產品推銷的經歷。模擬推銷結束后,評出優秀團隊,并進一步點評和總結,讓學生明白自己的優缺點。

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          汽車造型設計論文

          一、汽車造型設計職業需求

          筆者對汽車造型設計人才的職業能力的研究,從汽車行業近十年來造型設計職業崗位的發展入手,對“企業—部門—崗位—工作內容”的層次進行細分,總結出汽車造型設計人才的具體職業崗位的具體工作內容。文章中的汽車行業人才需求信息主要從三個渠道獲得:一是對合資、國企、民營、私企以及汽車設計服務等不同類別企業的調查;二是歷年來高校招聘和社會招聘的需求信息;三是網絡、文獻對國際上汽車企業機構構成和人員配備的介紹。

          其一,汽車行業造型設計人才的需求企業。隨著汽車保有量的迅速增長,市場對汽車個性化產品和服務的需求,為整個汽車產業鏈帶來了新的發展機遇,整車企業、設計研發企業、零部件制造企業,甚至汽車資訊企業都需要造型設計人員的參與。筆者通過調查了解到,以下類型企業需要聘用汽車造型設計人才:汽車整車開發及生產、汽車零部件開發及生產企業、汽車設計服務企業、汽車銷售企業等。

          其二,汽車行業造型設計人才的需求崗位和工作內容。在所有企業中,汽車整車企業的設計開發環節最完整,因此文章以整車企業為研究對象,分析其部門設置和人員分布。雖然各個汽車企業的造型部門在結構和組織上有一定的差別,但其對產品策劃和工程開發所起到的作用是相同的。文章提出了一個虛擬的具有普遍意義的汽車造型設計部門的基本構架和人員組織。零部件開發企業的造型設計人員,承擔了與整車企業造型創意部門人員類似的職責,兩者在人才能力需求上比較相似。下面將對不同類型企業的造型設計具體崗位的工作內容進行總結:整車開發及生產企業、汽車設計服務企業與設計造型設計的部門、崗位及工作內容如下:

          一是汽車產品策劃部門,崗位:汽車產品開發前期研究及開發策劃人員(偏向造型策劃)。工作內容:包括汽車品市場需求調研、流行趨勢調研、競爭品牌及車型調研、品牌前瞻性的研究、市場定位、產品概念的提出等,并具備與設計管理和造型設計以及技術部門的溝通能力。二是設計管理部門,崗位:設計管理人員。工作內容:負責汽車造型設計統籌管理、時間節點控制、情報管理以及設計人員人事、設備及物品的管理,并與相關部門進行溝通。三是造型創意部門,崗位:車身造型設計師、汽車內飾造型設計師。工作內容:理解汽車產品定位,以草圖和效果圖的形式,分別負責車身或內飾設計項目的造型創意,并與油泥模型師和數字模型師進行一定程度的溝通,在設計時須考慮空氣動力學和人機工程學等問題,并與相關部門進行溝通。四是色彩紋理設計部門,崗位:色彩紋理設計師。工作內容:應具有獨立的色彩紋理創意的能力,明確產品的整體思路,具有對材質、花紋、色卡的管理能力,以及與其他部門的溝通能力。五是數字模型部門,崗位:Casc表面制作設計師。工作內容:對工程和造型創意有深刻的認識,通過正向C面三維建模,準確地表現設計意圖,并與相關部門進行溝通。A-CLASS表面制作設計師,工作內容:通過逆向A面三維建模,實現模具基礎,并與相關部門進行溝通。六是實體模型部門,崗位:油泥模型師。工作內容:透徹地理解造型設計師的設計創意,具有強大的三維模型塑造能力,并向數字模型師傳達分面方式。七是設計試制部門,崗位:設計試制工作人員。工作內容:負責樣車設計制作、內飾仿真件以及部分表面零部件的制作,并與相關部門進行溝通。汽車零部件開發及生產企業與設計造型設計的部門、崗位及工作內容如下:造型創意部門,崗位:汽車座椅、儀表盤輪轂、數字設備、進氣隔柵、車身保險杠、方向盤、車燈造型設計師。工作內容:主要從事具體零部件的造型創新,須熟悉不同車型的造型特點,并能在零部件創新設計中把握其與整車的關系。由于零部件企業的部門設置沒有整車企業龐大,往往要求造型設計師向上兼顧產品策劃能力,向下兼顧工程協調能力。汽車后市場與設計造型設計的部門、崗位及工作內容如下:一是汽車造型改裝部門,崗位:改裝造型設計師。工作內容:從事汽車車身造型的局部改裝造型創新設計,如轎車翼子板改裝設計、貨車車頭擾流罩加裝等,須熟悉不同車型的造型特點,并能在局部的改裝中實現特定的改裝功能,以及能與工程合作,保證改裝后汽車性能。二是汽車車身及內飾美容部門,崗位:汽車美容設計師。工作內容:從事汽車車身貼花、貼膜裝飾,汽車內飾的軟裝改造、內飾裝飾品的選配等工作。

          二、汽車造型設計人才的職業能力

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          實踐教學汽車營銷論文

          一、完善教學模式

          (一)建立網絡學習資源平臺建立《汽車營銷學》網絡學習資源平臺。通過該平臺便于學生做好預習及課后復習的工作。該平臺上包括了汽車營銷課程的基本內容:如課程大綱;課程簡介;電子教案;輔助教學的PPT;課后習題及答案;以及課外學習的閱讀資料;涉及汽車營銷的營銷人員禮儀及銷售服務的視頻教程;最新營銷動態等內容。課程網絡資源服務站的建立及服務方式方便了廣大學生的學習。此外,該網絡學習資源平臺的資料和教學內容可及時更新,便于廣大師生了解到本門課程的最新動態。

          (二)實施案例導入式教學汽車營銷學課程的實踐性極強,針對汽車營銷學各章的理論知識都會有許多經典的案例。從激發學生學習熱情和促進學生積極思考問題的角度出發,提出“案例導入式教學”模式,每次課針對所講內容精選案例,作為每次課的開場,讓學生們解讀和探討案例、實踐教學,等授課內容講解之后,讓學生再一次審視該案例,通過知識點講解的前后對比,便于加深學生的認識和對理論知識的理解。案例導入式教學的流程。

          二、建立課程實習基地

          《汽車營銷學》是一門實踐性極強的專業必修課,如單純靠任課教師的講解,學生很難理解和體會到此門課程的價值和樂趣。即使再生動、再經典的汽車營銷案例,如缺乏對營銷過程、營銷環境的理解,學生是無法對案例做出正確的分析,無法做到融會貫通的。針對此種狀況,課程在講授的過程中需建立“汽車營銷課程實習基地”,在汽車營銷基地可以根據教學需求安排學生上崗實習、輪流換崗,以增加廣大學生的汽車營銷實踐經驗。

          (一)崗前培訓在汽車營銷實習基地由專業汽車營銷師對學生進行崗前培訓,此崗前培訓的主要內容是營銷禮儀及各崗位職責的培訓。通過專業汽車營銷師的系統講解可使學生對該汽車營銷基地的企業文化、營銷理念有所了解,并使學生清楚了解作為一名專業的汽車營銷人員應具備的基本禮儀和理論知識,通過崗前培訓有利于學生順利上崗,避免了盲目上崗帶來的失誤。

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          國內外汽車營銷論文

          1國外汽車營銷渠道模式分析

          1.1美國汽車營銷渠道

          現階段,美國在汽車產品銷售過程中所運用的銷售渠道主要有兩種:新車經銷商和二手車經銷商。其汽車產品銷售渠道的特點主要表現在低投入、低成本、高產量、高效率、高素質五個方面。美國經銷商在對汽車產品進行銷售時,會盡可能降低投入成本,例如在選擇銷售活動場所時會盡量避免購地,而選擇租憑低層樓面,以此來減少投入成本;美國汽車營銷渠道中所參與的中間商并不多,因此可以省略很多不必要的中間環節,在銷售人員方面也有效縮減,是成本大大降低;美國汽車經銷商會在基本的銷售業務上另外開展其他類型的服務項目,以此方式來提高企業的額外收入;在美國,辦理全套購車手續僅約兩個小時左右,具有較大程度的集中性與統一性,為消費者帶來了便捷的消費體驗;美國汽車相關營銷人員所接受的文化教育與專業培訓較多,因此其綜合素質也相對較高,另外美國的互聯網交易渠道正在快速發展階段中,互聯網汽車銷售活動具有相對的優勢,它的優勢不僅僅體現在價格方面,在購買流程方面也更為簡單,從網上下單到收貨,整個過程只需花費3-5天時間,為消費者提供了極大的便利。

          1.2歐洲汽車營銷渠道

          在歐洲,汽車營銷渠道為廠家、經銷商、商(零售商)、顧客。其汽車銷售渠道模式主要為品牌特許經營店,這種模式已經被沿用至今。在歐洲,汽車制造商與汽車經銷商在簽訂合同時也要簽署相關的服務合同,并以此為基礎,由品牌特許經營店來進行汽車的銷售工作、零配件供應服務、維護保養服務、市場信息反饋工作等。在21世紀,歐盟為了推動汽車市場的發展,降低機動車在銷售及售后服務方面的間隔,批準汽車經銷商可以在任意一個歐盟國家設置分銷站,在相同的區域中同時銷售不同品牌的汽車,且汽車經銷商不需要為市場提供除銷售之外的售后服務,例如零配件供應及維護保養等。這種方式極大地優化了汽車市場的管理工作,保障了消費者應有的權益。

          1.3日本汽車營銷渠道

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          娛樂化汽車營銷論文

          一、充當觀眾的眼和腿環游世界

          TG一般每年安排兩個播出季,編故事、拍外景在先,組織演播室錄像在后。一方面賦予節目觀光、記錄片性質,在播出前數星期才錄制的訪談片段又賦予它時事評析的功能。風景名勝與歷史、新聞紛呈,混搭著當地風情、生活的點滴,甚是好看。三位主持人像典型的歐洲人,給馬自達CX-5和大眾途觀掛上旅行拖車,在野地、叢林拉力賽中把它們拆得剩下輪子;RichardHammond和JC、JamesMay分別駕駛狗拉雪橇和豐田Hilux到達北極點,同款車又開進了冰島火山口,輪胎在火山灰上著火;三輛均不超過1500英鎊的二手旅行轎車在無數次刮底盤后找到“尼羅河的源頭”;主持人學著阿拉伯人裹頭巾,開著一路拋錨的寶馬Z3、馬自達MX-5和歐寶敞篷車游歷中東,路途艱險,最終以“三智者”的名義到達伯利恒,襁褓里居然躺著匿名車手TheStig——有人說TheStig是TG的第四位主持人,駕駛技術是他唯一的臺詞。年收入達2億人民幣的主持人開著比他們還老的卡車,泡在桂河的臟水里建橋,是否與“走轉改”方針遙相呼應?套一句哲學范疇的痛苦觀:“一是得到了想要的,二是得不到想要的”,節目一方面安排主持人嘗盡苦頭,讓觀眾看到“開勞斯萊斯的人也在搬磚”,珍惜已有,解除痛苦;另一方面讓觀眾梳理人生目標——比如要買“TG推介豪車”。

          除了折騰主持人,TG還把“弘揚大英帝國主旋律”主題報道做得高端大氣上檔次。JamesMay乘軍機到達阿富汗的英軍大本營,駕駛裝甲車夜間出動,鏡頭中軍人的驕傲、樂觀情緒與英軍返國的大背景相映照,盼望子女早日歸來的家屬自然給BBC加分。在全球汽車用家眼里,英國TG是個不錯的玩車攻略和游樂指南,TG無疑和英國足球、泰晤士報、經濟學人一道支撐著英國的文化軟實力。TG也善于拍外景宏大敘事,驟看上去可能和國家地理頻道混淆,攝像機位特別多,一輛車就有五六個機位,天上有直升機航拍,地面有搖臂和固定機位,前后還跟著好幾臺奔馳、路虎或者奧迪牌攝像、維護和救護車,采編、剪輯工作量浩大,使效仿TG的準入門檻很高。由于花費巨大、毀車且不一定符合車廠的營銷策略,制作組偶爾租不到、借不到車,那就買!TG至今買車花銷近3億人民幣,但在諸如服裝吊牌沒剪掉之類的細節里,也露出了成本控制的馬腳。出色的劇本、高昂的拍攝費用和“沒有廣告”,逼著TG拓展出發行和授權盈利模式。

          二、專業主持人堅持數十年終獲厚報

          TG在超過170個國家和地區授權、發行,涵蓋影視、網絡和平面出版物。2012年,冠名商品達150余項,DVD銷量400余萬,其海外頻道和被授權方同車廠合作謀利。第18季的中國特輯吐槽“山寨”車:雙環“寶馬X5”、力帆“Mini”、比亞迪“豐田Argo”、長城“菲亞特熊貓”。但在地球的另一面,澳大利亞版TG給奇瑞長了臉:24小時疲勞測試、全場人員輪番上車折騰,滿載、地板油、燒輪胎式急剎、減速帶上連續顛簸,廠家送評的A1小車居然沒罷工,這期節目在國內奇瑞營銷體系紅了好一陣子。被黑也不一定是壞事,墨西哥車廠Mastretta遭主持人一頓痛貶,訂單卻暴漲。能把車廠罵得喜笑顏開,這位特殊的主持人JeremyClarkson2012年因該節目就收入超1400萬英鎊,是BBC當年身價最高主持人,這一年他52歲,距離踏入TG制作組正好25年。⑷其中主持報酬不到100萬英鎊,持TG制作公司三成股權分紅486萬英鎊,后把不明數量的股權出售給BBCWorldWide又收入840萬英鎊——制作公司2007年成立,至2011年底出售播出權總盈利1.49億英鎊。換言之,2012年JC拿到了5年來該公司盈利的9%,其中93%的收入可看作跨年度累積的“績效獎勵”,我國廣電業能否效仿呢?在華誼和光線上市的例子中,答案是“可以,得先做到行業領頭”;《財經郎眼》從節目形態和衍生品來看,郎咸平的收益比率不會低于此數。三位土豪級主持傾力演出,與分配機制有莫大關系,他們干一行愛一行的職業規劃也是節目常青不可或缺的要素。JC進入媒體業前,曾輾轉多家汽車維修廠學習實踐,目前是工程學雙博士;加入TG前是《PerformanceCar》記者,工作性質類似于目前游走在汽車網站和廣電媒體之間的車評采編。2006年RichardHammond拍攝節目期間頭部遭重創,康復后又回歸節目,大概只有極度熱愛這份工作的人才能堅持下來。在他們身上,筆者看到了我國敬業的汽車媒體人的遠大前景。在多年爭論“體制問題”的過程中,我國廣電陣營發生了翻天覆地的變化,現在我們有了群馬布局的各地衛視,有了一大批出色的文化產品和著名媒體公司的大發展。未來,制播分離和股權激勵的進一步深化,料將持續解放媒體人的潛力,包括生產幾檔“狠”賺錢、“狠”好看的汽車節目。那么,TG系列可以為中國同行總結出哪些經驗教訓?

          三、從收視結果看舶來品形態重構的重要性

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